【題目】下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述，正確的是（ ）
A.細(xì)胞內(nèi)的基因全部在染色體上
B.基因在染色體上呈線性排列
C.一條染色體上只有一個基因
D.染色體就是由基因組成的

【答案】B
【解析】解：A、基因絕大多數(shù)在染色體上，A錯誤；B、染色體是基因的主要載體，基因在染色體上呈線性排列，B正確；C、一條染色體上有多個基因，C錯誤；D、染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，D錯誤．故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紅綠色盲為伴X染色體隱性遺傳病，抗維生素D佝僂病為伴X染色體顯性遺傳病。調(diào)查某一城市人群中男性紅綠色盲發(fā)病率為M，男性抗維生素D佝僂病發(fā)病率為N，則該市婦女患紅綠色盲和抗維生素D佝僂病的概率分別（ ）

A.大于M、大于NB.大于M、小于N

C.小于M、小于ND.小于M、大于N

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖所示為人體皮膚在不同環(huán)境溫度下維持體溫的方式。下列敘述錯誤的是

A. 氣溫高達(dá)38℃時乙是唯一的散熱方式

B. 丙可發(fā)生于冬季，易導(dǎo)致動脈粥樣硬化患者的血壓升高

C. 若不及時補(bǔ)充水分，乙會導(dǎo)致血漿滲透壓升高

D. 機(jī)體通過神經(jīng)調(diào)節(jié)維持體溫的相對恒定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為生物膜的結(jié)構(gòu)模型示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）該模型稱為________________，結(jié)構(gòu)2是構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架，其名稱是________________ 。A側(cè)是細(xì)胞的外側(cè)，判斷依據(jù)是A側(cè)有_____________。

（2）構(gòu)成細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)1和2大多數(shù)是可以運(yùn)動的，這說明細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有___________ 。動物細(xì)胞與細(xì)胞之間的識別與圖中的[ ]______________ 有關(guān)。

（3）葉綠體、線粒體、高爾基體等細(xì)胞器中均有與此相似的結(jié)構(gòu)，但執(zhí)行的具體功能卻有很大區(qū)別，其主要原因在于膜結(jié)構(gòu)中的 _______________不同。

（4）提取細(xì)胞膜的理想材料是_____________，原因是_____________。先讓其在_________中吸水漲破，然后經(jīng)過離心處理即可得到純凈的細(xì)胞膜。

（5）如果將細(xì)胞膜的各成分進(jìn)行分離，用什么試劑可以對1的成分進(jìn)行鑒定？____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用無色透明的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行了質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)。圖甲為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞在清水中的狀態(tài)。將清水換成加有伊紅（植物細(xì)胞不吸收的紅色染料）的0.3 g/mL的蔗糖溶液后，得到圖乙所示細(xì)胞狀態(tài)。再將外界溶液換成清水后，得到圖丙所示細(xì)胞狀態(tài)。請回答下列問題：

（1）甲→乙過程中，細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離，質(zhì)壁分離是指_______________________。在該實(shí)驗(yàn)過程中，判斷細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的依據(jù)是____________________出現(xiàn)紅色區(qū)域。

（2）在宏觀上，乙→丙的實(shí)驗(yàn)過程中，水分子運(yùn)動方向的總趨勢是從溶液濃度______處流向溶液濃度______處。

（3）正常情況下，乙圖中細(xì)胞的細(xì)胞液________（填“能”或“不能”）變色，原因是____________

（4）圖示甲、乙、丙三種狀態(tài)的細(xì)胞，吸水能力最強(qiáng)的是_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)葡萄糖分解代謝過程如下圖所示，下列敘述正確的是

A. 心肌細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中可進(jìn)行①和②過程，劇烈運(yùn)動時骨骼肌細(xì)胞可進(jìn)行①和③過程

B. 稻田定期排水是因?yàn)闊o氧呼吸產(chǎn)生的乳酸對幼根有很強(qiáng)的毒害作用

C. 大腸桿菌進(jìn)行①、③過程中產(chǎn)生的[H]和葉肉細(xì)胞光合作用過程中產(chǎn)生的[H]本質(zhì)相同

D. 葡萄糖氧化分解成乳酸所釋放出的能量中約69%是以熱能形式散失的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下圖中的甲、乙丙是3種不同類型的細(xì)胞，其中甲表示某細(xì)胞內(nèi)的部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)。請分析回答：

(1)以上細(xì)胞中，圖__________可表示幽門螺旋桿菌結(jié)構(gòu)模式圖，其區(qū)別于酵母菌的最主要的結(jié)構(gòu)_______，圖丙含有藻藍(lán)素和葉綠素以及光合作用的酶，所以屬于_____________型生物。

(2)分離細(xì)胞器常用的方法是_________________________。

(3)圖甲中⑤為_________________________。

(4)三種細(xì)胞中都有的細(xì)胞器是__________(填名稱)，脂質(zhì)的合成車間是_________(填序號)，動植物細(xì)胞中都有，但功能不同的細(xì)胞器是__________(填序號)，在圖中含有核酸的細(xì)胞器有____________。(填序號)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面為一些動物細(xì)胞分裂圖像，有關(guān)敘述不正確的是

A. 甲圖所示動物的細(xì)胞如果處于減數(shù)分裂第一次分裂前期時，含有兩個四分體

B. 在乙圖所示的細(xì)胞中，可能含有兩個非同源染色體，一定含有四個染色單體

C. 丙、丁圖中都有同源染色體， 丙圖所示過程可能會發(fā)生基因重組

D. 若甲、乙、丙、丁來自同一動物的同一器官，則該器官可能是該動物的睪丸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題(在[　]中填標(biāo)號，在___上填相應(yīng)的名稱)。

(1)只有在______細(xì)胞中，使用_______顯微鏡才能觀察到該圖所示的結(jié)構(gòu)。

(2)[3]_________主要由細(xì)胞質(zhì)中翻譯形成的物質(zhì)以及______共同組成，前者進(jìn)入細(xì)胞核的通道是[　　]______。其在細(xì)胞內(nèi)具有重要的功能。在細(xì)胞生長、代謝旺盛但分化程度較低的細(xì)胞中，其數(shù)目______。

(3)與某種RNA的合成以及核糖體形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[　　]_______。

(4)一同學(xué)將圖乙傘藻的細(xì)胞核與傘部去掉，并將圖甲傘藻的細(xì)胞核移入乙中，則長期存活下來的乙傘藻其外形是_______。

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