【題目】下圖所示為在疫苗注射前后、不同時(shí)間采咀所測(cè)得的抗體水平(向下的箭頭指示為疫苗注射時(shí)間)。有關(guān)敘述不正確的是 ( )
A. c時(shí)間段抗體水平突然上升,可能是受到了與a時(shí)間注射的疫苗類相似的抗原的刺激
B. 甲曲線表明每個(gè)抗體分子可以多次與同種抗原結(jié)合發(fā)揮作用
C. a與d時(shí)間所注射的為不同種疫苗,甲、乙兩種抗體由不同漿細(xì)胞產(chǎn)生
D. 甲、乙兩曲線表明,不同種類的抗體在體內(nèi)存留的時(shí)問長(zhǎng)短可有較大的差異
【答案】B
【解析】
由題文描述和圖示信息可知:該題考查學(xué)生對(duì)體液免疫的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力,以及獲取信息、分析問題的能力。對(duì)初次免疫和二次免疫過程的理解是解題的關(guān)鍵。
注射的疫苗屬于抗原。初次接受抗原刺激時(shí),機(jī)體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞,當(dāng)再次接受相同抗原刺激時(shí),記憶細(xì)胞會(huì)快速增殖分化,產(chǎn)生更多的漿細(xì)胞,進(jìn)而產(chǎn)生更多的抗體,因此與初次免疫反應(yīng)相比,再次免疫反應(yīng)快而強(qiáng),產(chǎn)生抗體的濃度高,可見,c時(shí)間段抗體水平突然上升,可能是受到了與a時(shí)間注射的疫苗類相似的抗原的刺激,A正確;抗體與抗原結(jié)合后,形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán),進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化,因此每個(gè)抗體分子不能多次與抗原結(jié)合發(fā)揮作用,B錯(cuò)誤;題圖顯示,甲、乙兩種抗體的曲線沒有連續(xù)性,所以a與d時(shí)間所注射的為不同種疫苗,甲、乙兩種抗體由不同漿細(xì)胞產(chǎn)生,C正確;甲、乙兩曲線表明,不同種類的抗體在體內(nèi)存留的時(shí)間長(zhǎng)短可有較大的差異,D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四幅圖表示了在“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”和“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”(攪拌強(qiáng)度、時(shí)長(zhǎng)等都合理)中相關(guān)含量的變化,相關(guān)敘述正確的是
A. 圖甲表示在“32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)”中,沉淀物放射性含量的變化
B. 圖乙表示在“35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)”中,沉淀物放射性含量的變化
C. 圖丙表示“肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”中,R型細(xì)菌與S型細(xì)菌的數(shù)量變化
D. 圖丁表示“肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”中,R型細(xì)菌與S型細(xì)菌的數(shù)量變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知決定果蠅的翅型(有長(zhǎng)翅、小翅和殘翅3種類型,由A與a、H與h兩對(duì)基因共同決定,基因A和H同時(shí)存在時(shí)個(gè)體表現(xiàn)為長(zhǎng)翅,基因A不存在時(shí)個(gè)體表現(xiàn)為殘翅)、毛型(剛毛基因B對(duì)截毛基因b為顯性)、眼色(紅眼R對(duì)白眼r為顯性)的基因在染色體上的位置如圖所示。取翅型純合品系的果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表。
雜交組合 | 親本 | F1 | F1雌雄之間雜交得到的F2 |
正交 | 殘翅♀小翅♂ | 長(zhǎng)翅♀長(zhǎng)翅♂ | 長(zhǎng)翅:小翅:殘翅=9:3:4 |
反交 | 小翅♀殘翅♂ | 長(zhǎng)翅♀小翅♂ | ? |
(1)據(jù)表分析可推出H、h這對(duì)基因位于_________染色體上,理由是________________。
(2)正交實(shí)驗(yàn)中,親本的基因型是_________,F(xiàn)2中小翅個(gè)體的基因型是 _____________。
(3)反交實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)2的長(zhǎng)翅:小翅:殘翅=______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】雌雄異株的高等植物剪秋羅有寬葉、窄葉兩種類型。某科學(xué)家在研究剪秋羅葉形性狀遺傳時(shí),做了如下雜交實(shí)驗(yàn):
雜交(組) | 親代 | 子代 | ||
雌 | 雄 | 雌 | 雄 | |
1 | 寬葉 | 窄葉 | 無(wú) | 全部寬葉 |
2 | 寬葉 | 窄葉 | 無(wú) | 1/2寬葉、1/2窄葉 |
3 | 寬葉 | 寬葉 | 全部寬葉 | 1/2寬葉、1/2窄葉 |
據(jù)此分析回答下面的問題。
(1)根據(jù)第_______組雜交,可以判定________為顯性遺傳。
(2)根據(jù)第_______組雜交,可以判定控制剪秋羅葉形的基因位于_______染色體上。
