A. | 2n | B. | 4 | C. | 2 | D. | n |
分析 減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制;
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答 解:在正常情況下,1個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂能形成2種4個精細胞;若體細胞中染色體數(shù)目為2n,即n對染色體,所以該動物睪丸中減數(shù)分裂后,理論上可產(chǎn)生2n種精細胞.
故選:A.
點評 本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列分別是單糖、二糖和多糖的是( )
A.葡萄糖、核糖、淀粉 B.果糖、麥芽糖、蔗糖
C.葡萄糖、麥芽糖、糖原 D.果糖、糖原、淀粉
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 間期和后期 | B. | 中期和后期 | C. | 后期和末期 | D. | 前期和中期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖可表示有絲分裂前期 | B. | 乙圖可表示減數(shù)第二次分裂前期 | ||
C. | 丙圖可表示有絲分裂后期 | D. | 丁圖可表示減數(shù)第二次分裂末期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分別用含32P和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體,使噬菌體帶上標記 | |
B. | 上清液中發(fā)現(xiàn)有少量32P是由于攪拌不充分 | |
C. | 32P標記噬菌體的子代中只有少量帶有32P標記 | |
D. | 能說明DNA是主要的遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在黑褐色環(huán)境背景下,黑色樺尺蠖被保留,淺色樺尺蠖被淘汰 | |
B. | 生物進化的實質(zhì)是物種基因頻率的改變 | |
C. | 雜合高莖豌豆通過連續(xù)自交導(dǎo)致后代純合子頻率越來越高,在此過程中生物發(fā)生了進化 | |
D. | 自然選擇決定了生物變異和進化的方向 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省宣城市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
園林工人每年都要修剪路旁的綠籬,其目的是( )
A.抑制側(cè)芽生長 B.抑制向光性
C.抑制細胞生長速度 D.解除頂端優(yōu)勢
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省宣城市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于激素的敘述,正確的是( )
A.激素是信息分子
B.激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
C.激素只運輸給相應(yīng)的靶細胞、靶器官
D.激素直接參與細胞內(nèi)多種生命活動
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