【題目】讓獨(dú)立遺傳的黃色非甜玉米YYSS與白色甜玉米yyss雜交，在F2中得到白色甜玉米80株，那么F2中表現(xiàn)型不同于雙親的雜合植株約為（　�。�
A.160
B.240
C.320
D.480

【答案】C
【解析】解：由題干分析可知，F(xiàn)1的基因型為YySs，其自交所得F2的表現(xiàn)型及比例為黃色非甜（Y_S_）：黃色甜粒（Y_ss）：白色非甜（yyS_）：白色甜粒（yyss）=9：3：3：1．F2中白色甜粒占 ，表現(xiàn)型不同于雙親的雜合植株（ Yyss、 yySs）占 ，又已知F2中有白色甜粒80株，則F2中表現(xiàn)型不同于雙親的雜合植株應(yīng)約有80÷ =80×4=320株．

故選：C．

如果兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上，則性狀的遺傳遵循基因的分離定律和自由組合定律；如果兩對(duì)基因位于一對(duì)同源染色體上，則只遵循基因的分離定律．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一種化合物的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖解回答下面的問(wèn)題，

（1）該化合物的具體名稱(chēng)是 ．
（2）合成該化合物時(shí)形成的化學(xué)鍵是 ， 是由縮去一分子水形成的．
（3）如果該化合物的相對(duì)分子質(zhì)量是a，則組成該化合物的基本單位的平均相對(duì)分子質(zhì)量是 ， 若R1 ， R2 ， R3既可以相同也可以不同，理論上生物體可以形成種上圖所示化合物．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，正確的是

A. 自然選擇決定種群基因頻率變化的方向

B. 只有產(chǎn)生新基因的變異才能為生物進(jìn)化提供原材料

C. 基因頻率發(fā)生了改變，生物不一定發(fā)生進(jìn)化

D. 同種生物之間隔開(kāi)較長(zhǎng)時(shí)間，必然形成生殖隔離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某種動(dòng)物不同個(gè)體的某些細(xì)胞分裂過(guò)程，相關(guān)說(shuō)法不正確的是

A. 甲、丙兩細(xì)胞都能發(fā)生基因重組

B. 圖中的細(xì)胞均處于細(xì)胞分裂后期

C. 乙、丁的染色體數(shù)都是體細(xì)胞的—半

D. 可屬于卵原細(xì)胞分裂過(guò)程的是甲、乙、丁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述中不正確的是

A．生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中最基本的生物成分

B．生物圈中的生物可以分布在巖石圈上層、水圈和大氣圈下層

C．消費(fèi)者通過(guò)消化系統(tǒng)可以將有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物

D．食物網(wǎng)越復(fù)雜生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)也就越穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于組成細(xì)胞的化合物，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 不同種類(lèi)的細(xì)胞中化合物的種類(lèi)相同

B. 不同種類(lèi)的細(xì)胞中化合物的含量相同

C. 同種生物細(xì)胞中化合物的含量相同

D. 不同種類(lèi)的細(xì)胞中化合物的種類(lèi)不同，同種生物細(xì)胞中化合物的含量也有差別

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某人工魚(yú)塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖（圖中數(shù)字?jǐn)?shù)值，單位是Jm﹣2a﹣2），下列敘述正確的是（ ）
A.該食物網(wǎng)中最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)為第六營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B.該食物網(wǎng)中第一到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為25%
C.太陽(yáng)魚(yú)呼吸作用消耗的能量為1357Jm﹣2a﹣1
D.該食物網(wǎng)中的生物與無(wú)機(jī)環(huán)境共同構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞屬于細(xì)胞異常分化產(chǎn)生的是

A. 神經(jīng)細(xì)胞 B. 心肌細(xì)胞 C. 骨細(xì)胞 D. 癌細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是某物質(zhì)的結(jié)構(gòu)通式，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）此類(lèi)物質(zhì)通稱(chēng)為 ， 它是構(gòu)成的基本單位．
（2）生物體中此類(lèi)物質(zhì)約有種，決定其種類(lèi)的是通式中的 ． 若此物質(zhì)中含有兩個(gè)氨基，另外一個(gè)的位置應(yīng)在 ．
（3）牛胰島素是由51個(gè)此類(lèi)物質(zhì)組成的兩條多肽鏈，共有個(gè)肽鍵，兩條肽鍵至少含有個(gè)氨基和個(gè)羧基．
（4）當(dāng)它與另一個(gè)同類(lèi)分子結(jié)合時(shí)的方式稱(chēng)為 ． 形成的化學(xué)鍵叫 ， 可表示為 ， 反應(yīng)后的產(chǎn)物是 ．
（5）某物質(zhì)的R基若為﹣CH2﹣CO﹣CH3時(shí)，請(qǐng)?jiān)谏厦娴膱D乙方框中寫(xiě)出此物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式．

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