如圖是胡蘿卜在含氧量不同的情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線圖。影響A、B和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是

A. K+載體和NO3-載體數(shù)量、能量

B. 能量、K+載體和NO3-載體數(shù)量

C. K+載體和NO3-載體數(shù)量、離子濃度

D. 能量、離子濃度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試高考模擬調(diào)研（一）考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

在新幾內(nèi)亞有多種食果鳩鴿，在低雨林生態(tài)系統(tǒng)中，每一調(diào)查區(qū)最多8種，其體重大小的差別明顯。其個(gè)體大小與取食果實(shí)大小的關(guān)系如圖所示：

（1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括___________。

（2）在該生態(tài)系統(tǒng)中，這些食果鳩鴿都是_____消費(fèi)者，屬于_____營(yíng)養(yǎng)級(jí)。食果鳩鴿從果實(shí)中同化的能量，一部分______，另一部分________。

（3）據(jù)圖可知，這些食果鳩鴿之間存在著_____關(guān)系。鳩鴿個(gè)體大小影響取食果實(shí)大小是_____的結(jié)果。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年天津市紅橋區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列雜交組合中（兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳），子代只有一種表現(xiàn)型的是（ ）

A．a(chǎn)aBb×AAbb B．AaBB×AABb C．AaBb×AaBb D．AaBB×aaBb

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年天津市紅橋區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

純合紅花植物與另一純合白花植物雜交獲得F1，F(xiàn)1在低溫強(qiáng)光下開(kāi)紅花，在高溫蔭蔽處則開(kāi)白花，這一實(shí)例說(shuō)明

A. 基因型相同，表現(xiàn)型一定相同

B. 表現(xiàn)型不同，基因型一定不同

C. 表現(xiàn)型與基因型無(wú)關(guān)

D. 表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境因素相互作用的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）若圖中①為某種多聚體的單體，則①最可能是__________，結(jié)構(gòu)通式可表示為：_________，在形成該多聚體時(shí)，發(fā)生的反應(yīng)是_____________，單體與單體之間通過(guò)___________（填結(jié)構(gòu)式）相連接。

（2）若②是動(dòng)物體內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，則②是_____________；若②是構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分，則②是____________；若②是植物的光合作用產(chǎn)物，并作為儲(chǔ)能物質(zhì)存在于植物細(xì)胞中，則②是_________。

（3）若③是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)，則③是___________，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：___________；若③為大分子物質(zhì)，且能儲(chǔ)存遺傳信息，則③是____________（填中文名稱(chēng)），其基本單位是__________（填中文名稱(chēng)）。

（4）若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是____________。

（5）若①②③④表示小分子物質(zhì)，則可表示磷脂分子的是__________，它在空氣-水界面上能鋪展成單分子層的原因是：___________。從正常體細(xì)胞中提取的該物質(zhì)，在空氣-水界面上能鋪展成單分子層面積是否大于細(xì)胞表面積的2倍？__________，原因是______________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示糖類(lèi)的化學(xué)組成和種類(lèi)，相關(guān)敘述正確的是

A. ①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解

B. ①、②均屬還原糖，在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀

C. ④、⑤分別為纖維素、肌糖原，二者均貯存能量，可作為貯能物質(zhì)

D. ④是植物細(xì)胞壁的主要成分，使用纖維素酶可將其破壞

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)測(cè)得小麥、大豆、花生三種生物干種子中三大類(lèi)有機(jī)物含量如圖，有關(guān)敘述正確的是

A. 選用花生作為實(shí)驗(yàn)材料檢驗(yàn)細(xì)胞中的脂肪顆粒存在時(shí)需要使用顯微鏡

B. 用雙縮脲試劑檢測(cè)大豆種子研磨濾液中蛋白質(zhì)存在時(shí)加熱后才能呈紫色

C. 向小麥種子的研磨液中加入斐林試劑，就會(huì)出現(xiàn)磚紅色

D. 選用小麥種子的研磨液作為實(shí)驗(yàn)材料檢驗(yàn)淀粉存在時(shí)需要使用蘇丹IV染液

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三下學(xué)期第三次質(zhì)檢考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞的基因表達(dá)的敘述，不正確的是

A. 乳酸菌的基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程在時(shí)間和空間上是分不開(kāi)的

B. 衰老細(xì)胞和處于分裂期的細(xì)胞的核基因難以復(fù)制和轉(zhuǎn)錄

C. 轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的勸能之一是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

D. DNA轉(zhuǎn)錄是以DNA—條鏈為模板，翻譯則是以DNA另一條鏈為模板

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不能說(shuō)明基因與染色體存在平行關(guān)系的是（ ）

A.在體細(xì)胞中基因成對(duì)存在，染色體也是成對(duì)存在

B.體細(xì)胞中成對(duì)的基因一個(gè)來(lái)自父方，一個(gè)來(lái)自母方

C.非等位基因自由組合，非同源染色體也有自由組合

D.基因在染色體上呈線性排列

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