(17分)
Ⅰ.連續(xù)6年調(diào)查某塊2 km2的稻田,發(fā)現(xiàn)東亞飛蝗的數(shù)量(只)連續(xù)6年依次為100、260、320、400、402、395。
(1)該東亞飛蝗的種群密度,第一、二年分別為__________只/km2、__________只/km2。
(2)該東亞飛蝗種群的增長曲線是什么類型?____________。
(3)東亞飛蝗種群的大小由種群的________________________________________________________決定。若在稻田中增加適量的青蛙(東亞飛蝗的天敵),則東亞飛蝗的數(shù)量變化趨勢是____________________。
Ⅱ.下表是某生物興趣小組的同學探究“土壤中小動物類群豐富度”的結(jié)果, (物種數(shù):種;密度:個/m2)請分析回答:
動物類群 樣地 | 跳蟲類 | 蜱螨類 | 線蚓類 | 線蟲類 | ||||
物種數(shù) | 密度 | 物種數(shù) | 密度 | 物種數(shù) | 密度 | 物種數(shù) | 密度 | |
有機肥田 | 10 | 167 | 38 | 60 | 40 | 120 | 19 | 339 |
化肥田 | 4 | 79 | 16 | 41 | 18 | 320 | 7 | 52 |
Ⅰ. (1)50 130
(2)“S”型
(3)出生率和死亡率、遷入率和遷出率(2分) 逐漸降低然后維持在一個較低水平(2分)
Ⅱ. (1)取樣器取樣法 活動能力較強 目測估算法 放大鏡(或?qū)嶓w鏡)
(2)趨暗、怕熱(2分)
(3)生物群落 10
(4)在小動物類群豐富度大的土壤,可適當使用化肥;在小動物類群豐富度小的土壤,要多使用有機肥(2分)
解析試題分析:
Ⅰ、種群密度等于種群數(shù)量除以面積,故第一年種群密度為50,第二年為130.自然環(huán)境下的種群數(shù)量的變化都是“S”型增長。種群的大小由種群的出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定。增加天敵,種群數(shù)量會減少,后來維持在一個相對穩(wěn)定的水平。
Ⅱ. 調(diào)查土壤中小動物常用取樣器取樣法,因為許多土壤小動物活動能力較強且身體微小。豐富度的統(tǒng)計方法通常有兩種:一是記名計數(shù)法;二是目測估算法。定動物時最好使用放大鏡(或?qū)嶓w鏡)觀察。利用土壤動物的趨暗、怕熱的特征,收集土壤小動物時采用白熾燈照射土壤。自然區(qū)域中的所有生物稱為生物群落。有表可知,跳蟲類的種群數(shù)為10個。小動物類群豐富度越大,越有利于植物生長,化肥作用快而持續(xù)時間短,有機肥作用慢而持續(xù)時間長。故在小動物類群豐富度大的土壤,可適當使用化肥;在小動物類群豐富度小的土壤,要多使用有機肥。
考點:種群數(shù)量
點評:識記種群數(shù)量的相關(guān)因素是解決該題的關(guān)鍵。
科目:高中生物 來源:2014屆廣東佛山中大附中三水實驗高二5-7班上期中生物卷(解析版) 題型:綜合題
(17分)
Ⅰ.連續(xù)6年調(diào)查某塊2 km2的稻田,發(fā)現(xiàn)東亞飛蝗的數(shù)量(只)連續(xù)6年依次為100、260、320、400、402、395。
(1)該東亞飛蝗的種群密度,第一、二年分別為__________只/km2、__________只/km2。
(2)該東亞飛蝗種群的增長曲線是什么類型?____________。
(3)東亞飛蝗種群的大小由種群的________________________________________________________決定。若在稻田中增加適量的青蛙(東亞飛蝗的天敵),則東亞飛蝗的數(shù)量變化趨勢是____________________。
Ⅱ.下表是某生物興趣小組的同學探究“土壤中小動物類群豐富度”的結(jié)果, (物種數(shù):種;密度:個/m2)請分析回答:
動物類群 樣地 |
跳蟲類 |
蜱螨類 |
線蚓類 |
線蟲類 |
||||
物種數(shù) |
密度 |
物種數(shù) |
密度 |
物種數(shù) |
密度 |
物種數(shù) |
密度 |
|
有機肥田 |
10 |
167 |
38 |
60 |
40 |
120 |
19 |
339 |
化肥田 |
4 |
79 |
16 |
41 |
18 |
320 |
7 |
52 |
(1)調(diào)查土壤中小動物常用________________進行采集、調(diào)查,而不適宜用樣方法進行調(diào)查,原因是許多土壤小動物___________,而且身體微;豐富度的統(tǒng)計方法通常有兩種:一是記名計數(shù)法;二是____________________;鑒定動物時最好使用__________________觀察。
(2)收集土壤小動物時采用白熾燈照射土壤,這是利用土壤動物的________________________的特性。
(3)在有機肥田中,這幾類動物與其他生物組成該生態(tài)系統(tǒng)的__________,其中跳蟲類種群數(shù)為______個。
(4)小動物類群豐富度越大,土壤通氣狀況越好,越有利于作物根細胞的呼吸作用,促進作物生長;首饔每於掷m(xù)時間短,有機肥作用慢而持續(xù)時間長。聯(lián)系生產(chǎn)實踐,你會如何根據(jù)土壤小動物類群豐富度的情況指導農(nóng)民施肥?
