1.如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分過程,其中 A、B、C、D 組成生物群落.下列說法正確的是( 。
A.A 是生產(chǎn)者,D 是分解者
B.圖中箭頭可以表示碳元素的流動方向
C.無機(jī)環(huán)境中的 CO2 都是生物呼吸作用的產(chǎn)物
D.①②③過程中伴隨著能量的傳遞

分析 分析題圖:圖示是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分過程.首先根據(jù)雙向箭頭可判斷出A是生產(chǎn)者;其次判斷分解者,分解者除了一個箭頭指向無機(jī)環(huán)境外,其他箭頭都指進(jìn)來,因此D為分解者;其余均為消費者,即B和C均為消費者.

解答 解:A、由以上分析可知A是生產(chǎn)者,D是分解者,A正確;
B、圖示是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分過程,其中箭頭可以表示碳元素的流動方向,B正確;
C、無機(jī)環(huán)境中的CO2除來自生物呼吸作用外,還可能來自化石燃料等的燃燒,C錯誤.
D、①②③表示碳循環(huán)過程,而物質(zhì)循環(huán)過程中伴隨著能量的傳遞,D正確;
故選:ABD.

點評 本題結(jié)合生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分過程圖,考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的成分,掌握各組成成分之間的關(guān)系,能準(zhǔn)確判斷圖中各字母和數(shù)字的含義;識記碳循環(huán)過程,掌握物質(zhì)循環(huán)和能量流動之間的關(guān)系,再結(jié)合圖解準(zhǔn)確判斷各選項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.人類多指基因(B)對正常的(b)是顯性,白化病基因(a)對正常(A)是隱性,這兩對基因位于非同源染色體上.一個家庭中,父親多指,母親正常,他們有一個白化病而手指正常的孩子,則下一孩子只有一種病和有兩種病的幾率分別是(  )
A.$\frac{3}{4}$、$\frac{1}{4}$B.$\frac{3}{4}$、$\frac{1}{8}$C.$\frac{1}{4}$、$\frac{1}{4}$D.$\frac{1}{2}$、$\frac{1}{8}$

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12.若圖是果蠅某條染色體上的一段DNA分子的示意圖.下列說法正確的是( 。
A.S區(qū)域?qū)?yīng)的兩條單鏈分別為白眼基因和紅眼基因
B.白眼基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
C.白眼基因位于細(xì)胞質(zhì)內(nèi)
D.白眼基因基本組成單位是4種堿基

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.①、②、③三個圓分別代表某個概念或某類物質(zhì).以下各項中,能構(gòu)成圖示關(guān)系的是(  )
A.①細(xì)胞分裂 ②有絲分裂 ③無絲分裂B.①DNA ②染色體 ③染色質(zhì)
C.①酶 ②蛋白質(zhì) ③激素D.①核糖核苷酸 ②核酸 ③脫氧核苷酸

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16.人體肌細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸時,除釋放能量外,最終產(chǎn)生( 。
A.CO2和H2OB.丙酮酸C.酒精和CO2D.乳酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.白化病由隱性基因(b)控制.現(xiàn)有一白化病人,其表現(xiàn)型正常的雙親的基因型為(  )
A.BB×BbB.Bb×BbC.bb×BbD.BB×bb

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.植物的葉肉細(xì)胞中,具有雙層膜的細(xì)胞器有(  )
①高爾基體  ②核膜  ③線粒體  ④葉綠體  ⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)  ⑥液泡.
A.②③④B.②③C.②③⑤D.③④

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

10.下列關(guān)于激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)在動物生命活動調(diào)節(jié)中所起的作用,正確的是( 。
A.神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用占主導(dǎo)的地位
B.垂體分泌促性腺激素要受到神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的
C.激素對神經(jīng)系統(tǒng)沒有影響
D.激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)是相互協(xié)調(diào)作用的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.細(xì)胞工程中,選擇合適的生物材料是成功的關(guān)鍵.下列選擇錯誤的是(  )
A.選擇去核的卵細(xì)胞作為核受體進(jìn)行核移植可提高克隆動物的成功率
B.選擇高度分化的動物體細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)有利于獲得大量細(xì)胞
C.選擇植物的愈傷組織進(jìn)行誘變處理可獲得優(yōu)質(zhì)的突變體
D.選擇一定大小的植物莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)可獲得脫毒苗

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同步練習(xí)冊答案