閱讀以下關(guān)于人和動(dòng)物體生命活動(dòng)的現(xiàn)象和規(guī)律,回答問題
Ⅰ.某人在持續(xù)幾天咳嗽后發(fā)熱,經(jīng)診斷是細(xì)菌感染引發(fā)了肺炎。用藥后得以康復(fù)。請(qǐng)回答問題:
(1)侵入人體的細(xì)菌是一種發(fā)熱激活物,通過一系列反應(yīng)引起人體發(fā)熱。體溫過高時(shí),人體新陳代謝加快,細(xì)胞內(nèi)葡萄糖氧化分解________,耗氧量________;由于供氧不足,肌肉組織中________含量增高,病人會(huì)感覺肌肉酸痛。
(2)人的體溫是由位于________的________中樞調(diào)控的。
(3)從發(fā)熱到體溫恢復(fù)正常的過程中,人體的________和_______系統(tǒng)參與了調(diào)節(jié),最終實(shí)現(xiàn)穩(wěn)態(tài)。
Ⅱ.春天日照逐漸延長(zhǎng)時(shí),鳥類大多進(jìn)入繁殖季節(jié)。調(diào)節(jié)鳥類繁殖活動(dòng)的圖解如下:
光→感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦→A→垂體→B→性腺→C
請(qǐng)回答:
(1)鳥類的繁殖活動(dòng)是通過機(jī)體的________和________兩種調(diào)節(jié)方式完成的。機(jī)體中既能傳導(dǎo)興奮,又能分泌激素的細(xì)胞位于________(下丘腦、垂體、性腺)。
(2)據(jù)圖判斷,若要驗(yàn)證B的生理作用________(能、不能)用去除性腺的鳥作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物,其原因是____________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年黑龍江省哈六中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
閱讀以下關(guān)于人和動(dòng)物體生命活動(dòng)的現(xiàn)象和規(guī)律,回答問題
Ⅰ.某人在持續(xù)幾天咳嗽后發(fā)熱,經(jīng)診斷是細(xì)菌感染引發(fā)了肺炎。用藥后得以康復(fù)。請(qǐng)回答問題:
(1)侵入人體的細(xì)菌是一種發(fā)熱激活物,通過一系列反應(yīng)引起人體發(fā)熱。體溫過高時(shí),人體新陳代謝加快,細(xì)胞內(nèi)葡萄糖氧化分解________,耗氧量________;由于供氧不足,肌肉組織中________含量增高,病人會(huì)感覺肌肉酸痛。
(2)人的體溫是由位于________的________中樞調(diào)控的。
(3)從發(fā)熱到體溫恢復(fù)正常的過程中,人體的________和_______系統(tǒng)參與了調(diào)節(jié),最終實(shí)現(xiàn)穩(wěn)態(tài)。
Ⅱ.春天日照逐漸延長(zhǎng)時(shí),鳥類大多進(jìn)入繁殖季節(jié)。調(diào)節(jié)鳥類繁殖活動(dòng)的圖解如下:
光→感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦→A→垂體→B→性腺→C
請(qǐng)回答:
(1)鳥類的繁殖活動(dòng)是通過機(jī)體的________和________兩種調(diào)節(jié)方式完成的。機(jī)體中既能傳導(dǎo)興奮,又能分泌激素的細(xì)胞位于________(下丘腦、垂體、性腺)。
(2)據(jù)圖判斷,若要驗(yàn)證B的生理作用________(能、不能)用去除性腺的鳥作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物,其原因是____________________________。
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