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科目:高中生物 來源: 題型:
某農(nóng)技站連續(xù)6年調(diào)查某塊2km2的稻田,發(fā)現(xiàn)蝗蟲的數(shù)量連續(xù)6年依次為:100只、260只、320只、400只、402只、396只。請分析回答:
(1)該蝗蟲的種群密度在第4年為__________只/km2。
(2)請在下側(cè)方框內(nèi)畫出6年內(nèi)蝗蟲的種群增長曲線。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
入侵物種會對當?shù)厝郝浣Y(jié)構(gòu)和生物多樣性產(chǎn)生災難性影響。某課外探究小組的同學在一塊荒地中,對某種入侵植物和幾種本地植物的種群密度進行了連續(xù)五年的調(diào)查,調(diào)查的結(jié)果如下表所示:(單位:株/
植物 年份 | A植物 | B植物 | C植物 | D植物 | E植物 |
2003年 | 10.0 | 3.0 | 0.3 | 3.0’ | 3.2 |
2004年 | 9.2 | 2.1 | 0.6 | 2.0 | 2.8 |
2005年 | 8.0 | 1.1 | 1.1 | 0.4 | 1.7 |
2006年 | 6.8 | 0.3 | 1.5 | 0 | 1.3 |
2007年 | 5.5 | 0.1 | 2.3 | O | 0.5 |
請分析回答下列問題:
(1)在所調(diào)查的A~E五種植物中,你認為入侵物種是 ,請在右圖給出的坐標中繪出該物種的種群密度變化曲線。
(2)通過調(diào)查分析知道,入侵種群在原產(chǎn)地時, AA個體為24%,aa個體為4%;侵入該地區(qū)后,Aa個體為48%,aa個體為16%。則與原產(chǎn)地相比,該物種在入侵后A基因的基因頻率 (填增大、減小、不變)。
(3)在所調(diào)查的A~E五種植物中,最可能構(gòu)成的種間關(guān)系是 。
(4)該課外探究小組的同學在學校實驗田中劃出了5塊面積和土壤肥力都相同的區(qū)域,分別種植
了數(shù)量不等的大豆。每一區(qū)域內(nèi)的植株分布是均勻的,待成熟后,統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表。
區(qū)域號 | 1號 | 2號 | 3號 | 4號 | 5號 |
區(qū)域植株數(shù) | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
莢果數(shù),植株數(shù) | 8.3 | 6.8 | 3.9 | 2.7 | 2.1 |
每個莢果中種子數(shù) | 6.0 | 5.9 | 6.2 | 5.9 | 6.0 |
① 請用生態(tài)學原理,簡要解釋各組大豆莢果數(shù)與植株數(shù)的比值變化的原因
②通過對表中數(shù)據(jù)分析,你能得出的結(jié)論是
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
入侵物種會對當?shù)厝郝浣Y(jié)構(gòu)和生物多樣性發(fā)生災難性影響。某課外探究小組的同學在一塊荒地中,對某種入侵植物和幾種本地植物的種群密度進行了連續(xù)五年的調(diào)查,調(diào)查的結(jié)果如表所示(單位:株/m2)。
年份 植物 | 2001 | 2002 | 2003 | 2004 | 2005 |
A | 10.0 | 9.2 | 8 | 6.8 | 5.5 |
B | 3.0 | 2.1 | 1.1 | 0.3 | 0.1 |
C | 0.3 | 0.6 | 1.1 | 1.5 | 2.3 |
D | 3.0 | 2.0 | 0.4 | 0 | 0 |
E | 3.2 | 2.8 | 1.7 | 1.3 | 0.5 |
請分析回答下列問題:
(1)在所調(diào)查的A~E五種植物中,你認為入侵物種是________,請在給出的坐標中繪出該物種的種群密度變化曲線。
(2)通過調(diào)查分析知道,入侵種群在原產(chǎn)地時,AA個體為24%,aa個體為4%;侵入該地區(qū)后,Aa個體為48%,aa個體為16%。則該物種在入侵后的基因頻率________。(填增大、減小、不變)
(3)如果要全面了解所調(diào)查地塊的物種多樣性(微生物除外),除要調(diào)查地面上的植物、動物種類以外,還應進行________的調(diào)查。
(4)該課外探究小組的同學在學校實驗田中劃出了5塊面積和土壤肥力都相同的區(qū)域,分別種植了數(shù)量不等的大豆。每一區(qū)域內(nèi)的植株分布都是均勻的,待成熟后,統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表,請分析回答:
區(qū)域號 | 區(qū)域 植株數(shù) | 莢果數(shù)/植株數(shù) | 每個莢果中種子數(shù) |
1 | 20 | 8.3 | 6.0 |
2 | 40 | 6.8 | 5.9 |
3 | 60 | 3.9 | 6.2 |
4 | 80 | 2.7 | 5.9 |
5 | 100 | 2.1 | 6.0 |
①請用生態(tài)學原理,簡要解釋各組大豆隨植株數(shù)增多而莢果數(shù)減少的原因____________________________。
②通過對表中數(shù)據(jù)分析,你還能得出的結(jié)論是________________________________。
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