圖1、圖2分別表示某種二倍體動物細(xì)胞分裂過程中某時期的模式圖,圖3表示該種動物分裂過程中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化,圖4表示該種動物不同時期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1細(xì)胞名稱是
 
,含有
 
條染色單體;圖2細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是
 

(2)圖3中CD段形成的原因
 
,發(fā)生的分裂方式及時期是
 

(3)圖2細(xì)胞分裂時期對應(yīng)圖3的
 
段;基因的自由組合定律發(fā)生在圖3的
 
段.
(4)有絲分裂過程中不會出現(xiàn)圖4中的
 
(填字母).
考點(diǎn):減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的規(guī)律性變化,減數(shù)第一、二次分裂過程中染色體的行為變化
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:
圖1中同源染色體分離,細(xì)胞質(zhì)均等分裂,所以細(xì)胞處于減數(shù)經(jīng)一次分裂后期;
圖2著絲點(diǎn)分裂,不含同源染色體,所以細(xì)胞處于減數(shù)經(jīng)二次分裂后期;
圖3表示該種動物分裂過程中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化;
圖4表示該種動物不同時期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系,a中DNA與染色體比為1:1,且都與體細(xì)胞中相等,所以細(xì)胞可能處于有絲分裂末期或減數(shù)第二次分裂后期;b中DNA與染色體比為2:1,且染色體為體細(xì)胞的一半,所以細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期或中期;c中DNA與染色體比為1:1,且都是體細(xì)胞中的一半,所以細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂末期.
解答: 解:(1)圖1中同源染色體分離,且細(xì)胞質(zhì)均等分裂,所以只能是初級精母細(xì)胞.此時細(xì)胞中含8條染色體體.圖2是減數(shù)第二次分裂后期,細(xì)胞質(zhì)均等分裂,可能是次級精母細(xì)胞或第一極體,產(chǎn)生的子細(xì)胞應(yīng)是精細(xì)胞或第二極體.
(2)CD段每條染色體只含一個DNA分子,應(yīng)是著絲點(diǎn)分裂姐妹染色單體分離,發(fā)生時期應(yīng)是有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期.
(3)圖2是減數(shù)第二次分裂后期,不存在染色單體,應(yīng)是DE段;基因的自由組合定律發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,應(yīng)含有姐妹染色單體,是在BC段.
(4)由于體細(xì)胞中含有4條染色體,所以有絲分裂時不可能減半,因而不會出現(xiàn)圖4中的b、c.
故答案為:
(1)初級精母細(xì)胞  8  精細(xì)胞或第二極體
(2)著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離  有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期 
(3)DE  BC  
(4)bc
點(diǎn)評:本題結(jié)合曲線圖和細(xì)胞分裂圖,考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識,要求考生識記減數(shù)分裂不同時期的特點(diǎn),掌握減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖中各區(qū)段代表的時期以及細(xì)胞分裂圖的分裂方式及所處時期.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示基因型AaBb的某雌性動物處于不同時期的細(xì)胞分裂圖象,下列說法不正確的是(  )
A、圖中的細(xì)胞分裂能體現(xiàn)細(xì)胞周期的是①③
B、圖中屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞時間先后順序為⑤④②
C、②細(xì)胞經(jīng)過分裂后形成一個卵細(xì)胞和一個極體
D、②細(xì)胞出現(xiàn)A和a是由于基因突變或同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換

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科目:高中生物 來源: 題型:

山東省農(nóng)科所一位研究員曾發(fā)表一篇題為《慎用除草劑》的文章,一般不要在使用過除草劑2,4-D丁酯的麥茬地里種植秋花生和大豆.其主要原因是( 。
A、2,4-D丁酯會對秋花生和大豆造成嚴(yán)重污染
B、土壤殘留的2,4-D丁酯會抑制秋花生和大豆的生長
C、土壤殘留的2,4-D丁酯會使秋花生和大豆發(fā)生染色體變異
D、土壤殘留的2,4-D丁酯會促進(jìn)脫落酸的形成,加快植物衰老

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科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)如圖回答有關(guān)問題:
(1)圖中B是
 
,F(xiàn)是
 
,G是
 

(2)1個A與C有兩種比例關(guān)系:
 
 

(3)D與A的位置關(guān)系是
 

(4)從分子水平看,D與C的關(guān)系是
 

(5)D的主要載體是圖中的A,除此之外,
 
 
中的D也可由親代傳遞給子代.

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究人員對某運(yùn)動員在訓(xùn)練過程中的血糖水平、體溫、血漿pH三項生理指標(biāo)進(jìn)行了測量,下列相關(guān)說法錯誤的是( 。
A、三項生理指標(biāo)均在一定范圍內(nèi)波動
B、運(yùn)動過程中運(yùn)動員的產(chǎn)熱量、散熱量均增加
C、下丘腦直接參與三項生理指標(biāo)的調(diào)節(jié)
D、HCO
 
-
2
、HPO
 
2-
4
等離子對維持血漿pH的穩(wěn)定有重要作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

香蕉果實(shí)成熟過程中,果實(shí)中的貯藏物不斷代謝轉(zhuǎn)化,香蕉逐漸變甜.圖A中Ⅰ、Ⅱ兩條曲線分別表示香蕉果實(shí)成熟過程中兩種物質(zhì)含量的變化趨勢.請回答:

取成熟到第X天和第Y天的等量香蕉果肉,分別加等量的蒸餾水制成提取液.然后在a、b試管中各加入5mL第X天的提取液,在c、d試管中各加5mL第Y天的提取液,如圖B.
(1)在a、c試管中各加入等量碘液后,a試管呈藍(lán)色,與a管相比c管的顏色更
 
,兩管中被檢測的物質(zhì)是
 
,圖A中表示這種物質(zhì)含量變化趨勢的曲線是
 

(2)在b、d試管中各加入等量斐林試劑,60℃左右溫度水溶加熱后,b試管呈磚紅色,與b管相比d管的顏色更
 
,兩管中被檢測的物質(zhì)是
 
,圖A中表示這種物質(zhì)含量變化趨勢的曲線是
 

(3)如果要檢測a試管提取液中是否含有蛋白質(zhì),所用的試劑是
 
,如果要檢測a試管提取液中是否含有脂肪,所用的試劑是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

無氧呼吸比有氧呼吸釋放的能量少,是因為( 。
A、是低級的呼吸作用形式
B、呼吸過程比較簡單
C、在無氧條件下酶的活性弱
D、有機(jī)物沒有徹底分解

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科目:高中生物 來源: 題型:

使用高倍顯微鏡觀察下列幾種細(xì)胞:
①水綿細(xì)胞 ②蠶豆葉表皮細(xì)胞  ③人的口腔上皮細(xì)胞  ④大腸桿菌
(1)使用高倍鏡前必須先使用
 
,待觀察清晰后,將觀察物移到
 
,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換上高倍物鏡后要使用
 
準(zhǔn)焦螺旋.
(2)當(dāng)顯微鏡的目鏡為1O×、物鏡為1O×?xí)r,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個蠶豆葉表皮細(xì)胞.若目鏡不變,物鏡變成40×?xí)r,則在視野中可看到這行細(xì)胞中的
 
 個.
(3)如果在顯微鏡下觀察到一個大腸桿菌在視野的右下角,要想把它調(diào)整到視野的中央,應(yīng)該把玻片標(biāo)本往什么方向移動?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于種群的是( 。
A、縉云山中所有的草
B、迎霞湖中全部生物
C、嘉陵江重慶段
D、歌樂山中所有的蒲公英

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同步練習(xí)冊答案