下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、胰島細(xì)胞產(chǎn)生的激素均能降低血糖含量
B、胰島A細(xì)胞和B細(xì)胞分泌的激素協(xié)同調(diào)節(jié)血糖平衡
C、細(xì)胞內(nèi)葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙，可導(dǎo)致血糖持續(xù)升高
D、糖尿病是由于經(jīng)常攝入過量的糖所引起的
考點(diǎn)：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題：
分析：血糖平衡的調(diào)節(jié)主要是胰島素和胰高血糖素的調(diào)節(jié)，胰島素由胰島B細(xì)胞分泌，可以降低血糖；胰高血糖素由胰島A細(xì)胞分泌，可以升高血糖；另外也可以間接的通過下丘腦來(lái)調(diào)節(jié)血糖．
解答： 解：A、胰島A細(xì)胞產(chǎn)生的胰高血糖素升高血糖，A錯(cuò)誤；
B、胰島A細(xì)胞和B細(xì)胞分泌的激素調(diào)節(jié)血糖平衡屬于拮抗作用，B錯(cuò)誤；
C、細(xì)胞內(nèi)葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙，導(dǎo)致血糖進(jìn)入細(xì)胞障礙，故血糖上升，C正確；
D、糖尿病是由于胰島B細(xì)胞受損，胰島素分泌不足，引起血糖濃度不能下降，D錯(cuò)誤．
故選：ABD．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，考生要能夠識(shí)記血糖調(diào)節(jié)的途徑以及和參與血糖調(diào)節(jié)的胰島素和胰高血糖素；識(shí)記兩種激素之間的拮抗作用；識(shí)記糖尿病的病因；難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為四種不同的育種方法，分析回答：

（1）圖中A→D方向所示的途徑表示雜交育種方式，一般從F2開始選種，從F2以后一般采用
 
的方法來(lái)獲得可穩(wěn)定遺傳的新品種．
（2）為了在較短時(shí)間內(nèi)培育出新品種，最好采用
 
育種方法．請(qǐng)用圖中字母和箭頭說明該育種過程
 
．
（3）通過A→D方向和E方向培育新品種，其育種原理分別是
 
．
（4）按照現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的觀點(diǎn)，利用上述育種方法選擇培育符合生產(chǎn)要求的新品種，都能定向改變?cè)摲N群的
 
，導(dǎo)致該種群按一定方向發(fā)展進(jìn)化．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列可作為基因工程技術(shù)中載體的是（　�。�
A、動(dòng)物病毒B、大腸桿菌
C、葉綠體D、線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列組合在生命系統(tǒng)的層次中依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是（　�。�
①一個(gè)池塘中的全部生物    ②一片草地上的全部昆蟲    ③某水庫(kù)中的全部鯽魚     ④一片森林．
A、①②④B、③①④
C、①②③D、②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某生物DNA分子中，胸腺嘧啶占全部堿基的23.8%，則腺嘌呤和胞嘧啶之和占全部堿基的（　�。�
A、50%B、76.2%
C、23.8%D、20.2%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

利用高濃度鹽水殺菌防腐的原理是（　�。�
A、鹽水是中性的，不適于細(xì)菌的生活
B、鹽水中的Na+不利于細(xì)胞的生活
C、鹽水中的Cl-有殺菌防腐的作用
D、滲透作用使細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的水分滲出而死亡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是（　�。�
A、下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的主要中樞
B、皮膚內(nèi)分布著冷覺和溫覺感受器
C、“寒戰(zhàn)”是立毛肌收縮的結(jié)果
D、分泌的汗液只有蒸發(fā)才帶走熱量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

為了研究早餐質(zhì)量對(duì)學(xué)生血糖和胰島素水平的影響，某研究小組選取40名健康學(xué)生志愿者，按平時(shí)早餐習(xí)慣分成不進(jìn)早餐組、高糖組、高脂高蛋白組和均衡營(yíng)養(yǎng)組，按組別給予相應(yīng)早餐，并分別于空腹（餐前）和餐后1、2、3h取靜脈血檢測(cè)血糖濃度和胰島素含量，實(shí)驗(yàn)期間不食用其他食物，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖（正常人血糖為3～9mmol/L）．下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、在4組實(shí)驗(yàn)中，早餐后高糖早餐組血糖濃度升得最快，其主要原因是大量糖類消化水解成葡萄糖后被快速吸收
B、高脂高蛋白組胰島素水平較高，說明氨基酸等物質(zhì)能促進(jìn)胰島素的分泌
C、若餐后1h取血的同時(shí)收集尿液進(jìn)行尿糖含量檢測(cè)，不進(jìn)早餐組（A）、高糖早餐組（B）和高脂高蛋白早餐組（C）的檢測(cè)結(jié)果最可能是：A=B=C
D、胰島素屬于內(nèi)環(huán)境的成分，剛進(jìn)食的學(xué)生體內(nèi)流經(jīng)胰腺后的血管中胰島素濃度下降

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A、體溫升高都是由于細(xì)胞代謝產(chǎn)熱增加引起的
B、大腦皮層是調(diào)節(jié)體溫的主要中樞
C、降低新陳代謝是人在炎熱環(huán)境中散熱的主要方式
D、人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)主要產(chǎn)熱方式是骨骼肌的收縮

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同步練習(xí)冊(cè)答案