【題目】純合的黃色(YY)豌豆與綠色(yy)豌豆雜交得F1,F(xiàn)1自交,選取F1所結(jié)的黃色種子全部種下,植物長成后,自然狀態(tài)下受粉,則這些植株所結(jié)的種子中,黃色與綠色的比例是( )
A.1∶1 B.3∶1 C.5∶1 D.6∶1
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的局部能量流動示意圖,字母表示能量值.據(jù)圖回答下列問題:
(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_______(填字母),伴隨能量的輸入,碳元素以_______形式進入生物群落,f表示生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸出部分,其形式為________。
(2)c表示_______________________________,初級消費者用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量可用圖中的________(填字母)表示。
(3)該農(nóng)田棄耕后,可能發(fā)生的演替為草本植物階段→灌木階段→森林階段,在此過程中生態(tài)系統(tǒng)的________穩(wěn)定性下降。
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【題目】如圖分別表示某種群的數(shù)量增長曲線和種群增長速率曲線,與此相關(guān)的敘述錯誤的是
A. 甲圖中C點種群增長速率對應(yīng)乙圖中的F點,AC段是“J”型增長
B. 當種群增長速率對應(yīng)乙圖中的G點時,該種群數(shù)量將達到最大值
C. 漁業(yè)捕撈時,應(yīng)使捕撈后的剩余量維持在C點
D. 種群呈“J”型增長時,其增長速率不能用圖乙表示
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【題目】下列說法錯誤的是( )
A.屬于ZW型性別決定類型的生物,ZW個體為雌性,ZZ個體為雄性
B.一個男子把X染色體上的某一突變基因傳給他外孫女的概率為0
C.女孩是紅綠色盲基因攜帶者,則該紅綠色盲基因可能來自她的父親或母親
D.人類紅綠色盲基因b在X染色體上,Y染色體上無它的等位基因
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【題目】【生物——選修1:生物技術(shù)實踐】
為提高玫瑰精油出油率,研究者對傳統(tǒng)的玫瑰精油提取方法進行改進,具體流程如下:鮮玫瑰花+清水+NaCl→水蒸氣蒸餾→提取液→石油醚→萃取→濃縮→玫瑰花精油,并研究了影響出油率的相關(guān)因素,實驗結(jié)果如下圖;卮鹣铝袉栴}:
(1)研究者在提取玫瑰精油時采用了___________法和___________法結(jié)合的工藝,其中利用石油醚對提取液進行處理依據(jù)了玫瑰精油___________的特性。
(2)玫瑰花應(yīng)在花開的盛期采收,是因為______________________。
(3)該實驗中清水與玫瑰花的質(zhì)量比一般控制在___________。為提高出油率,還應(yīng)將蒸餾時間和NaCl濃度分別控制在___________和___________。
(4)若將提取液放置一段時間后,再進行萃取,玫瑰精油含量會下降,可能的原因是___________。
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【題目】圖甲示細胞的亞顯微結(jié)構(gòu);圖乙示溶酶體(一類含多種水解酶、具有單層膜的囊狀細胞器)發(fā)生過程和“消化”過程.請據(jù)圖回答.
(1)藍藻細胞與甲圖中的細胞在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是 .
(2)能使圖甲中③染色質(zhì)著色的染料呈性.中學(xué)實驗常用的這類染色劑有或溶液.
(3)甲圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的細胞器有:(用圖中標號回答).
(4)圖乙中的a表示;c相當于圖甲中的(用圖中標號回答).f表示b與e正在融合,這種融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有特點.
(5)細胞器a、b、c的膜結(jié)構(gòu)可相互轉(zhuǎn)化說明生物膜在結(jié)構(gòu)上具有 .
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【題目】ATP是生物體內(nèi)重要的能源物質(zhì).下圖的有關(guān)敘述,不正確的是( )
A.AMP可以作為合成ADP及RNA的原料
B.甲過程中釋放的能量可以用于C3還原或肌肉收縮
C.丁過程中合成ATP所需能量可以是光能、化學(xué)能、熱能
D.催化乙過程和丙過程的酶肯定不是同一種酶
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【題目】圖為細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法不正確的是( )
A.此圖可用來表示低等植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)
B.若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞,應(yīng)去掉的結(jié)構(gòu)為5、9
C.圖中含有DNA的結(jié)構(gòu)有3、5、6
D.此圖若表示動物的性腺細胞,則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)為1、2、5
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