【題目】關(guān)于蛋白質(zhì)生物合成的敘述,正確的是

A一種tRNA可以攜帶多種氨基酸

BDNA聚合酶是在細(xì)胞核內(nèi)合成的

C反密碼子是位于mRNA上相鄰的3個堿基

D線粒體中的DNA能控制某些蛋白質(zhì)的合成

【答案】D

【解析】

試題分析:一種tRNA只能攜帶一種氨基酸,故A錯誤。DNA聚合酶是在細(xì)胞質(zhì)的核糖體上合成的,故B錯誤。反密碼子是位于tRNA上的相鄰的3個堿基,故C錯誤。線粒體中的DNA能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯,所以能控制某些蛋白質(zhì)的合成,故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在果酒的制作過程中,操作有誤的是( )

A. 將消毒過的葡萄汁裝滿發(fā)酵裝置

B. 將溫度嚴(yán)格控制在1825 ℃

C. 榨汁機(jī)要清洗干凈并晾干

D. 將沖洗并除去枝梗的葡萄放入沖洗晾干的榨汁機(jī)內(nèi)進(jìn)行榨汁

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】美國威斯康星州的一個奶牛場有一頭奶牛,年產(chǎn)奶量達(dá)308t,我國奶牛產(chǎn)奶量年平均水平僅為34t。某人用該高產(chǎn)奶牛的耳朵細(xì)胞,采用核移植技術(shù)獲得高產(chǎn)奶牛如下圖。

1動物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是 ,在此過程中為了防止培養(yǎng)液被污染,還需在培養(yǎng)液中添加一定量的 ,此外還應(yīng)定期 ,防止細(xì)胞代謝產(chǎn)物積累對細(xì)胞自身造成危害。

2用于核移植的供體細(xì)胞,一般都選用 代以內(nèi)的細(xì)胞,采集的卵母細(xì)胞也需在體外培養(yǎng)至 期后,再去核。

3核移植中選擇去核卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞的原因是

4將重組胚胎移代孕母牛子宮內(nèi)的最佳時期是 。胚胎移植實(shí)質(zhì)上是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為某種鼠的種群數(shù)量隨時間的變化曲線圖,圖乙為該種群增長速率隨時間的變化曲線圖。下列說法正確的是

A. 圖甲中ae段鼠群的年齡結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定型

B. 圖甲中的c點(diǎn)是防治鼠害的最佳時刻

C. 改變空間和資源條件不會使圖甲中K值改變

D. 圖甲中c點(diǎn)對應(yīng)圖乙中t1,此時鼠群增長速率最大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】使用農(nóng)藥后,某種農(nóng)業(yè)害蟲種群抗藥性增強(qiáng),而越冬后存活的大多是對農(nóng)藥敏感的個體。對此現(xiàn)象合理的解釋是(  )

A.對農(nóng)藥敏感的個體在冬季能大量繁殖

B.害蟲的基因頻率不會因自然選擇而變化

C.農(nóng)藥的選擇作用與低溫的選擇作用相同

D.抗藥性的個體不耐低溫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種昆蟲長翅(A)對殘翅(a)為顯性,直翅(B)對彎翅(b)為顯性,有刺剛毛(D)對無刺剛毛(d)為顯性,控制這3對性狀的基因均位于常染色體上,F(xiàn)有這種昆蟲一個體基因型如下圖所示,以下不正確的是

A.長翅與殘翅、直翅與彎翅兩對相對性狀的遺傳遵循基因自由組合定律

B.不考慮交叉互換,一個初級精母細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞有2種基因型

C.細(xì)胞有絲分裂后期,移向細(xì)胞同一極的基因有AabbDd

D.讓該個體與異性個體進(jìn)行測交,后代會出現(xiàn)4種表現(xiàn)型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,乙圖表示在該生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖,請據(jù)圖分析回答。

(1)甲圖中碳元素主要通過__________進(jìn)入生物群落。

(2)乙圖中A表示__________的能量。B比A的能量少的原因是____________________。

(3)若圖中綠色植物固定的太陽能為600kJ,則該生態(tài)系統(tǒng)中次級消費(fèi)者最少可得到能__________kJ。在生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的渠道是____________________。

(4)圖中捕食者能依據(jù)被捕食者的氣味捕獵,說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是__________________。

(5)若森林遭到毀滅性破壞時不能自動恢復(fù),這一事實(shí)說明____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】微生物體內(nèi)能夠使纖維二糖分解的酶是

AC1酶和Cx

BC1酶和葡萄糖苷酶

CCx酶和葡萄糖苷酶

D葡萄糖苷酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】結(jié)合質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn),請回答以下問題:

1)實(shí)驗(yàn)室一般選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料,其原因是該種細(xì)胞___________。質(zhì)壁分離是指________與細(xì)胞壁分離,細(xì)胞在清水中發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原的過程中,吸水能力逐漸___________。

2)某同學(xué)將同一新鮮馬鈴薯塊莖切成4根粗細(xì)相同、長為5cm的條,再將這4根馬鈴薯?xiàng)l分別放在不同濃度的KNO3溶液中,依次編號為a、b、c、d,30 min4h后測量每一根的長度,結(jié)果如圖所示:

四組實(shí)驗(yàn)中,能夠觀察到細(xì)胞質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離自動完全復(fù)原的是_______(填字母)組,d4 h后細(xì)胞外KNO3溶液的濃度與實(shí)驗(yàn)前相比_________。

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