(3)若讓第3組子代的寬葉雌株與寬葉雄株雜交,預(yù)測(cè)其后代的寬葉與窄葉的比例為____________。
(4)第1、2組后代沒有雌性個(gè)體,最可能的原因是________________________。
(5)為進(jìn)一步證明上述結(jié)論,某課題小組決定對(duì)剪秋羅種群進(jìn)行調(diào)查。你認(rèn)為調(diào)查的結(jié)果如果在自然種群中不存在____________的剪秋羅,則上述假設(shè)成立。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)圖中的生理過程(圖中④代表核糖體,⑤代表多肽鏈)的敘述中,不正確的是( )
A. 圖中所示的生理過程主要有轉(zhuǎn)錄和翻譯
B. ①鏈中(A+T)/(G+C)的比值與②鏈中此項(xiàng)比值相等
C. 一種細(xì)菌的③由480個(gè)核苷酸組成,它所編碼的蛋白質(zhì)的長(zhǎng)度一定為160個(gè)氨基酸
D. 遺傳信息由③傳遞到⑤需要tRNA作工具
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】肌肉受到刺激會(huì)產(chǎn)生收縮,肌肉受刺激前后肌細(xì)胞膜內(nèi)外的電位變化和神經(jīng)纖維的電位變化一樣,F(xiàn)取兩個(gè)新鮮的神經(jīng)一肌肉標(biāo)本,將左側(cè)標(biāo)本的神經(jīng)搭在右側(cè)標(biāo)本的肌肉上,此時(shí)神經(jīng)纖維與肌肉細(xì)胞相連接(實(shí)驗(yàn)期間用生理鹽水濕潤(rùn)標(biāo)本),如圖所示。圖中②、④指的是神經(jīng)纖維與肌細(xì)胞之間的接頭,此接頭與突觸結(jié)構(gòu)類似。刺激①可引起右肌肉收縮,左肌肉也隨之收縮。請(qǐng)回答:
(1)右肌肉興奮時(shí),其細(xì)胞膜內(nèi)外形成的_________電流會(huì)對(duì)③的神經(jīng)纖維產(chǎn)生________作用,從而引起③的神經(jīng)纖維興奮。
(2)直接刺激③會(huì)引起收縮的肌肉是___________________。
(3)請(qǐng)利用:個(gè)新鮮的神經(jīng)-肌肉標(biāo)本測(cè)量興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度,其他材料充足,請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路(提示:興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)時(shí)間極短,不易測(cè)量)___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中野生型是分泌正常的酵母菌,甲、乙型突變體是部分細(xì)胞器膜結(jié)構(gòu)異常、 分泌過程出現(xiàn)障礙的酵母菌,另有丙型突變體是線粒體缺陷型酵母菌。圖中分泌蛋白需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工成熟。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.野生型酵母菌的分泌蛋白由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成
B.甲型突變體在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中積累大量具有活性的蛋白質(zhì)
C.乙型突變體的高爾基體因功能障礙導(dǎo)致膜面積異常增大
D.丙型突變體仍能進(jìn)行分泌蛋白的合成和分泌
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)部分過程的模式圖,請(qǐng)回答相關(guān)問題。
(1)若細(xì)胞 X 為 T 細(xì)胞,則物質(zhì) C 為_______。
(2)若 A 代表飯后半小時(shí)的血糖濃度,細(xì)胞 X 表示胰島 B 細(xì)胞,則物質(zhì) C 分泌量_______(增加/減少),肌細(xì)胞______(是/不是)物質(zhì) C 的靶細(xì)胞。若要探究某種糖尿病是否因缺乏胰島素而引起,應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)組的飽腹?fàn)顟B(tài)的糖尿病患者測(cè)試者進(jìn)行_______處理,一段時(shí)間后測(cè)定血糖濃度。
(3)若 A 表示恐懼、嚴(yán)重焦慮等緊急情況,物質(zhì) C 代表腎上腺髓質(zhì)分泌的 ________________,在該物質(zhì)作用下,人表現(xiàn)出反應(yīng)靈敏,呼吸頻率加快,心率加快等特征,上述過程屬于________調(diào)節(jié)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體某一反射弧的示意圖,a、b為微型電流計(jì)F的兩極,下列敘述正確的是( 。
A. 興奮從細(xì)胞B傳到細(xì)胞D,存在化學(xué)信號(hào)與電信號(hào)的轉(zhuǎn)換
B. 從a處切斷神經(jīng)纖維,刺激b處,效應(yīng)器能產(chǎn)生反射活動(dòng)
C. 刺激皮膚細(xì)胞A,電流計(jì)指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
D. 神經(jīng)元靜息時(shí),細(xì)胞膜對(duì)K+的通透性增加以維持電位差
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