【題目】影響酶催化反應(yīng)速率的因素有溫度、反應(yīng)物濃度、酶的濃度等.如圖表示在最適溫度下,某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系.下列有關(guān)說法正確的是(

A.在A點(diǎn)適當(dāng)提高反應(yīng)溫度,反應(yīng)速率加快
B.在B點(diǎn)增加酶的濃度,反應(yīng)速率不變
C.在A點(diǎn)提高反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率加快
D.在C點(diǎn)提高反應(yīng)物濃度,產(chǎn)物不再增加

【答案】C
【解析】解:A、圖示表為最適溫度下,某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系.根據(jù)在最適宜的溫度下酶的活性最高,溫度偏高或偏低,酶的活性都會(huì)明顯降低,在A點(diǎn)適當(dāng)提高反應(yīng)溫度,反應(yīng)速率降低,A錯(cuò)誤;
B、在B點(diǎn)增加酶的濃度,反應(yīng)速率加快,B錯(cuò)誤;
C、從圖示看出在A點(diǎn)提高反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率將加快,C正確;
D、從圖示看出在C點(diǎn)提高反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率不再加快,但產(chǎn)物的量將增加,D錯(cuò)誤.
故選:C.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了探究影響酶活性的因素的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握pH: 在最適pH下,酶的活性最高,pH值偏高或偏低酶的活性都會(huì)明顯降低;溫度: 在最適溫度下酶的活性最高,溫度偏高或偏低,酶的活性都會(huì)明顯降低;酶的濃度、底物濃度、產(chǎn)物濃度的影響才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)植物激素的說法,合理的是( )

A. 植物激素直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng)

B. 植物的生長發(fā)育從根本上說是激素調(diào)節(jié)的結(jié)果

C. 生長素與赤霉素能夠協(xié)同促進(jìn)果實(shí)發(fā)育

D. 激素之間的相互作用不存在反饋調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖A表示物質(zhì),代表產(chǎn)生該物質(zhì)的細(xì)胞,代表該物質(zhì)作用的靶細(xì)胞,符合該模型的是( )

A. ①效應(yīng)T細(xì)胞,被病原體侵染的細(xì)胞,A抗體

B. ①傳出神經(jīng)元,傳入神經(jīng)元,A神經(jīng)遞質(zhì)

C. ①垂體細(xì)胞,腎小管和集合管細(xì)胞,A抗利尿激素

D. ①甲狀腺細(xì)胞,下丘腦細(xì)胞,A甲狀腺激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人在失血后血壓調(diào)節(jié)的部分過程,請(qǐng)分析回答:

(1) 引起腎上腺髓質(zhì)分泌腎上腺素的調(diào)節(jié)方式是________。與過程B相比,過程A具有______________等調(diào)節(jié)特點(diǎn)。

(2) 不同類型的血管緊張素經(jīng)____運(yùn)輸?shù)饺?但僅作用于靶細(xì)胞,是由于相應(yīng)的受體只分布在靶細(xì)胞中,其根本原因是__________

(3) 臨床上,醫(yī)生診斷高血壓病人的病因時(shí),通常需要B超檢查腎上腺皮質(zhì)是否增生,這是因?yàn)槟I上腺皮質(zhì)增生會(huì)導(dǎo)致__________,進(jìn)而促進(jìn)腎小管和集合管主動(dòng)重吸收Na+,使血漿滲透壓____,引起血量增加。

(4) 若某人在車禍中受傷失血的同時(shí)下丘腦也受損,血量恢復(fù)正常會(huì)更難,原因是。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,依賴各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),而信息分子是它們之間的“語言”。據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是 ( )

A. 圖中甲代表漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,進(jìn)行的免疫為體液免疫

B. 若乙表示垂體,對(duì)其具有調(diào)節(jié)作用的激素只有促甲狀腺激素釋放激素

C. 圖中作用于腎上腺細(xì)胞的信息分子丙是抗利尿激素

D. 信息分子可以通過靶細(xì)胞上的受體影響細(xì)胞的生理活動(dòng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某動(dòng)物蛋白的合成與分泌過程示意圖(其中物質(zhì)X代表氨基酸;a、b、c、d、e表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)).下列說法中不正確的是(

A.圖中a、b、c和d依次表示核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)胞膜
B.物質(zhì)X的加工和分泌過程說明生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上具有密切聯(lián)系
C.在圖中e結(jié)構(gòu)內(nèi),葡萄糖可氧化分解產(chǎn)生CO2
D.在此過程中結(jié)構(gòu)a有水生成,抑制e的功能會(huì)影響主動(dòng)運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】激素作為信息分子,能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞.如圖所示表示影響胰島A細(xì)胞分泌因素及其發(fā)揮作用的過程,請(qǐng)分析回答:

(1)圖1中刺激X、①、②、③、胰島A細(xì)胞構(gòu)成反射弧,其中結(jié)構(gòu)②位于__________。

(2)圖2中激素D的靶器官既作用于肝臟又作用于骨骼肌,則激素D的名稱最可能是________

(3)圖1激素主要作用的靶器官是肝臟,其引起的主要代謝變化過程是__________。

(4)人體長期缺碘將會(huì)導(dǎo)致甲狀腺增生(俗稱大脖子病),這種病人體內(nèi)含量反而會(huì)增加的激素是圖中_______________(填字母)。

(5)圖1中的②通過有關(guān)神經(jīng)釋放化學(xué)信息影響胰島A細(xì)胞的分泌,該化學(xué)信息是___________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖。請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖中雙層膜包被的細(xì)胞器有________(填序號(hào))。

(2)若該細(xì)胞為人的漿細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)抗體蛋白的合成場所有____________(填序號(hào)),合成后進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過_______________運(yùn)輸?shù)?/span>__________(填序號(hào))中進(jìn)一步加工,通過細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外共穿過_________層膜。

(3)新轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA經(jīng)一系列加工后穿過細(xì)胞核上的____________轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞質(zhì)中,該結(jié)構(gòu)對(duì)轉(zhuǎn)運(yùn)的物質(zhì)具有__________________性。

(4)若合成的蛋白質(zhì)為丙酮酸脫氫酶,推測該酶將被轉(zhuǎn)運(yùn)到_________(填序號(hào))發(fā)揮作用。

(5)細(xì)胞核的功能是______________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】癌細(xì)胞有多種檢測方法.切取一塊組織鑒定是否為癌細(xì)胞,可用光學(xué)顯微鏡觀察(
A.細(xì)胞中染色體數(shù)目是否改變
B.細(xì)胞原癌基因是否突變
C.細(xì)胞的形態(tài)是否改變
D.細(xì)胞膜外的糖蛋白是否減少

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