5．下列關(guān)于細胞生命歷程的敘述，正確的是（　�。�
A．細胞分化過程中細胞器的種類或數(shù)量發(fā)生改變
B．細胞生長過程中與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的效率逐漸提高
C．從某人體內(nèi)癌細胞，衰老細胞和凋亡細胞中提取的核基因應(yīng)相同而RNA不同
D．癌細胞的細胞膜上糖蛋白減少，但不影響信息傳遞

分析 1、細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．細胞分化的實質(zhì)：基因的選擇性表達．
2、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程．細胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對生物體是有利的，而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程．細胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細胞數(shù)目的相對穩(wěn)定、是機體的一種自我保護機制．在成熟的生物體內(nèi)，細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除，是通過細胞凋亡完成的．
3、衰老細胞的特征：（1）細胞內(nèi)水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運輸功能降低；（3）細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢．
4、細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變，其中原癌基因負責(zé)調(diào)節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的過程，抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖．
5、癌細胞的主要特征：
（1）無限增殖；
（2）形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變；
（3）細胞表面發(fā)生變化，細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，易轉(zhuǎn)移．

解答 解：A、細胞分化過程中細胞器的種類或數(shù)量發(fā)生改變，A正確；
B、細胞生長過程中，細胞體積增大，但相對表面積減小，因此其與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的效率逐漸降低，B錯誤；
C、細胞癌變的根本原因是基因突變，因此癌細胞中的核基因與衰老細胞和凋亡細胞中不同，C錯誤；
D、糖蛋白具有識別作用，能參與細胞間的信息交流，癌細胞的細胞膜上糖蛋白減少，因此會影響信息傳遞，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查細胞分化、細胞癌變、細胞衰老、細胞凋亡等知識，要求考生識記細胞分化的概念，掌握細胞分化的實質(zhì)；識記細胞癌變的原因及癌細胞的主要特征；識記衰老細胞的主要特征及細胞凋亡的概念，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．二倍體植物青蒿產(chǎn)生的青蒿素是治療瘧疾的重要藥物．已知雌雄同株的野生型青蒿白青倝稈（A）對紫紅稈（a）為顯性，稀裂葉（B）對分裂葉（b）為顯性，兩對性狀獨立遺傳．請回答以下相關(guān)問題：
（1）具有上述兩對相對性狀的野生型青蒿最多有9種基因型；若F1代中紫紅稈分裂葉植株所占比例為$\frac{1}{8}$，則其雜交親本的基因型組合為AaBb×aaBb（或AaBb×Aabb）．
（2）控制青蒿素株高的等位基因有4對，分別位于4對同源染色體上，其中顯性基因?qū)χ旮叩淖饔孟嗟�，且具有疊加效應(yīng)．已知基因型為ccddeeff的青蒿株高為10cm，基因型為CCDDEEFF的青蒿株高為26cm．如果已知親代青蒿株高是10cm和26cm，則F1青蒿株高是18cm，F(xiàn)2中株高不同于親代的概率是$\frac{127}{128}$．
（3）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一稀裂葉的青蒿素植株M（純合子，植株能正常發(fā)育并繁殖后代），但其6號染色體為三體（6號染色體有3條）．
①用M作母本，分裂葉二倍體作父本進行雜交，理論上說F1中三體植株（N）和二倍體植株的比例為1：1．
②為探究B、b基因是否位于6號把色體上，某課外活動小組的同學(xué)設(shè)計了一組實驗，假設(shè)B、b基因不在6號染色體上，則用植株N自交，子代稀裂葉與分裂葉植株的比例為3：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是（　�。�
A．核膜是選擇透過性膜，具有一定的流動性
B．生物膜的基本支架由磷脂分子和蛋白質(zhì)分子組成
C．類囊體薄膜和線粒體內(nèi)膜上都分布著合成ATP的酶
D．神經(jīng)細胞的細胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運輸?shù)妮d體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．普通淀粉酶的最適溫度在40～60℃之間，而極端耐熱淀粉酶在100℃仍能保持較高的活性，因此在生產(chǎn)上具有更為廣泛的應(yīng)用前景．請回答有關(guān)問題：
（1）要鑒定該酶的化學(xué)本質(zhì)，可將該酶液與雙縮脲試劑混合，若反應(yīng)液呈紫色，則該酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)．
（2）測定淀粉酶活性時，應(yīng)選擇淀粉作為該酶作用的底物，反應(yīng)液中應(yīng)加入（酸堿）緩沖溶液以維持其酸堿度穩(wěn)定．
（3）設(shè)計實驗測定極端耐熱淀粉酶起催化作用的最適溫度．
①此實驗中除自變量和因變量外，還需要考慮底物淀粉液的濃度和數(shù)量、pH值及添加試劑的量、實驗操作順序等等因素（指出兩點即可）．
②結(jié)合題目信息，簡要寫出測定該酶催化作用最適溫度的實驗思路．在40℃和100℃之間每隔一定溫度設(shè)置一個實驗組，其它實驗條件適宜且保持一致．以反應(yīng)液和碘液（或斐林試劑）發(fā)生顏色反應(yīng)的程度為指標(biāo)確定最適溫度．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖是某基因型為AABb生物（2n=4）細胞分裂示意圖．下列敘述正確的是（　�。�
A．圖甲正在進行減數(shù)第二次分裂
B．圖甲所示分裂過程中可能發(fā)生基因重組
C．圖乙中①和②上相應(yīng)位點的基因A、a一定是基因突變造成的
D．圖乙細胞中染色體、染色單體和核DNA數(shù)量之比為1：1：2

