A. | 念珠藻沒(méi)有葉綠體,故不能進(jìn)行光合作用 | |
B. | 金黃色葡萄球菌無(wú)線粒體和葉綠體,故其DNA只位于擬核中 | |
C. | 真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中也含有少量DNA,它們與原核細(xì)胞DNA一樣呈環(huán)狀 | |
D. | 大腸桿菌和蘑菇細(xì)胞都有細(xì)胞壁,但與植物細(xì)胞壁成分不同,主要是由肽聚糖構(gòu)成 |
分析 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別就是原核細(xì)胞沒(méi)有核膜包被的典型的細(xì)胞核;它們的共同點(diǎn)是均具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA.
解答 解:A、念珠藻屬于藍(lán)藻中的一種,藍(lán)藻沒(méi)有葉綠體,但是具有葉綠素和藻藍(lán)素,因此能夠進(jìn)行光合作用,A錯(cuò)誤;
B、金黃色葡萄球菌屬于原核生物中的細(xì)菌,DNA存在于擬核和質(zhì)粒中,B錯(cuò)誤;
C、真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中也含有少量DNA,存在線粒體和葉綠體中,它們與原核細(xì)胞DNA一樣呈環(huán)狀,C正確;
D、大腸桿菌和蘑菇細(xì)胞都有細(xì)胞壁,但與植物細(xì)胞壁成分不同,大腸桿菌的細(xì)胞壁主要由肽聚糖構(gòu)成,而蘑菇的細(xì)胞壁主要由幾丁質(zhì)組成,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能列表比較兩者;識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 脂肪只含C、H、O三種元素 | |
B. | 性激素屬于膽固醇 | |
C. | 膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分 | |
D. | 維生素D能促進(jìn)腸道對(duì)鈣和磷的吸收 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只有PH=7、溫度37℃時(shí),酶才具有最大活性 | |
B. | 絕大部分酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),只能在活細(xì)胞中起催化作用 | |
C. | 無(wú)機(jī)催化劑能提升反應(yīng)底物本身能量,酶能顯著降低反應(yīng)所需的活化能 | |
D. | 與無(wú)機(jī)催化劑催化的化學(xué)反應(yīng)范圍比較廣不同,酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 每個(gè)ATP分子含有三個(gè)高能磷酸鍵,這三個(gè)高能磷酸鍵在相關(guān)酶的催化作用下都會(huì)水解 | |
B. | ATP是直接給細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量的物質(zhì),為維持細(xì)胞的正常生活,細(xì)胞內(nèi)必然儲(chǔ)存大量ATP | |
C. | 對(duì)于天竺葵葉肉細(xì)胞而言,ATP合成所需的能量既可能來(lái)自于光合作用,也可能來(lái)自于呼吸作用 | |
D. | ATP中的A指的是腺苷,是由一分子腺嘌呤和一分子磷酸脫水縮合而來(lái)的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 改善空間和資源條件有望使K值提高 | |
B. | 曲線b單日最大捕獲量最好選擇B點(diǎn) | |
C. | 曲線a是在理想狀態(tài)下的種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線 | |
D. | 曲線b表明自然狀態(tài)下種群在B點(diǎn)時(shí)其增長(zhǎng)速率達(dá)到最大 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 樣方法調(diào)查植物種群密度應(yīng)選擇植物生長(zhǎng)茂盛處取樣 | |
B. | 樣方法調(diào)查草地中的蒲公英種群密度時(shí),不統(tǒng)計(jì)正好在樣方線上的個(gè)體 | |
C. | 標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠的種群密度時(shí),標(biāo)記田鼠被天敵捕食會(huì)使得調(diào)查值偏大 | |
D. | 許多土壤小動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力,可采用標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 本實(shí)驗(yàn)選用噬菌體作為實(shí)驗(yàn)材料的原因之一是其結(jié)構(gòu)組織只有蛋白質(zhì)和DNA | |
B. | 本實(shí)驗(yàn)所使用的被標(biāo)記的噬菌體是接種在含有35S的培養(yǎng)基中獲得的 | |
C. | 若b中具有放射性,說(shuō)明與①過(guò)程中培養(yǎng)時(shí)間的長(zhǎng)短有關(guān) | |
D. | 上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程能證明DNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南省九校高三下學(xué)期第一次聯(lián)考 生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述正確的有:
①延長(zhǎng)光照時(shí)間,可以提高光合作用強(qiáng)度,有助于有機(jī)物的積累
②如果環(huán)境條件保持穩(wěn)定,種群的基因頻率不會(huì)發(fā)生變化
③子一代豌豆種皮顏色的統(tǒng)計(jì)應(yīng)該在親本植株上進(jìn)行
④DNA分子的基本骨架的元素組成為C、H、O、P
⑤同一動(dòng)物在不同的生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖階段,行為有特異性,是遺傳物質(zhì)的差異造成的
⑥在捕食鏈中,各營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得能量的方式及能量的用途基本相同
⑦在有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,若選取黑藻的幼葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn),由于該葉片是單層細(xì)胞,所以不需要解離
⑧雙縮脲可以和脂肪酶發(fā)生紫色反應(yīng)
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.0個(gè)
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