【題目】關(guān)于植物激素生理作用的敘述,正確的是
A.植物激素都直接參與細(xì)胞內(nèi)的各類生命活動(dòng)
B.赤霉素能使大麥種子在不發(fā)芽時(shí)產(chǎn)生α淀粉酶
C.脫落酸能促進(jìn)細(xì)胞分裂與果實(shí)的衰老及脫落
D.合成乙烯的部位是果實(shí),乙烯利能加快番茄的成熟
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是
A.內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行細(xì)胞代謝的主要場所
B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)、體液、免疫共同調(diào)節(jié)的結(jié)果
C.內(nèi)環(huán)境主要包括血液、淋巴和組織液,亦稱細(xì)胞外液
D.內(nèi)環(huán)境的滲透壓下降會(huì)刺激下丘腦分泌抗利尿激素增加
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某些類型的染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異,可通過對(duì)細(xì)胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時(shí)期的觀察來識(shí)別.a、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分裂時(shí)期染色體變異的模式圖,它們依次屬于( )
A. 三倍體、染色體片刻重復(fù)、三體、染色體片段缺失
B. 三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段重復(fù)
C. 三體、染色體片段重復(fù)、三倍體、染色體片段缺失
D. 染色體片段缺失、三體、染色體片段重復(fù)、三倍體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了解基因結(jié)構(gòu),通常選取一特定長度的線性DNA分子,先用一種限制酶切割,通過電泳技術(shù)將單酶水解片段分離,計(jì)算相對(duì)大;然后再用另一種酶對(duì)單酶水解片段進(jìn)行降解,分析片段大小。下表是某小組進(jìn)行的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
已知第一線性DNA序列共有 5000bp (bp為堿基對(duì)) | 第一步水解 | 產(chǎn)物 (單位bp) | 第二步水解 | 產(chǎn)物 (單位bp) |
A酶切割 | 3500 | 將第一步水解產(chǎn)物分離后,分別用B酶切割 | 1500 2000 | |
1000 | 1000 | |||
500 | 500 | |||
B酶切割 | 2000 | 將第一步水解產(chǎn)物分離后,分別用A酶切割 | 500 1500 | |
3000 | 2000 1000 | |||
經(jīng)A酶和B酶同時(shí)切割 | 2000 1500 1000 500 |
(1)該實(shí)驗(yàn)中體現(xiàn)出限制酶的作用特點(diǎn)是 。
(2)由實(shí)驗(yàn)可知,在這段已知序列上,A酶與B酶的識(shí)別序列分別為 個(gè)和 個(gè)。
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)谙聢D中用箭頭標(biāo)出相應(yīng)限制酶的酶切位點(diǎn)。
(4)已知BamH I與BglⅡ的識(shí)別序列及切割位點(diǎn)如下圖所示,用這兩種酶和DNA連接酶對(duì)一段含有數(shù)個(gè)BamHI和BglⅡ識(shí)別序列的DNA分子進(jìn)行反復(fù)的切割、連接操作,若干次循環(huán)后和 序列明顯增多,該過程中DNA連接酶催化 鍵的形成。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程,下列敘述正確的是
A.植物葉肉細(xì)胞的葉綠體和線粒體中均可產(chǎn)生ATP和[H]
B.光合作用與呼吸作用產(chǎn)生的ATP,均可用于對(duì)礦質(zhì)元素的吸收等生命活動(dòng)
C.光合作用在葉綠體內(nèi)進(jìn)行,有氧呼吸在線粒體中進(jìn)行
D.線粒體中產(chǎn)生的CO2進(jìn)入葉綠體內(nèi)參與光合作用至少穿過6層膜結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家將抗凍蛋白基因?qū)霟煵,篩選出抗凍蛋白基因成功整合到煙草的染色體上(假定抗凍蛋白基因都能正常表達(dá))。某些煙草的體細(xì)胞含兩個(gè)抗凍蛋白基因,這兩個(gè)基因在染色體上的整合情況有圖示的三種類型(黑點(diǎn)表示抗凍蛋白基因的整合位點(diǎn));讓這些含兩個(gè)抗凍蛋白基因的煙草自交,后代抗凍蛋煙草和普通煙草(不含抗凍蛋白基因)的比值分別是( )
A.1:0 3:1 15:1
B.3:1 3:1 9:6:1
C.1:0 1:1 9:6:1
D.1:1 3:1 15:1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于RNA的相關(guān)敘述,不正確的是( )
A. 其組成元素與磷脂分子相同
B. HIV病毒能發(fā)生RNA的復(fù)制
C. 某些RNA有氫鍵連接形成的堿基對(duì)
D. 某些RNA能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】 下列情況中不屬于染色體變異的是
A. 第5號(hào)染色體短臂缺失引起的遺傳病 B. 21號(hào)染色體多一條的疾病
C. 同源染色體之間交換了對(duì)應(yīng)部分的結(jié)構(gòu) D. 花藥培養(yǎng)單倍體植株
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】“細(xì)胞是生命的單位”。對(duì)此下列各項(xiàng)中,不能作為其理由的是
A.除病毒等少數(shù)種類外,所有的生物體都由細(xì)胞構(gòu)成
B.從細(xì)胞內(nèi)分離出的結(jié)構(gòu)不能在細(xì)胞外長時(shí)間的培養(yǎng)和生存
C.構(gòu)成不同生物細(xì)胞的化學(xué)元素的種類和含量相同
D.病毒不能獨(dú)立進(jìn)行新陳代謝,病毒的增殖必須在宿主細(xì)胞中進(jìn)行
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