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【題目】下列有關轉基因生物的安全性的敘述，正確的是

A. 轉基因生物不會帶來任何不利影響

B. “實質性等同”原則是對轉基因食品安全的最終評價

C. 科學家應科學的認識、評估和利用轉基因生物

D. 轉基因生物引發(fā)的安全問題是完全不能彌補的

【答案】C

【解析】轉基因生物是一把雙刃劍，可能帶來不利影響，A項錯誤；“實質性等同”原則是對轉基因食品安全的起點，而不是終點，B項錯誤；科學家應科學的認識、評估和利用轉基因生物，C項正確；轉基因生物引發(fā)的安全問題是可以彌補的，D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】單克隆抗體是指（ ）

A. 單個骨髓瘤細胞增殖產生的抗體

B. 單個B淋巴細胞增殖產生的抗體

C. 單個雜交瘤細胞增殖產生的高度單一的抗體

D. 單個抗體通過克隆化,產生大量抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員檢測晴朗天氣下露地栽培和大棚栽培的油桃的光合速率（Pn）日變化情況，并將檢測結果繪制成下圖。下列相關說法錯誤的是（ ）

A．光照強度增大是導致ab段、lm段Pn增加的主要原因

B．致使bc段、mn段Pn下降的原因是氣孔關閉

C．致使ef段、op段Pn下降的原因是光照逐漸減弱

D．適時澆水、增施農家肥是提高大田作物產量的重要措施

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞器的描述中正確的是

A．線粒體內膜與外膜均與有機物的氧化有密切關系

B．能發(fā)生堿基互補配對的細胞器有線粒體、葉綠體和核糖體

C．植物細胞中，C6H12O6的生成和分解依次發(fā)生在葉綠體和線粒體中

D．動物細胞中，高爾基體可以對蛋白質進行合成、加工和轉運

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲、乙分別代表某種植物兩不同個體細胞的部分染色體與基因組成，其中高莖（A）對矮莖（A）顯性，卷葉（B）對直葉（B）顯性，紅花（C）對白花（C）顯性，已知失去圖示三種基因中的任意一種，都會使配子致死，且甲、乙植物減數(shù)分裂不發(fā)生交叉互換．下列說法正確的是（ ）

A．兩植株均可以產生四種比例相等的配子

B．若要區(qū)分甲、乙植株，可選擇矮莖直葉白花植株進行測交實驗

C．由圖判斷乙植株可能發(fā)生了染色體的易位，因此兩植株基因型不同

D．甲、乙植株自交后代中，高莖卷葉植株所占比例分別為9/16和1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞學說建立于19世紀，是自然科學史上的一座豐碑。它揭示了（ ）

A．細胞的統(tǒng)一性

B．細胞的多樣性

C．植物細胞與動物細胞的區(qū)別

D．細胞分化的根本原因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于酶和ATP的敘述正確的是

A．酶和ATP在細胞代謝中的作用相同

B．所有的細胞代謝都需要酶和ATP的共同參與

C．酶和ATP在細胞內合成的場所相同

D．細胞的能量供應和利用需要多種酶和ATP的參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組織液、淋巴的成分和含量與血漿相近，但又不完全相同，最主要的差別在于血漿中 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某外傷病人若S區(qū)受損，則他將（ ）

A．不能讀，能聽，能寫 B．能讀，能看，不能寫

C．能讀，不能聽，能寫 D．能讀，能聽，不能說

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