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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
為了確定某種礦質(zhì)元素是否是植物的必需元素,應(yīng)采用的方法是
A. 檢測(cè)正常葉片中該礦質(zhì)元素的含量
B. 分析根系對(duì)該礦質(zhì)元素的吸收過(guò)程
C. 分析環(huán)境條件對(duì)該礦質(zhì)元素的吸收的影響
D. 觀察含全部營(yíng)養(yǎng)的培養(yǎng)液中去掉該礦質(zhì)元素前、后植株生長(zhǎng)發(fā)育狀況
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
為了確定某種礦質(zhì)元素是否是植物的必需元素,應(yīng)采用的方法是 ( )?A.檢測(cè)正常葉片中該礦質(zhì)元素的含量?
B.分析根系對(duì)該礦質(zhì)元素的吸收過(guò)程?
C.分析環(huán)境條件對(duì)該礦質(zhì)元素吸收的影響?
D.觀察含全部營(yíng)養(yǎng)的培養(yǎng)液中去掉該礦質(zhì)元素前、后植株的生長(zhǎng)發(fā)育狀況
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年貴州省高三第五次月考生物試卷 題型:選擇題
為了確定某種礦質(zhì)元素是否是植物的必需元素,應(yīng)采用的方法是 ( )
A.檢測(cè)正常葉片中該礦質(zhì)元素的含量
B.分析根系對(duì)該礦質(zhì)元素的吸收過(guò)程
C.分析環(huán)境條件對(duì)該礦質(zhì)元素吸收的影響
D.觀察含全部營(yíng)養(yǎng)的培養(yǎng)液中去掉該礦質(zhì)元素前、后植株生長(zhǎng)發(fā)育狀況
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年福建省高三上學(xué)期第一次月考生物試題 題型:選擇題
為了確定某種礦質(zhì)元素是否是植物的必需元素,應(yīng)采用的方法是 ( )
A.檢測(cè)正常葉片中該礦質(zhì)元素的含量
B.分析根系對(duì)該礦質(zhì)元素的吸收過(guò)程
C.分析環(huán)境條件對(duì)該礦質(zhì)元素吸收
D.觀察含全部營(yíng)養(yǎng)的培養(yǎng)液中去掉該礦質(zhì)元素前、后植株生長(zhǎng)發(fā)育狀況的影響
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆甘肅省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
為了確定某種礦質(zhì)元素是否是植物的必需元素,應(yīng)采用的方法是 ( )
A.檢測(cè)正常葉片中該礦質(zhì)元素的含量
B.分析根系對(duì)該礦質(zhì)元素的吸收過(guò)程
C.分析環(huán)境條件對(duì)該礦質(zhì)元素吸收的影響
D.觀察含全部營(yíng)養(yǎng)的培養(yǎng)液中去掉該礦質(zhì)元素前、后植株生長(zhǎng)發(fā)育狀況
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