【題目】埃博拉出血熱（EBHF）是由EBV（一種絲狀單鏈RNA病毒）引起的，EBV與宿主細胞結(jié)合后，將其核酸-蛋白復(fù)合體釋放至細胞質(zhì)，通過下圖途徑進行增殖。如直接將EBV的RNA注入人體細胞，則不會引起EBHF。下列推斷正確的是

A．過程②的場所是宿主細胞的核糖體，過程①所需的酶可來自宿主細胞

B．過程②合成兩種物質(zhì)時所需的氨基酸和tRNA的種類、數(shù)量一定相同

C．EBV增殖過程需細胞提供四種脫氧核苷酸和ATP

D．過程①所需嘌呤比例與過程③所需嘧啶比例相同

【答案】D

【解析】過程②翻譯的場所是宿主細胞的核糖體，過程①所需的酶來自于EBV，A錯誤；過程②翻譯形成兩種不同的蛋白質(zhì)，因此所需的氨基酸和tRNA的種類、數(shù)量不一定相同，B錯誤；EBV是一種絲狀單鏈RNA病毒，其增殖過程需細胞提供四種核糖核苷酸和ATP，D錯誤；根據(jù)堿基互補配對原則，-RNA中嘧啶比例與mRNA中嘌呤比例相同，因此過程①所需嘌呤比例與過程③所需嘧啶比例相同，D正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示發(fā)生在細胞核內(nèi)的某生理過程，其中a、b、c、d表示脫氧核苷酸鏈。以下說法正確的是

A．此過程需要ATP和尿嘧啶脫氧核苷酸

B．真核細胞中此過程發(fā)生的唯一場所是細胞核

C．b中（A+G）/（T十C）的比值一定與c中的相同

D．正常情況下a、d鏈將會分到不同的細胞中去

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某哺乳動物的背部皮毛顏色由常染色體上的一組復(fù)等位基因A1、A2和A3控制，且A1、A2和A3之間共顯性（即A1、A2和A3任何兩個組合在一起時，各基因均能正常表達）。如圖表示基因?qū)Ρ巢科っ伾目刂脐P(guān)系，下列說法錯誤的是

A. 基因型為A2 A2個體為白色

B. 背部的皮毛顏色的基因型有6種，褐色個體均為雜合子

C. 背部的皮毛顏色為棕色或黑色的個體一定為雜合子

D. 某白色雄性個體與多個黑色雌性個體交配后代有三種毛色，則其基因型為A2A3

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家常用哺乳動物紅細胞作材料來研究細胞膜的組成，是因為（ ）

A. 哺乳動物紅細胞容易得到

B. 哺乳動物紅細胞在水中容易漲破

C. 哺乳動物成熟紅細胞內(nèi)沒有核膜、線粒體膜等膜結(jié)構(gòu)

D. 哺乳動物紅細胞的細胞膜在光學(xué)顯微鏡下容易觀察到

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】父本基因型為AABb，母本基因型為AaBb，其F1不可能出現(xiàn)的基因型是 ( )

A．AABb B．Aabb C．AaBb D．aabb

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水溶性染色劑(PI)能與核酸結(jié)合而使細胞核著色，可將其應(yīng)用于鑒別細胞的死活。細胞浸泡于一定濃度的PI中，僅有死細胞的核會被染色，活細胞則不著色，利用PI鑒別死活的基本原理是 ( )

A. 死細胞與活細胞的細胞膜結(jié)構(gòu)不同 B. 活細胞能分解染色劑PI

C. 死細胞與活細胞的細胞膜成分含量不同 D. 活細胞的細胞膜阻止PI的進入

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞生命歷程的說法，正確的是

A．細胞凋亡過程中，與之相關(guān)的基因表達水平下降

B．減數(shù)第一次分裂同源染色體分離，同時非同源染色體自由組合

C．衰老細胞的形成是細胞畸形分化的結(jié)果

D．造血干細胞分化成血細胞體現(xiàn)了細胞的全能性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】海藻糖是由兩個吡喃環(huán)葡萄糖分子脫水縮合而成的非還原性二糖。下列說法正確的是

A. 海藻糖與斐林試劑在水浴加熱條件下反應(yīng)可產(chǎn)生磚紅色沉淀

B. 動物細胞中常見的二糖有蔗糖、麥芽糖和乳糖

C. 脫水縮合反應(yīng)還可發(fā)生在氨基酸形成蛋白質(zhì)的過程中

D. 組成海藻糖的化學(xué)元素與組成脂肪的化學(xué)元素不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列雜交或自交實驗中，子一代能出現(xiàn)性狀分離的是（ ）

A．DD×dd B．dd×dd C．DD×DD D．Dd×Dd

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案