如圖表示一個(gè)生物群落中甲、乙兩個(gè)種群的增長速率隨時(shí)間變化的曲線,下列敘述中正確的是( 。
A、甲、乙兩種群可能為競爭關(guān)系,甲的競爭力小于乙,競爭強(qiáng)度隨時(shí)問變化弱一強(qiáng)一弱
B、t2→t3時(shí)間內(nèi)甲種群出生率下降,死亡率上升,但出生率仍大于死亡率
C、t1t2時(shí)間內(nèi)甲、乙種群呈“S”增長
D、t3→t5時(shí)間內(nèi)甲、乙兩種群的年齡組成不同
考點(diǎn):種群數(shù)量的變化曲線,種間關(guān)系
專題:
分析:坐標(biāo)的縱軸為“種群增長速率”,分析甲乙兩種群的數(shù)量變化可以看出,它們的關(guān)系屬于競爭力懸殊較大的競爭,從結(jié)果看,乙處于競爭優(yōu)勢地位.種群增長率是出生率與死亡率的差值,增長率為正值,則種群數(shù)量增加;S型曲線的增長率是先增大后減小,最后變?yōu)?(即K值時(shí)),種群增長速率最快的對應(yīng)
K
2
值.
解答: 解:A、甲、乙兩種群可能為競爭關(guān)系,甲的種群數(shù)量最終減少,說明競爭力弱,t1~t3時(shí)間內(nèi)甲乙種群數(shù)量都增加,則競爭強(qiáng)度由弱→強(qiáng),t3時(shí)間后,甲種群數(shù)量減少,則競爭能力減弱,A正確;
B、t2~t3時(shí)間內(nèi),甲種群增長速率下降,使得出生率下降,死亡率上升,但出生率仍大于死亡率,B正確;
C、甲在t1~t3呈現(xiàn)“S”型增長曲線,而乙種群在t1~t5呈現(xiàn)“S”型增長曲線,C錯(cuò)誤;
D、甲在t3~t5種群增長率為負(fù)值,使得種群數(shù)量減少,種群的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型;乙在t3~t5種群增長率為正值,使得種群數(shù)量增加,種群的年齡結(jié)構(gòu)為增長型,D正確.
故選:ABD.
點(diǎn)評:本題考查種群數(shù)量的變化的相關(guān)知識(shí),本題難度中等,屬于考綱理解層次,解答本題的關(guān)鍵是理解種群增長率是出生率與死亡率的差值.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

脂肪能與下列哪一試劑發(fā)生橘紅色反應(yīng)?(  )
A、甲基綠B、蘇丹III
C、革蘭氏碘液D、班氏試劑

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)“支架”或“骨架”的說法,不正確的是( 。
A、細(xì)胞膜的基本支架是蛋白質(zhì)
B、生物大分子的基本骨架是碳鏈
C、細(xì)胞骨架由蛋白質(zhì)纖維組成
D、脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成DNA分子的基本骨架

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科目:高中生物 來源: 題型:

2008年5月12日,我國四川省汶川縣發(fā)生8.2級地震,地震災(zāi)區(qū)是我國大熊貓、金絲猴等珍稀野生動(dòng)物的主要棲息地和自然保護(hù)區(qū)分布最為集中的區(qū)域,災(zāi)區(qū)有49處自然保護(hù)區(qū).由于地震影響,面積達(dá)2850萬畝的大熊貓棲息地受到嚴(yán)重破壞.
(1)地震過后,多種生態(tài)系統(tǒng)遭到毀滅性破壞而不能自動(dòng)恢復(fù),這一事實(shí)說明任何生態(tài)系統(tǒng)的
 
 都是有限的.受災(zāi)的很多生物種類還沒有被人們充分認(rèn)識(shí),它們有著巨大的
 
 價(jià)值.
(2)如圖是能量流經(jīng)大熊貓種群的示意圖,其中A表示大熊貓的攝入量,D為呼吸消耗量,那么C中能量的去向是
 

(3)災(zāi)后若要調(diào)查該地金絲猴的種群密度,在取樣時(shí),除考慮取樣的大小外,還應(yīng)注意
 

(4)當(dāng)棲息地破裂化、島嶼化時(shí),大熊貓的生存和繁殖將變得異常困難的原因分別是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組的同學(xué)利用本校連續(xù)4年來全體學(xué)生的體檢結(jié)果對全體學(xué)生進(jìn)行紅綠色盲發(fā)病率調(diào)查,結(jié)果匯總?cè)缦卤,請根?jù)表中數(shù)據(jù)分析回答:
表現(xiàn)型 2004屆 2005屆 2006屆 2007屆
男生 女生 男生 女生 男生 女生 男生 女生
正常 404 398 524 432 436 328 402 298
紅綠色盲 8 0 13 1 6 0 12 0
(1)1組同學(xué)分析上表數(shù)據(jù),可反映出紅綠色盲遺傳具有
 
