【題目】人類某遺傳病的染色體核型如圖所示。該變異類型屬于

A. 基因突變 B. 基因重組

C. 染色體結(jié)構(gòu)變異 D. 染色體數(shù)目變異

【答案】D

【解析】

根據(jù)題圖分析，該遺傳病為21-三體綜合癥，屬于染色體異常遺傳病中染色體數(shù)目畸變的遺傳病。

基因突變是指由于基因內(nèi)部核酸分子上的特定核苷酸序列發(fā)生改變的現(xiàn)象或過程，染色體核型上無法發(fā)現(xiàn)基因突變的遺傳病，A選項錯誤；基因重組是指具有不同遺傳性狀的雌、雄個體進(jìn)行有性生殖時，控制不同性狀的基因重新組合，導(dǎo)致后代不同于親本類型的現(xiàn)象或過程，染色體核型中沒有體現(xiàn)有性生殖的過程，B選項錯誤；染色體結(jié)構(gòu)變異是指染色體發(fā)生斷裂后，在斷裂處發(fā)生錯誤連接而導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)不正常的變異，圖中的染色體核型未表現(xiàn)出結(jié)構(gòu)變異，C選項錯誤；染色體數(shù)目變異是指生物細(xì)胞中染色體數(shù)目的增加或減少，圖中21號染色體比其他的同源染色體多一條，屬于染色體數(shù)目變異，D選項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲中曲線a、b表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)膬煞N方式，圖乙表示細(xì)胞對大分子物質(zhì)“胞吞”和“胞吐”的過程。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.圖甲中曲線a表示自由擴散，曲線b表示協(xié)助擴散或主動運輸

B.圖甲中曲線b達(dá)到最大轉(zhuǎn)運速率后的限制因素可能是載體蛋白的數(shù)量

C.圖乙中的胞吐和胞吞過程說明細(xì)胞膜具有選擇透過性

D.圖乙中的胞吐和胞吞過程都需要消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組探究了不同濃度重鉻酸鉀（K2CrO4）對大蒜根尖分生組織細(xì)胞分裂的影響。

（1）制作大蒜根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的流程為：___________（用字母和箭頭表示)。

A.壓片后制成裝片

B.剪取根尖，放入鹽酸和酒精的混合液中8～12min

C.用龍膽紫溶液對根尖染色3min

D.將根尖放入淸水中漂洗lOmin

（2）利用光學(xué)顯微鏡對根尖分生區(qū)細(xì)胞進(jìn)行觀察，在絕大多數(shù)細(xì)胞中可以看到的結(jié)構(gòu)有____________。

A.核仁 B.核孔 C.染色體 D.紡錘體

（3）不同濃度K2CrO4對細(xì)胞分裂的影響如下圖（細(xì)胞有絲分裂指數(shù)=分裂期的細(xì)胞總數(shù)/總細(xì)胞數(shù)）。

由上圖可知：對細(xì)胞分裂促進(jìn)作用最強的實驗處理是_________________________________。

（4）K2Cr04處理使染色體發(fā)生斷裂時，帶有著絲粒（點）的染色體在完成復(fù)制后，姐妹染,色單體會在斷口處黏合形成“染色體橋”，如下圖所示。

B為___________后期圖，能觀察到“染色體橋”的圖像是___________。斷裂后，沒有著絲粒的染色體片段不能被紡錘絲牽引，在有絲分裂末期____________重建后，會遺留在細(xì)胞核外，而成為微核。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體細(xì)胞中化合物含量的柱形圖，如表是組成人體細(xì)胞中的部分元素含量，下列說法正確的是

元素

a

b

c

含量

65%

18%

10%

A.若圖表示細(xì)胞鮮重化合物含量，則甲化合物是蛋白質(zhì)

B.若圖表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量，則甲化合物具有多樣性

C.若表格表示元素占細(xì)胞干重的百分比含量，則b是細(xì)胞中數(shù)量最多的元素

D.若表格表示元素占細(xì)胞鮮重的百分比含量，則表中含量最多的元素a是碳元素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運的示意圖。請回答下列問題：

（1）處于有絲分裂中期的洋蔥根尖細(xì)胞具有___________結(jié)構(gòu)。（在甲、乙、丙中選擇）

（2）甲圖內(nèi)蛋白質(zhì)合成活躍的細(xì)胞中結(jié)構(gòu)c較大，而蛋白質(zhì)合成不活躍的肌細(xì)胞中結(jié)構(gòu)c 很小，這進(jìn)一步表明結(jié)構(gòu)c的主要功能是___________。

（3）許多重要的化學(xué)反應(yīng)在生物膜上進(jìn)行，乙圖和丙圖分別通過___________（用圖中字母填空）擴大了膜面積，從而為這些反應(yīng)需要的___________提供更多的附著場所。

（4）丁圖中雙層膜包被的細(xì)胞器有___________（填序號），若該細(xì)胞為人體漿細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)抗體經(jīng)①②合成后通過___________運輸?shù)?/span>③中，③的主要作用是___________。該過程中能量的供給主要來自___________（填序號）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究酶的特性，進(jìn)行了實驗，基本過程如下表所示：

據(jù)此分析，下列敘述錯誤的是

A. 實驗的可變因素是催化劑的種類

B. 可用產(chǎn)生氣泡的速率作檢測指標(biāo)

C. 該實驗?zāi)苷f明酶的作用具有高效性

D. 不能用雞肝勻漿代替馬鈴薯勻漿進(jìn)行實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】二倍體動物某個精原細(xì)胞形成精細(xì)胞過程中，依次形成四個不同時期的細(xì)胞，其染色體組數(shù)和同源染色體對數(shù)如圖所示：

下列敘述正確的是

A. 甲形成乙過程中，DNA復(fù)制前需合成rRNA和蛋白質(zhì)

B. 乙形成丙過程中，同源染色體分離，著絲粒不分裂

C. 丙細(xì)胞中，性染色體只有一條X染色體或Y染色體

D. 丙形成丁過程中，同源染色體分離導(dǎo)致染色體組數(shù)減半

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅有一種缺刻翅的變異類型，這種變異是由染色體上某個基因（記為B或b）突變引起的，并且有純合致死效應(yīng)。已知在果蠅群體中不存在缺刻翅的雄性個體。用缺刻翅雌果蠅與正常翅雄果蠅雜交，然后讓F1中雄雌果蠅自由交配得F2�；卮鹣铝袉栴}：

（1）控制缺刻翅這一性狀的基因位于______染色體上。缺刻翅和正常翅這一對相對性狀中，顯性性狀為______。

（2）果蠅群體中不存在缺刻翅雄性個體的原因是________。F2中B的基因頻率為：________。

（3）用遺傳圖解表示缺刻翅雌果蠅和正常翅雄果蠅雜交得到子一代的過程________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人工種子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法不正確的是

A.用于包裹胚狀體的外部薄膜應(yīng)具有透氣但不透水的特點

B.胚狀體的獲得要經(jīng)過脫分化和再分化兩個階段

C.離體的細(xì)胞形成胚狀體的過程始終受植物激素的調(diào)節(jié)

D.人工種子的制備過程中還可以加入某些農(nóng)藥、菌肥等

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