A. | 格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì) | |
B. | 格里菲斯和艾弗里的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路都是單獨(dú)觀察蛋白質(zhì)和DNA的作用 | |
C. | 用含35S的噬菌體侵染大腸桿菌,離心后的試管中上清液有較高的放射性 | |
D. | 噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì) |
分析 1、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”,能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌;艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì).
2、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).
解答 解:A、格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子,能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌,A錯(cuò)誤;
B、格里菲斯實(shí)驗(yàn)思路并不是單獨(dú)觀察蛋白質(zhì)和DNA的作用,艾弗里、蔡斯和赫爾希的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路都是單獨(dú)觀察蛋白質(zhì)和DNA的作用,B錯(cuò)誤;
C、35S標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),只有DNA進(jìn)入細(xì)菌,蛋白質(zhì)外殼留在外面,經(jīng)過(guò)攪拌離心后,蛋白質(zhì)外殼分布在上清液中,因此用含35S的噬菌體侵染大腸桿菌,離心后的試管中上清液有較高的放射性,C正確;
D、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì),但沒(méi)有證明DNA是主要的遺傳物質(zhì),D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 38% | B. | 24% | C. | 12% | D. | 76% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | TTBb×ttBB | B. | TTBB×ttBb | C. | TtBb×ttBb | D. | Ttbb×ttbb? |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)菌代謝速率極快,細(xì)胞膜以及其他的膜結(jié)構(gòu)所構(gòu)成的生物膜系統(tǒng)為其提供了結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) | |
B. | 胰島A細(xì)胞分泌胰島素的過(guò)程,需消耗ATP,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性 | |
C. | 衰老的細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低,細(xì)胞核的體積增大 | |
D. | 在電鏡下觀察分裂間期的真核細(xì)胞,可以看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)由核膜、核仁和染色體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 肯定正常 | B. | 肯定血友病 | ||
C. | 患血友病的可能性較大 | D. | 正常的可能性較大 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北衡水高二下二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為受精作用及胚胎發(fā)育示意圖,a、b代表兩個(gè)發(fā)育時(shí)期,下列敘述不正確的是( )
A、①過(guò)程發(fā)生同源染色體的分離
B、②過(guò)程通過(guò)有絲分裂增殖
C、a時(shí)期可分離得到胚胎干細(xì)胞
D、①→④細(xì)胞分化程度逐漸增大
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