A、細胞2、細胞4依靠細胞表面的特異性受體蛋白來識別信息 |
B、信息從細胞3傳遞到細胞4的速度比從細胞1傳送到細胞2快 |
C、與甲圖信息傳遞有關的體液環(huán)境依次為:細胞內液→組織液→血漿 |
D、乙圖中細胞4可以是:神經細胞、肌肉細胞、腺體細胞 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、氨基酸脫水縮合 |
B、水的光解 |
C、葡萄糖分解成丙酮酸 |
D、ATP的合成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、色素種類不同,但總的含量相同 |
B、色素種類相同,但總的含量不同 |
C、色素種類和含量均不相同 |
D、色素種類和含量均相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、1 29 |
B、10 29 |
C、15 19 |
D、16 45 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、育種依據的原理是可遺傳變異 |
B、在育種過程中進行了人工選擇 |
C、培育轉基因抗蟲棉的原理是基因重組 |
D、利用生長素得到無子番茄的過程中沒發(fā)生變異 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、采集的卵母細胞應立即與精子共同培養(yǎng)才能受精 |
B、冷凍的精子解凍后即可與成熟的卵子受精 |
C、精子和卵細胞結合形成受精卵后應立即移入母牛子宮 |
D、早期胚胎的培養(yǎng)通常需要加入血清 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、結核桿菌的可遺傳變異類型有基因突變、基因重組和染色體變異 |
B、結核桿菌耐藥性的增強是過度使用抗生素導致的 |
C、結核桿菌通過線粒體進行有氧呼吸,為生命活動提供能量 |
D、機體被結核桿菌感染后,其內B細胞受刺激并增殖分化形成相應的漿細胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com