 特點(diǎn).
(2)2組同學(xué)希望了解紅綠色盲癥的遺傳方式,所以調(diào)查色盲男生甲的家族遺傳病史,
記錄如下:男生甲:處祖父色盲,外祖母、祖父母、父母均正常.請問:男生甲的家族中色盲基因的傳遞途徑是
 
 
→男生甲本人,這種傳遞特點(diǎn)在遺傳學(xué)上稱為
 

(3)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)一男生(Ⅲ10)患有色盲,其同胞姐姐患有白化病,經(jīng)調(diào)查其家族系譜圖如下:

①若Ⅲ7與Ⅲ9婚配,生育子女中患色盲遺傳病的概率是
 

②若Ⅲ7為膚色正常的純合子,與一基因型為aaXBXB的女性結(jié)婚,妻子懷孕后到醫(yī)院進(jìn)行遺傳咨詢,了解到若在妊娠早期對胎兒脫屑進(jìn)行檢查,可判斷后代是否會(huì)患這兩種。拮討(yīng)采取下列哪種措施
 
 (填序號(hào)),若妻子基因型為aaXBXb,應(yīng)采取下列哪種措施
 
 (填序號(hào)).
A.染色體數(shù)目檢測B.基因檢測      C.性別檢測 D.無需進(jìn)行上述檢測
(4)一對等位基因經(jīng)某種限制性內(nèi)切酶切割后形成的DNA片段長度存在差異,凝膠電泳分離限制酶切割的DNA片段,與探針雜交后可顯示出不同的帶譜(如下圖I所示).根據(jù)該特性,就能將它作為標(biāo)記定位在基因組的某-位置上.現(xiàn)有一對夫婦生了四個(gè)兒女,其中I號(hào)性狀表現(xiàn)特殊(如下圖Ⅱ),由此可推知四個(gè)兒女的基因型(用D、d表示一對等位基因)正確的是
 

A.1號(hào)為XdXd    B.2號(hào)為XDY    C.3號(hào)為Dd    D.4號(hào)為DD或Dd

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是從一種二倍體生物體內(nèi)獲得的某個(gè)細(xì)胞的示意圖,下列描述正確的是  ( 。
A、圖示細(xì)胞的分裂過程中會(huì)出現(xiàn)基因重組
B、該細(xì)胞在圖示分裂過程中染色體數(shù)目最多為8條
C、圖中結(jié)構(gòu)①和②分離時(shí)不可能伴隨著等位基因的分離
D、顯微鏡下可觀察到該細(xì)胞中的染色體、紡綞體及赤道板

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示水稻淀粉酶在不同溫度下的催化效率的部分曲線,下表代表人體胃、小腸中有關(guān)消化液的成分及部分酶的最適pH.下列相關(guān)敘述正確的是(  )

人體胃液與小腸液的pH及成分
器官 消化液名稱 pH 消化液成分
胃液 1~2 胃酸(HCl)、胃蛋白酶(最合適pH1.8左右)
小腸 胰液、膽汁、腸液 7~8 碳酸氫鈉
膽鹽、多種消化酶如蛋白酶
脂肪酶
淀粉酶等(pH8.0左右)
A、由圖可知水稻淀粉酶的最適溫度為30℃
B、水稻淀粉酶在a點(diǎn)與b點(diǎn)的催化效率相同,但本質(zhì)不同
C、由于胃酸會(huì)隨著胃液進(jìn)入小腸,故胃液進(jìn)入小腸后仍能催化蛋白質(zhì)的分解
D、由于胃酸的進(jìn)入將導(dǎo)致小腸中pH的改變,小腸中的消化酶會(huì)失去活性

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物體細(xì)胞有氧呼吸的最終產(chǎn)物是( 。
A、丙酮酸和[H]
B、乳酸
C、二氧化碳和水
D、酒精和二氧化碳

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于遺傳信息傳遞的說法正確的是( 。
A、中心法則總結(jié)了遺傳信息的傳遞規(guī)律,是由沃森提出的
B、乳酸菌的遺傳信息傳遞都發(fā)生在生物大分子間
C、HIV的遺傳信息傳遞中只有A-U的配對,不存在A-T的配對
D、胰島素基因的表達(dá)過程中,翻譯由啟動(dòng)子開始,終止子結(jié)束

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