Question

【題目】下圖是某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)示意圖，據(jù)圖回答問題。

（1）研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動、物質(zhì)循環(huán)以及___________，可以幫助人們科學規(guī)劃和管理�；�魚塘，獲得最佳經(jīng)濟效益。與直接焚燒作物秸稈的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)比較，該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)設計實現(xiàn)了能量的___________和物質(zhì)的____________。

（2）在該圖示生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者主要是______________。沼氣發(fā)酵過程中發(fā)揮作用的生物，在該生態(tài)系統(tǒng)中扮演____________者的“角色”。 圖中的禽畜與大棚作物的種間關系屬于___________關系。

（3）圖中的所示的碳在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)主要是以___________形式進行。在生物圈中，碳的循環(huán)具有 _____________性。

（4）物質(zhì)作為能量的載體，使能量沿著____________流動，能量流動的基本規(guī)律是能量的單向傳遞和_________________。

Answer 1

【答案】 信息傳遞 多級利用 循環(huán)再生 蔬菜 分解 捕食 CO2 全球性 食物鏈網(wǎng) 逐級遞減

【解析】試題分析：梳理種間關系、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)等相關知識并形成知識網(wǎng)絡。在此基礎上，從圖示和題意中提取有效信息，進行相關問題的解答。

(1)研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動、物質(zhì)循環(huán)以及信息傳遞，可以幫助人們科學規(guī)劃和管理桑基魚塘，獲得最佳經(jīng)濟效益。圖示的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，通過科學規(guī)劃，使糞便等廢物中的物質(zhì)和能量得到了充分利用，因此與直接焚燒作物秸稈的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)比較，該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)設計實現(xiàn)了能量的多級利用和物質(zhì)的循環(huán)再生。

(2)在該圖示的生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者主要是蔬菜。該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，在沼氣發(fā)酵過程中發(fā)揮著重要作用。禽畜與大棚作物的種間關系屬于捕食。

(3)碳在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)主要是以CO2形式進行。在生物圈中，碳的循環(huán)具有全球性。

(4) 物質(zhì)作為能量的載體，使能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動，能量流動的基本規(guī)律是能量的單向傳遞和逐級遞減。