15.如圖是植物細(xì)胞雜交過程示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)植物體細(xì)胞雜交的第①步是去掉細(xì)胞壁,分離出有活力的原生質(zhì)體.目前此步驟最常用的方法是酶解法,用纖維素酶、果膠酶分解植物的細(xì)胞壁.
(2)②過程的發(fā)生,必須進(jìn)行人工誘導(dǎo).人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性.化學(xué)方法是用聚乙二醇等試劑作為誘導(dǎo)劑.
(3)圖中④⑤分別代表脫分化、再分化階段.

分析 植物體細(xì)胞雜交是將不同植物細(xì)胞采用一定的誘導(dǎo)方法融合成一個(gè)細(xì)胞,然后培育成植株的過程;在植物體細(xì)胞雜交的過程中需要用纖維素酶和果膠酶去除植物細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體,在應(yīng)用一定的誘導(dǎo)方法如:化學(xué)法(聚乙二醇)、物理法(振動(dòng)、離心、電刺激)等方法誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合,形成雜種細(xì)胞后利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將細(xì)胞培育成植株,其本質(zhì)屬于無性生殖.

解答 解:(1)在植物體細(xì)胞雜交的過程中需要用纖維素酶和果膠酶去除植物細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體.
(2)原生質(zhì)體融合的原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性.化學(xué)方法是用 聚乙二醇作為誘導(dǎo)劑.
(3)圖中④將雜種細(xì)胞脫分化為愈傷組織,⑤愈傷組織再分化為完整植物體.
故答案為:
(1)纖維素酶   果膠酶
(2)細(xì)胞膜的流動(dòng)性     聚乙二醇
(3)脫分化  再分化

點(diǎn)評(píng) 本題考查植物體細(xì)胞雜交的本質(zhì)、過程,此題學(xué)生需要了解植物體細(xì)胞雜交通常是對(duì)植物的體細(xì)胞進(jìn)行的雜交,包括植物細(xì)胞融合過程和植物組織培養(yǎng)過程,最終的產(chǎn)物為雜種植物.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016山西沂州一中高二上期末生物補(bǔ)考試卷(解析版) 題型:選擇題

“螳螂捕蟬,黃雀在后”,此成語所隱含的食物鏈具有營養(yǎng)級(jí)至少為( )

A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.農(nóng)業(yè)科技工作者在煙草中找到了一抗病基因,現(xiàn)擬采用基因工程技術(shù)將該基因轉(zhuǎn)入棉花,培育抗病棉花品系.請回答下列問題:
(1)要使運(yùn)載體與該抗病基因連接,首先應(yīng)使用限制性內(nèi)切酶(限制酶)進(jìn)行切割.假如運(yùn)載體被切割后,得到的分子末端序列為,則能與該運(yùn)載體連接的抗病基因分子末端是A.

(2)切割完成后,采用DNA連接酶將運(yùn)載體與該抗病基因連接,連接后得到的DNA分子稱為重組DNA分子.
(3)再將連接得到的DNA分子導(dǎo)入農(nóng)桿菌,然后用該農(nóng)桿菌去感染棉花細(xì)胞,利用植物細(xì)胞具有的全能性進(jìn)行組織培養(yǎng),從培養(yǎng)出的植株中篩選(選擇)出抗病的棉花.
(4)如果利用DNA分子雜交原理對(duì)再生植株進(jìn)行檢測,應(yīng)該用放射性同位素標(biāo)記的抗病基因作為探針.
(5)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因植株的抗病基因的傳遞符合孟德爾遺傳規(guī)律:
①將該轉(zhuǎn)基因植株與非轉(zhuǎn)基因植物雜交,其后代中抗病類型與不抗病類型的數(shù)量比為1:1.
②若該轉(zhuǎn)基因植株自交,則其后代中抗病類型與不抗病類型的數(shù)量比為3:1.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的K+濃度高于細(xì)胞外,K+進(jìn)入肌肉細(xì)胞的方式是( 。
A.自由擴(kuò)散B.胞吞C.主動(dòng)運(yùn)輸D.協(xié)助擴(kuò)散

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.植物體細(xì)胞雜交制備原生質(zhì)體和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)配制一定濃度的細(xì)胞懸浮液,所需要的酶依次是( 。
A.淀粉酶和磷脂酶B.纖維素酶和胰蛋白酶
C.脂肪酶和二肽酶D.過氧化氫酶和半乳糖苷酶

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于細(xì)胞核中 DNA 復(fù)制的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.DNA 復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂間期
B.DNA 復(fù)制過程需要核糖核苷酸、酶和 ATP 等
C.DNA  復(fù)制過程中,解旋和復(fù)制是同時(shí)進(jìn)行的
D.DNA 復(fù)制的方式為半保留復(fù)制

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的說法中,不正確的是( 。
A.探究溫度對(duì)酶活性的影響,可用淀粉和淀粉酶,檢測實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能選用斐林試劑
B.觀察細(xì)胞減數(shù)分裂,顯微鏡下觀察不到著絲點(diǎn)排列在赤道板上的細(xì)胞
C.洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離的過程中,紫色區(qū)域不斷縮小
D.觀察細(xì)胞有絲分裂所選材料中,分裂期時(shí)間長的,視野中處于分裂期的細(xì)胞比例不一定大

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

4.遺傳咨詢對(duì)預(yù)防遺傳病有積極意義,下列情形中需要遺傳咨詢的是( 。
A.男方幼年曾因外傷截肢B.親屬中有智力障礙患者
C.女方是先天性聾啞患者D.親屬中有血友病患者

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.一個(gè)初級(jí)精原細(xì)胞和一個(gè)初級(jí)卵原細(xì)胞(不考慮交叉互換)最多能產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞的種類為( 。
A.2,1B.4,4C.4,1D.不確定,不確定

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同步練習(xí)冊答案