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科目:高中生物 來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修) 題型:
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科目:高中生物 來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修) 題型:
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科目:高中生物 來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修) 題型:
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科目:高中生物 來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修) 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
細(xì)胞膜塑形蛋白促進(jìn)囊泡形成的機(jī)制揭示,為了將細(xì)胞內(nèi)的廢物清除,細(xì)胞膜塑形蛋白會促進(jìn)囊泡(分子垃圾袋)形成。將來自細(xì)胞區(qū)室表面舊的受損的蛋白質(zhì)帶到內(nèi)部“回收利用工廠”,在那里將廢物降解,使“組件”被重新利用。下列相關(guān)敘述中錯誤的是
A.細(xì)胞膜塑形蛋白、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性 |
B.“分子垃圾袋”應(yīng)主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成,該結(jié)構(gòu)具有流動性的特點 |
C.“回收利用工廠”可能是溶酶體,“組件”可能是氨基酸 |
D.細(xì)胞膜塑形蛋白在合成過程中,核糖體提供場所、線粒體可提供動力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
以下關(guān)于基因工程的說法,不正確的是
A.目前關(guān)于基因工程的安全性存在很大的爭議 |
B.現(xiàn)階段轉(zhuǎn)基因技術(shù)不能定向改變生物遺傳性狀 |
C.基因工程的運(yùn)載體有質(zhì)粒.噬菌體和動植物病毒等 |
D.通過基因工程可以實現(xiàn)不同物種之間的基因交流 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
右圖四種化合物的化學(xué)組成中,“Ο”中所對應(yīng)的名稱正確的是
A.①腺嘌呤脫氧核苷酸 |
B.②腺苷 |
C.③腺嘌呤脫氧核苷酸 |
D.④腺嘌呤 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列有關(guān)DNA的敘述中,正確的是
A.組成DNA與ATP的元素種類不同 |
B.DNA復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞有絲分裂的前期和減數(shù)第一次分裂前的間期 |
C.DNA分子中每個脫氧核糖上均連接一個磷酸和一個含氮堿基 |
D.沃森和克里克構(gòu)建的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型屬于物理模型 |
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