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【題目】下圖表示菊花的嫩枝和月季的花藥離體培養(yǎng)過程,請據(jù)圖回答下面的問題.

(1)對菊花來說,要選取生長旺盛的嫩枝來進行組織培養(yǎng),其原因是______________;對月季來說,適宜花粉培養(yǎng)的時期是花粉應處于_________期,為確定該花粉是否處于該時期,最常用的方法是: ________________。

(2)在培養(yǎng)嫩枝組織和花粉的培養(yǎng)基中都要加入一定的植物激素,常用的植物激素有______________________________

(3)月季的花藥培養(yǎng)與菊花的嫩枝組織培養(yǎng)不同,從植物產生的途徑來說,花粉植株產生的途徑除了圖中所示外,還可以通過_________階段發(fā)育而來,這兩種發(fā)育途徑的差別主要取決于________________。

(4)圖中的B過程都需要_________,因為愈傷組織形成幼小植物后,植物需要葉綠素進行光合作用。

【答案】 生長旺盛的嫩枝生理狀況好,容易誘導脫分化和再分化 單核 醋酸洋紅法 細胞分裂素 生長素 胚狀體 培養(yǎng)基中激素的種類及其濃度配比 光照

【解析】試題分析:本題考查植物組織培養(yǎng)技術,考查對植物組織培養(yǎng)流程的分析。解答此類題目,應明確脫分化、再分化過程的不同條件和特點。

(1)選取生長旺盛的嫩枝進行組織培養(yǎng),原因是生長旺盛的嫩枝生理狀況好,容易誘導脫分化和再分化;適宜花粉培養(yǎng)的時期是花粉應處于單核期,確定花粉是否處于單核期,常用醋酸洋紅法染色,然后用顯微鏡觀察。

(2)植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中常用的植物激素有細胞分裂素和生長素。

(3)花粉植株產生的途徑除了圖中由愈傷組織分化形成外,還可以通過胚狀體階段發(fā)育而來,這兩種發(fā)育途徑的差別主要取決于培養(yǎng)基中激素的種類及其濃度配比。

(4)圖中的B過程都需要光照,以利于葉綠素的和合成。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】如圖是自然界碳循環(huán)的簡圖,圖中甲、乙、丙各代表生態(tài)系統(tǒng)中的哪種成分(  )

A. 甲為生產者,乙為分解者,丙為消費者

B. 甲為消費者,乙為分解者,丙為生產者

C. 甲為分解者,乙為生產者,丙為消費者

D. 甲為生產者,乙為消費者,丙為分解者

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【題目】科研人員獲得一種葉綠素b完全缺失的水稻突變體,該突變體對強光照環(huán)境的適應能力更強。回答下列問題:

(1)提取水稻突變體的光合色素,應在研磨葉片時加入______________以防止色素被破壞。用紙層析法分離該突變體葉片的光合色素,缺失的色素帶應位于濾紙條的__________________________。

(2)該突變體和野生型水稻02釋放速率與光照強度的關系如下圖所示。當光照強度為n時,與野生型相比,突變體單位面積葉片中葉綠體的氧氣產生速率______________。當光照強度為m時,測得突變體葉片氣孔開放程度比野生型更大,據(jù)此推測,突變伴固定的C02形成______________的速率更快,提高了光合放氧速率。

(3)如果水稻出現(xiàn)葉綠素a完全缺失的突變,將無法進行光合作用,其原因是____________________。

(4)取一些剛剛提取到的葉綠素粗產品,配成一定濃度的溶液,于室溫(約25℃)下進行實驗,探究pH對葉綠素穩(wěn)定性的影響,方法和結果如下表。

實驗組號

葉綠素溶液(mL)

調pH至

處理時間(min)

溶液顏色

3.0

8.0

10

綠色

3.0

7.0

10

綠色

3.0

6.0

10

黃綠色

3.0

5.0

10

黃褐色

注:葉綠素被破壞后變成黃褐色

①若用作食品色素,天然葉綠素色素不適用于______________食品,否則_________________________。

②小李想了解葉綠素產品中是否含有其他色素,請你寫出主要步驟。______________________________。

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【題目】下列關于物質出入細胞方式的敘述,正確的是 ( )

A. 神經細胞動作電位的產生需要消耗能量

B. 突觸前膜釋放乙酰膽堿屬于跨膜運輸方式中的胞吐

C. 細胞外液中的氧氣進入肌細胞不需要載體

D. 組織液中的碘進入甲狀腺濾泡上皮細胞屬于自由擴散

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【題目】相同質量的下列醇,分別和過量的金屬鈉反應,放出氫氣最多的是(  )
A.甲醇
B.乙醇
C.乙二醇
D.丙三醇

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【題目】將人體紅細胞浸在濃度為x的NaCl溶液中,紅細胞發(fā)生破裂.而將人體紅細胞浸在濃度為y的NaCl溶液中,紅細胞發(fā)生皺縮.比較這兩種NaCl溶液濃度大小的結果是(
A.x>y
B.x<y
C.x=y
D.無法判斷

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【題目】下圖是培育表達人乳鐵蛋白的乳腺生物反應器的技術路線。圖中tetR表示四環(huán)素抗性基因,ampR表示氨芐青霉素抗性基因,BamHⅠ、HindⅢ、SmaⅠ直線所示為三種限制酶的酶切位點。

據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中將人乳鐵蛋白基因插入載體,需用______________限制酶同時酶切載體和人乳鐵蛋白基因。篩選含有重組載體的大腸桿菌首先需要在含____________的培養(yǎng)基上進行。

(2)能使人乳鐵蛋白基因在乳腺細胞中特異性表達的調控序列是__________(填字母代號)。

A.啟動子 B.tetR C.復制原點 D.ampR

(3)過程①可采用的操作方法是________(填字母代號)。

A.農桿菌轉化 B.大腸桿菌轉化 C.顯微注射 D.細胞融合

(4)過程②采用的生物技術是________________________________________________。

(5)對早期胚胎進行切割,經過程②可獲得多個新個體。這利用了細胞的________性。

(6)為檢測人乳鐵蛋白是否成功表達,可采用________(填字母代號)技術。

A.核酸分子雜交 B.基因序列分析 C.抗原—抗體雜交 D.PCR

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【題目】根據(jù)孟德爾遺傳規(guī)律推斷,下列結構中可能含有等位基因的是(

①四分體

②姐妹染色單體

③非同源染色體

④一個DNA分子的兩條脫氧核苷酸鏈.

A.②④ B.只是③ C.①② D.只是②

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【題目】人員對分別取自3種不同生物的部分細胞(甲、乙、丙)進行分析、觀察等實驗,獲得的結果如下表(表中“√”表示“有”,“×”表示“無”,纖維素酶可以催化纖維素的分解)。甲、乙、丙3種細胞所代表的生物最可能是

①衣藻②大腸桿菌③乳酸菌④光合細菌⑤蛔蟲⑥水稻

A. ⑤②③ B. ①③② C. ④⑥① D. ④⑤⑥

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