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．圖甲表示25攝氏度條件下，將綠藻置于密閉玻璃容器中，每2h測一次CO2濃度情況（假設(shè)細胞呼吸強度恒定）．圖乙表示細胞內(nèi)部分生理活動，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖甲中8-10小時，細胞中能產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體，此時，圖乙中發(fā)生的過程是2（用圖中序號填空）．
（2）圖甲所示實驗中有2小時是沒有光照的，這個時間是2～4 h，實驗12h，此時綠藻干重與實驗前比較基本不變．
（3）圖甲實驗過程中4-6h平均光照強度小于（填“小于”、“等于”或“大于”）8-10h平均光照強度，判斷依據(jù)是兩時間段內(nèi)細胞呼吸與光合作用強度相等，但是4～6小時CO2濃度較大，所以光照較低．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列對人體生命活動的敘述正確的是（　　）
A．初次接觸抗原、過敏原機體都產(chǎn)生免疫反應(yīng)，前者還產(chǎn)生記憶細胞，后者出現(xiàn)過敏反應(yīng)
B．某人因為交通事故脊髓從胸部折斷了，一般情況下膝跳反射不存在，針刺足部無感覺
C．缺碘時，下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素減少
D．人體血漿中的水來自消化道、淋巴和組織液

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．研究發(fā)現(xiàn)，直腸癌患者體內(nèi)存在癌細胞和腫瘤干細胞．用姜黃素治療，會引起癌細胞內(nèi)BAX等凋亡蛋白高表達，誘發(fā)癌細胞凋亡；而腫瘤干細胞因膜上具有高水平的ABCG2蛋白，能有效排出姜黃素，從而逃避凋亡，并增殖分化形成癌細胞．下列說法不正確的是（　�。�
A．腫瘤干細胞與癌細胞中基因的執(zhí)行情況不完全同
B．腫瘤干細胞的增殖及與分化過程都需要消耗ATP
C．編碼BAX蛋白和 ABCG2蛋白的基因都屬于原癌基因
D．用ABCG2抑制劑與姜黃素聯(lián)合治療，可促進腫瘤干細胞凋亡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．性狀分離比的模擬實驗中如圖準(zhǔn)備了實驗裝置，棋子上標(biāo)記的D、d代表基因，實驗時需分別從甲、乙中各隨機抓取一枚棋子，并記錄字母．關(guān)于此操作或敘述正確的是（　　）
①可模擬等位基因的分離
②可模擬同源染色體的聯(lián)會
③雌雄配子的隨機結(jié)合
④甲乙中的棋子數(shù)可以不同．
A．①③④B．①④C．②③④D．②④

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