A. | 25% | B. | 75% | C. | 50% | D. | 100% |
分析 基因分離定律的實質(zhì):在雜合子的細(xì)胞中,位于一對同源染色體上的等位基因,具有一定的獨立性;生物體在進行減數(shù)分裂形成配子時,等位基因會隨著同源染色體的分開而分離,分別進入到兩個配子中,獨立地隨配子遺傳給后代.
解答 解:基因型為AA的個體與基因型為aa的個體雜交產(chǎn)生的F1的基因型為Aa,F(xiàn)1進行自交,F(xiàn)2中基因型及比例為AA:Aa:aa=1:2:1,其中純合子占50%.
故選:C.
點評 本題考查基因分離定律的實質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律的實質(zhì),能準(zhǔn)確判斷F2中基因型及比例,再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確判斷,屬于考綱理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省張掖市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2008•海南)在日光下,植物葉片中的葉綠素( )
A.大量吸收綠光
B.等量吸收不同波長的光
C.主要吸收藍紫光和綠光
D.主要吸收藍紫光和紅光
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 范圍不準(zhǔn)確,速度更慢 | B. | 范圍更準(zhǔn)確,速度更慢 | ||
C. | 范圍不準(zhǔn)確,速度更快 | D. | 部位更準(zhǔn)確,速度更快 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 突觸后膜上的受體與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合后,就會引起突觸后神經(jīng)元興奮 | |
B. | 正常人發(fā)高燒時,失水多于失鹽,這時其渴覺中樞興奮,抗利尿激素分泌量會增加 | |
C. | 激素只會被血液運送到靶器官、靶細(xì)胞 | |
D. | 在寒冷環(huán)境中能促進人體代謝產(chǎn)熱的激素主要是甲狀腺激素和胰島素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①③④ | C. | ①② | D. | ①③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將②和④雜交后所得的F1的花粉涂在載玻片上,加碘液染色后,均為藍色 | |
B. | 若培育糯性抗病優(yōu)良品種,最好選用①和④雜交 | |
C. | 采用花粉鑒定法驗證基因的自由組合定律,可以觀察①和②雜交所得F1的花粉 | |
D. | 若采用花粉鑒定法驗證基因的分離定律,應(yīng)該用①和③雜交所得F1的花粉 |
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