【題目】如圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)﹣腓腸肌標(biāo)本,神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部位類似于突觸,稱“神經(jīng)﹣肌接頭”.下列敘述錯誤的是(

A.“神經(jīng)﹣肌接頭”處可發(fā)生電信號與化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變

B.電刺激①處,肌肉會收縮,靈敏電流計指針也會偏轉(zhuǎn)

C.電刺激②處,神經(jīng)纖維上的電流計會記錄到電位變化

D.神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同

【答案】C

【解析】解:A、根據(jù)題干“神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部位類似于突觸”,說明神經(jīng)纖維處相當(dāng)于突觸前膜,肌肉處相當(dāng)于突觸后膜,在突觸前膜處發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變,故A正確;

B、刺激①產(chǎn)生的神經(jīng)沖動可以雙向傳導(dǎo),因此肌肉可以收縮,電流可以發(fā)生偏轉(zhuǎn),故B正確;

C、刺激②處,肌肉收縮,但由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜產(chǎn)生作用于突觸后膜,不能反向傳導(dǎo),則電流計不會有變化,故C錯誤;

D、興奮的傳導(dǎo)方向是由興奮部位向未興奮部位傳導(dǎo),與膜內(nèi)局部電流的方向相同,故D正確.

故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示多種植物激素對黃瓜幼苗生長的調(diào)節(jié)作用,據(jù)圖判斷下列說法不正確的是(

A.①②③代表的植物激素分別是赤霉素、生長素、乙烯

B.激素①②③在促進(jìn)幼苗生長過程中具有協(xié)同作用

C.a(chǎn)濃度的激素②抑制細(xì)胞伸長、b濃度的激素②促進(jìn)細(xì)胞伸長,激素②的作用具有兩重性

D.在幼苗生長過程中,除了圖中的激素①②③外還有其他植物激素的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中,兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)功能正常的作用范圍.y表示一個外來干擾使之偏離這一范圍的大;x表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時間;曲線與正常范圍之間所夾的面積可以作為總穩(wěn)定性的定量指標(biāo)(TS).下列說法正確的是(

A.y值大小可作為生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性的定量指標(biāo)

B.在遭到干擾時,x、y值的大小與生物種類無關(guān)

C.一般來說,同一個生態(tài)系統(tǒng)中,y值和x值之間呈正相關(guān)

D.TS值越小,這個生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA,那么細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是 ( )

A. DNA B. RNA C. DNARNA D. DNARNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在果汁中加入果膠酶的目的是

A.使榨取果汁變得更容易,并使果汁澄清 B.增加果汁的粘稠度

C.增加果汁的營養(yǎng)成分 D.分解纖維素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】血友病的遺傳屬于伴X隱性遺傳。某男孩為血友病患者,但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者。血友病基因在該家庭中傳遞的順序是

A.外祖父母親男孩 B.外祖母母親男孩

C.祖父父親男孩 D.祖母父親男孩

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)含磷化合物的敘述,錯誤的是

A. 為生命活動直接供能的“通貨”是含磷化合物

B. 對細(xì)胞代謝具有催化作用的酶都是含磷化合物

C. 組成細(xì)胞膜、核糖體、染色體都有含磷化合物

D. 人體維持內(nèi)環(huán)境pH的穩(wěn)定有含磷化合物參與

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面四幅圖是來自于同一生物體內(nèi)的、處于四個不同狀態(tài)的細(xì)胞分裂圖。下列有關(guān)敘述中,正確的是

A.該生物的正常體細(xì)胞中含有16條染色體

B.圖與圖所示細(xì)胞中DNA含量比例為1:2

C.圖與圖所示過程僅發(fā)生在某些器官中

D.由圖可知,該生物一定是雄性個體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】取一段長5 cm的蔥莖,將其縱切到4 cm 處,由于縱切的蔥莖使薄壁的皮層細(xì)胞擺脫了厚壁的表皮細(xì)胞的束縛,皮層細(xì)胞擴(kuò)張得更快,從而使蔥莖向表皮外彎曲;切后的形狀如下圖甲所示,將它作為對照。再取另外四段蔥莖做同樣的處理,將它們分別置于ad的不同濃度的蔗糖溶液中,30 min后蔥莖形狀記錄如右圖乙。據(jù)此判斷蔗糖溶液濃度由小到大的順序()

A. a、b、c、d

B. a、cd、b

C. b、d、c、a

D. ba、cd

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同步練習(xí)冊答案