【題目】在含重氮(15N)培養(yǎng)基中培養(yǎng)多代的細(xì)菌轉(zhuǎn)移到含輕氮(14N)培養(yǎng)基中培養(yǎng)相當(dāng)于復(fù)制4輪的時(shí)間,則關(guān)于細(xì)菌DNA組成分析不正確的是
A. 含有15N的DNA分子占1/8 B. 含有14N的DNA分子占7/8
C. 含有15N的脫氧核苷酸鏈占1/16 D. 含有14N的脫氧核苷酸鏈占15/16
【答案】B
【解析】
在含重氮15N培養(yǎng)基中培養(yǎng)多代的細(xì)菌為DNA的兩條鏈均為15N的細(xì)菌,轉(zhuǎn)移到含輕氮14N環(huán)境中培養(yǎng)復(fù)制4輪的時(shí)間,由半保留復(fù)制特點(diǎn)可知,所形成DNA有16條,一半14N、一半15N的DNA有2條,均為14N標(biāo)記的DNA有14條,含有15N的DNA分子占1/8,A正確。含有14N的DNA分子占100%,B錯(cuò)誤?偟拿撗鹾塑账徭湠32條,含有15N的脫氧核苷酸鏈2條,占1/16,C正確。含有14N的脫氧核苷酸鏈30條,占15/16,D正確。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用某種高等植物的純合白花植株與純合白花植株進(jìn)行雜交,F(xiàn)1 全部表現(xiàn)為紅花。若F1 自交,得到的 F2 植株中,白花為 419 株,紅花為 542 株。根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷。
(1)紅花和白花這對相對性狀由_____對等位基因控制,遵循_____定律,推測兩親本白花雜交組合的基因型是_________(若由一對基因控制用 A、a, 若由兩對基因控制分別用A、a 和 B、b 表示)。
(2)根據(jù) F1 紅花植株自交所得 F2 中,紅花植株基因型有_____種,F(xiàn)2 白花植株中純合子的比例為_____。
(3)若 F2 紅花植株測交,后代植株的表現(xiàn)型為及比例是_____。
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【題目】根據(jù)世界衛(wèi)生組織(WHO)的數(shù)據(jù),2018年在全球范圍內(nèi)大約有1800萬人被確診患癌癥, 有超過900萬人死于癌癥。癌細(xì)胞是一種變異的細(xì)胞,是產(chǎn)生癌癥的病源。下列有關(guān)細(xì)胞癌變的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 癌變細(xì)胞黏著性降低,容易發(fā)生轉(zhuǎn)移
B. 原癌基因和抑癌基因?qū)φ<?xì)胞都是有害的
C. 某些病毒可能導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)生癌變
D. 細(xì)胞癌變后,其形態(tài)和結(jié)構(gòu)會發(fā)生改變
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【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的描述中,錯(cuò)誤的是
A. 血漿的主要成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白和激素等
B. 免疫對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用
C. 食物中長期缺少蛋白質(zhì),會導(dǎo)致血漿蛋白含量下降進(jìn)而引起組織水腫
D. 老人骨質(zhì)疏松與內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)失衡有一定的關(guān)系
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【題目】孟德爾在對一對相對性狀進(jìn)行研究的過程中,發(fā)現(xiàn)了分離定律。下列有關(guān)分離定律的幾組比例中,能說明分離定律實(shí)質(zhì)的是
A. F2表現(xiàn)型的比例為3:1 B. F1產(chǎn)生不同類型配子的比例為1:1
C. F2基因型的比例為1:2:1 D. 測交后代表現(xiàn)型的比例為1:1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物個(gè)體內(nèi)的穩(wěn)態(tài)是指在“神經(jīng)—體液—免疫”的調(diào)節(jié)作用下,通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)。下列說法正確的是( 。
A. 激素、血紅蛋白和氨基酸都屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分
B. 腎上腺、甲狀腺、胰腺產(chǎn)生的分泌物,均直接排放到內(nèi)環(huán)境中
C. 外界環(huán)境的變化和體內(nèi)細(xì)胞代謝活動(dòng)均可影響內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
D. 血糖濃度、尿液濃度、體內(nèi)溫度、細(xì)胞外液滲透壓的相對穩(wěn)定都屬于內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一批基因型都相同的黃色豌豆種子(黃色、綠色分別由Y和y基因控制,子粒的顏色是子葉表現(xiàn)的性狀)。某實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備以這些豌豆種子和另一些黃色、綠色的豌豆種子作為實(shí)驗(yàn)材料,來探究這些黃色豌豆種子具體的基因型。請你設(shè)計(jì)一個(gè)簡便易行的實(shí)驗(yàn)方案。
(1)課題名稱;探究黃色豌豆種子的基因型。
(2)探究方法:_______。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:
①取所需種子播種并進(jìn)行苗期管理。
②植株開花時(shí),________________________。
③收集每株植株所結(jié)種子進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
④實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
a._____________________________________;
b._____________________________________。
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【題目】打人對某一湖泊進(jìn)行了生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動(dòng)情況的調(diào)查,下表是調(diào)查結(jié)果。表中的①、②、③、④分別表示不同的營養(yǎng)級,⑤為分解者。GP表示生物同化作用所固定的能量,NP表示生物體儲存的能量(NP =GP—R),R表示生物呼吸消耗的能量。下列敘述中不正確的是
GP | NP | R | |
① | 15.91 | 2.81 | 13.10 |
② | 871.27 | 369.69 | 501.58 |
③ | 0.88 | 0.34 | 0.54 |
④ | 141.20 | 62.07 | 79.13 |
⑤ | 211.85 | 19.26 | 192.59 |
A. 生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的渠道可能是②→④→①→③
B. 能量在第三營養(yǎng)級和第四營養(yǎng)級間的傳遞效率約為5.5%
C. 若本生態(tài)系統(tǒng)維持現(xiàn)在的能量輸入、輸出水平,則有機(jī)物的總量會增多
D. ④營養(yǎng)級GP的去向中,未被利用的能量有一部分殘留在該營養(yǎng)級的糞便中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化的描述,正確的是 ( )
A. 細(xì)胞的高度分化改變了物種的遺傳信息
B. 可以通過檢測細(xì)胞中呼吸酶基因是否表達(dá),來確定細(xì)胞是否分化
C. 一個(gè)人肝細(xì)胞和肌細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能不同的根本原因是mRNA不同
D. 神經(jīng)細(xì)胞特有的基因決定了神經(jīng)遞質(zhì)的精準(zhǔn)釋放位置
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