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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人的皮膚燒傷后容易引起感染,主要是由于非特異性免疫機(jī)能受損導(dǎo)致的 |
B、種植在膜片上的細(xì)胞樣本最好選擇來自人的干細(xì)胞 |
C、膜片能否將細(xì)胞順利“釋放”到傷口與燒傷患者自身皮膚愈合,與兩者細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān) |
D、若采用異體皮膚移植會導(dǎo)致排異反應(yīng),主要是由于機(jī)體特異性免疫產(chǎn)生相應(yīng)的抗體對移植皮膚細(xì)胞的殺傷作用導(dǎo)致的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在AC的范圍內(nèi),屬于生長抑制范圍 |
B、在AD的范圍內(nèi),生長緩慢或抑制 |
C、相當(dāng)于曲線FE段的濃度,因而細(xì)胞伸長生長慢 |
D、在太空中(重力為0),根的生長將不同于右圖的彎曲生長,坐標(biāo)圖中的曲線也不適用于根的生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、K+進(jìn)入紅細(xì)胞. |
B、乙醇進(jìn)入胃壁細(xì)胞 |
C、甘油進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞 |
D、氧氣進(jìn)入肺泡壁的毛細(xì)血管 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血漿滲透壓升高,抗利尿激素減少 |
B、血漿滲透壓升高,抗利尿激素增加 |
C、血漿滲透壓降低,抗利尿激素減少 |
D、血漿滲透壓降低,抗利尿激素增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A表示自由(單純)擴(kuò)散,B表示主動運(yùn)輸,C表示易化擴(kuò)散 |
B、C所示運(yùn)輸方式中,加入呼吸抑制劑后曲線會發(fā)生變化 |
C、乙醇、CO2、氨基酸進(jìn)入細(xì)胞的方式分別如C、A、B所示 |
D、C所示此運(yùn)輸方式只能逆濃度差運(yùn)輸物質(zhì) |
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