【題目】如圖表示動物、植物細胞二合一顯微結構模式圖,請據(jù)圖回答:(題中如有“[]”,請在其中寫出結構的標號,橫線上寫有關內容):

(1)若某細胞含有A,B兩圖中的各種細胞器,則為細胞.藍藻與這兩種細胞結構上的主要區(qū)別是
(2)如果將B細胞放入30%的蔗糖溶液中,將會出現(xiàn)細胞壁與分離的現(xiàn)象.
(3)若B細胞是植物根尖分生區(qū)細胞,則沒有的結構是[]和[]
(4)A細胞內與蛋白質形成、脂質合成都有關的結構是[]
(5)與蛋白質合成場所形成有關的細胞核結構是

【答案】
(1)低等植物;有無以核膜為界限的細胞核
(2)原生質層
(3)9;液泡;10;葉綠體
(4)2;內質網(wǎng)
(5)核仁
【解析】解:(1)低等植物細胞所含的細胞器最多,若若某細胞含有A、B兩圖中的各種細胞器,則為低等植物細胞;藍藻是原核生物,動植物是真核生物,原核生物和真核生物的最主要區(qū)別在于:原核細胞無以核膜為界限的細胞核,真核細胞有.(2)如果將B細胞放入30%的蔗糖溶液中,細胞失水,由于細胞壁的伸縮性小于原生質層的伸縮性,將會出現(xiàn)細胞壁與原生質層分離的現(xiàn)象.(3)若B細胞是植物根尖分生區(qū)細胞,則沒有的結構是9液泡、10葉綠體.(4)細胞內與蛋白質形成、脂質合成都有關的結構是2內質網(wǎng).(5)蛋白質合成場所是核糖體,核仁與核糖體的形成有關.
所以答案是:(1)低等植物 有無以核膜為界限的細胞核(2)原生質層(3)9液泡 10葉綠體(4)2內質網(wǎng)(5)核仁
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同的相關知識,掌握原核細胞:細胞較小,無核膜、無核仁,沒有成形的細胞核;真核細胞:細胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細胞核.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲表示縮手反射相關結構,圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖。請分析回答問題。

(1)圖甲中f表示的結構是________,當神經(jīng)纖維的某處受到刺激產(chǎn)生興奮時,細胞膜的內外電位表現(xiàn)為________,與鄰近未興奮部位形成了局部電流,使興奮依次向前傳導。

(2)圖乙是圖甲中________ (填字母)的亞顯微結構放大模式圖。

(3)縮手反射時,興奮從[A] ________傳到[B] ________的信號物質是________。興奮不能由B傳到A的原因是_____________。

(4)已知A釋放的某種物質可使B興奮,當完成一次興奮傳遞后,該種物質立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質的分解,這種藥物的即時效應是________。

(5)假設a是一塊肌肉,現(xiàn)切斷c處。分別用足夠強的電流刺激e、b兩處,則發(fā)生的情況是刺激e處,肌肉________ (收縮、不收縮);刺激b處,肌肉________ (收縮、不收縮)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物組織培養(yǎng)中的“脫分化”過程是指( )
A.已休眠的種子經(jīng)過處理使種子盡快萌發(fā)的過程
B.植物根尖、莖尖等處分生組織細胞有絲分裂產(chǎn)生新細胞后分化為各種組織
C.愈傷組織細胞分化為根與芽的過程
D.離體的植物組織、細胞培養(yǎng)產(chǎn)生愈傷組織的過程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關“菊花的組織培養(yǎng)”實驗說法不正確的是( )
A.培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調節(jié)滲透壓
B.培養(yǎng)基中可以不添加生長素和細胞分裂素等植物激素
C.外植體的消毒既要考慮效果,又要考慮植物的耐受能力
D.培育出的試管苗可以進行光合作用,應直接移栽到大田中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】菊花的組織培養(yǎng)需要嚴格的無菌操作,下列說法不正確的是( )
A.培養(yǎng)基連同其他器械一起進行高壓蒸汽滅菌
B.幼苗要先移植到消過毒的蛭石或者珍珠巖等環(huán)境下生活一段時間
C.植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基同樣適合于某些微生物的生長,一旦感染雜菌則前功盡棄
D.將菊花莖段插入時應注意方向,不應倒插,是為了防止雜菌污染

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將一張洋蔥鱗片葉放在某一濃度的蔗糖溶液中,制成裝片,放在顯微鏡下觀察,有3種狀態(tài)的細胞,如圖所示,你認為這3個細胞在未發(fā)生上述情況之前,其細胞液的濃度依次是(

A.A>B>C
B.A<B<C
C.B>A>C
D.B<A<C

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一陰濕山洼草叢中,一堆長滿苔蘚的腐木聚集著螞蟻、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等動物。它們共同構成一個

A生態(tài)系統(tǒng) B生物群落 C種群 D食物網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面關于鈣在動物體內的作用的敘述,不正確的是(
A.人體缺鈣會影響骨骼發(fā)育
B.血鈣過低,動物肌肉會抽搐
C.血鈣過高,動物肌肉乏力
D.克山病與缺鈣有明顯的關系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在控制溫度和大氣成分的溫室中,可以用人工配制的培養(yǎng)液來進行蔬菜無土栽培.下面是無土栽培的番茄體內代謝示意圖和營養(yǎng)液成分表:
營養(yǎng)液成分表

成分

含量

硝酸鈣

1g

磷酸二氫鉀

0.25g

氯化鉀

0.12g

硫酸鎂

0.25g

硫酸亞鐵

0.25g

鉬等微量元素

極少量

蒸餾水

1000ml


請回答下列問題:
(1)天氣晴朗,光照充足,營養(yǎng)液中礦質離子完全滿足需要,為使番茄增產(chǎn),應采取的措施是
(2)圖中①和②依次為反應和反應;
(3)圖中E為 , 它是一種非常重要的中間產(chǎn)物,產(chǎn)生于細胞的部位,在有氧的條件下,迅速轉移到內徹底氧化分解.
(4)Mg元素在光合作用中的作用是 , 而P元素進入番茄體內后,在光合作用中的作用是

查看答案和解析>>

同步練習冊答案