科目:高中生物 來源: 題型:
分組 | 落葉含量 (g/盆) | 植株干重 (g/10株) | 光合色素含量 (mg/g) | 凈光合速率 (μmolCO2/m2/s) | RuBP形成三碳酸效率 (μmolCO2/m2/s) |
對照組 | 0 | 7.78 | 2.74 | 9.77 | 0.040 |
實驗組1 | 30 | 3.60 | 2.28 | 7.96 | 0.040 |
實驗組2 | 90 | 1.14 | 1.20 | 4.76 | 0.028 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲狀腺激素 | B、胰高血糖素 |
C、胰島素 | D、生長激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、只依靠神經(jīng)調(diào)節(jié) |
B、有激素調(diào)節(jié),沒有神經(jīng)參與調(diào)節(jié) |
C、在神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的共同作用下,主要通過腎臟來完成 |
D、抗利尿激素的分泌和醛固酮的分泌的調(diào)節(jié)都受下丘腦的直接控制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、都與能量的轉換有關 |
B、只有真核細胞可能有葉綠體和線粒體 |
C、都有雙層膜結構 |
D、洋蔥根尖細胞中也有線粒體和葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、學習是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺,獲得新的行為、習慣和積累經(jīng)驗的過程 |
B、記憶是將獲得的經(jīng)驗進行貯存和再現(xiàn)的過程 |
C、學習和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質的作用以及某些種類蛋白質的合成 |
D、記憶可分為瞬時記憶、短期記憶、永久記憶三種 |
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