【題目】下列關(guān)于相關(guān)過程的原理的說法,錯(cuò)誤的是(

A.致癌病毒可將其基因組整合進(jìn)人的基因組中,原理是DNA都具有雙螺旋結(jié)構(gòu)

B.外源基因在受體細(xì)胞中成功表達(dá)的原理是基因表達(dá)的機(jī)制相同

C.DNA指紋技術(shù)的原理主要是DNA分子具有穩(wěn)定性

D.不同物種的DNA分子雜交技術(shù)的原理是堿基互補(bǔ)配對(duì)

【答案】C

【解析】

DNA的基本骨架;堿基對(duì)排列在內(nèi)側(cè)。兩條鏈反向平行盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)。兩條鏈之間的堿基遵循堿基的互補(bǔ)配對(duì)原則(A-T、C-G)。

ADNA都具有雙螺旋結(jié)構(gòu),故致癌病毒可將其基因組整合進(jìn)人的基因組中,誘發(fā)癌癥,A正確;

B、由于所有生物共用一套密碼子,故外源基因可以在受體細(xì)胞中成功表達(dá),B正確;

C、由于DNA具有特異性,故DNA指紋技術(shù)鎖定嫌疑人,C錯(cuò)誤;

D、不同物種的DNA分子雜交技術(shù)的原理是堿基互補(bǔ)配對(duì)即A-T、C-G配對(duì),D正確。

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)DNA分子中,腺嘌呤與胸腺嘌呤之和占全部堿基總數(shù)的48%,若其中一條鏈胞嘧啶占該鏈堿基總數(shù)24%,那么在其互補(bǔ)鏈上,胞嘧啶和胸腺嘧啶分別占多少(

A.28%、18%B.18%28%

C.26%24%D.24%、26%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞衰老與凋亡是生物界的普遍規(guī)律。一部分發(fā)生衰老的細(xì)胞會(huì)被機(jī)體自身清除,但另一些衰老的細(xì)胞會(huì)隨著時(shí)間的推移在體內(nèi)積累增多,并分泌一些免疫刺激因子,導(dǎo)致低水平炎癥發(fā)生,引起周圍組織衰老或癌變。實(shí)驗(yàn)揭示,衰老細(xì)胞不僅是衰老過程的產(chǎn)物,也可能是組織器官進(jìn)一步衰退的重要原因。最近科學(xué)家通過研究表明,清除衰老細(xì)胞可延緩小鼠的衰老進(jìn)程,該成果有望開辟出一條對(duì)抗衰老的新途徑。

1)衰老細(xì)胞的特征主要有__________減少,細(xì)胞萎縮;__________的活性降低,代謝速率減慢;細(xì)胞膜__________改變,使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低等。

2)導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)生癌變的外界因素有__________、 ____________________。癌細(xì)胞能無(wú)限增殖,其增殖方式主要是__________。癌細(xì)胞中明顯增多的具有細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器可能是__________,理由是______________________________。

3)在成熟的生物體內(nèi),衰老細(xì)胞以及被病原體感染的細(xì)胞的清除,都是通過__________完成的。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在生態(tài)環(huán)境的研究、保護(hù)過程中,下列方法與目的不相符的是(

A.利用昆蟲信息素誘捕有害昆蟲,可降低有害昆蟲種群密度

B.建立高危動(dòng)物精子庫(kù),有利于保護(hù)瀕危動(dòng)物的基因多樣性

C.建立某沿海丹頂鶴自然保護(hù)區(qū),主要是防止灘涂被破壞

D.沼氣池中的沼液、沼渣作為肥料還田,可加速物質(zhì)的循環(huán)利用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)植物細(xì)胞全能性的敘述,正確的是( )。

A. 植物體只有高度分化的體細(xì)胞才具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能

B. 植物體內(nèi)某些體細(xì)胞沒有表現(xiàn)出全能性,其原因是所含基因不同

C. 植物細(xì)胞的全能性是植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的理論基礎(chǔ)

D. 高度分化的植物細(xì)胞隨時(shí)可能表現(xiàn)出全能性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】孟德爾通過豌豆雜交實(shí)驗(yàn)揭示了遺傳的基本定律。下列相關(guān)敘述正確的是(

A.F1YyRr)產(chǎn)生的基因型為YR的卵細(xì)胞和基因型為YR的精子的數(shù)量之比為1∶1

B.某個(gè)體自交后代性狀分離比為3∶1,則說明此性狀是由一對(duì)等位基因控制的

C.在減數(shù)分裂過程中,在等位基因分離的同時(shí),非等位基因自由組合

D.F29∶3∶3∶1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】時(shí)隔3年,韓國(guó)再度出現(xiàn)中東呼吸綜合征(MERS)MERS病毒可有效地感染人腸上皮細(xì)胞。下列有關(guān)說法正確的是

A.可感染人體細(xì)胞的病毒的遺傳物質(zhì)均為DNA

B.MERS病毒、人腸上皮細(xì)胞均能完成能量的轉(zhuǎn)換

C.MERS病毒可為某些大分子物質(zhì)合成提供模板

D.MERS病毒不能為生命活動(dòng)離不開細(xì)胞提供事實(shí)支持

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】冬泳時(shí)人體會(huì)啟動(dòng)一系列調(diào)節(jié)機(jī)制,維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.冬泳時(shí)血糖會(huì)由于大量消耗而偏低,可以通過分泌胰高血糖素進(jìn)調(diào)節(jié)

B.冬泳過程中,抗利尿激素釋放增多,尿量減少

C.人體接受冷水刺激時(shí),產(chǎn)生的興奮沿反射弧傳遞到皮膚引起血管收縮,從而堿少散熱

D.寒冷刺激下,皮膚冷覺感受器對(duì)Na+通透性增強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基礎(chǔ)知識(shí)填空:

1)人類遺傳病通常是指由于______________改變而引起的人類疾病。遺傳病監(jiān)測(cè)和預(yù)防最有效的手段包括__________________ _________________等。

2)雜交育種的原理是___________________,與雜交育種相比,誘變育種最大的優(yōu)點(diǎn)在于能創(chuàng)造___________。

3)要使兩種來(lái)源不同的DNA連接起來(lái),常用的基因工程操作工具是_____________________。基因工程操作步驟的第四步是________________________。

4)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論強(qiáng)調(diào):生物進(jìn)化的基本單位是____________,生物進(jìn)化的標(biāo)志是__________,______________是物種形成的必要條件,_______________導(dǎo)致生物多樣性的形成。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案