下列關(guān)于胚胎工程的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、體外受精是指精子和卵子在相應(yīng)溶液中受精
B、對(duì)囊胚進(jìn)行分割時(shí)滋養(yǎng)層必需均等分割
C、早期胚胎培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清
D、試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)
考點(diǎn)：動(dòng)物胚胎發(fā)育的過(guò)程,胚胎移植
專(zhuān)題：
分析：胚胎工程包括體外受精、胚胎移植、胚胎分割和胚胎干細(xì)胞等技術(shù)．其中體外受精過(guò)程中，精子要經(jīng)過(guò)獲能處理，卵細(xì)胞要發(fā)育到減數(shù)第二次分裂中期．胚胎移植和胚胎分割一般都選擇桑椹胚或囊胚時(shí)期的胚胎．
解答： 解：A、體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應(yīng)溶液中受精，A正確；
B、對(duì)囊胚進(jìn)行分割時(shí)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)必需均等分割，B錯(cuò)誤；
C、早期胚胎培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清，C正確；
D、試管嬰兒首先進(jìn)行體外受精獲得受精卵，然后利用早期胚胎培養(yǎng)將受精卵培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段再進(jìn)行胚胎移植，D正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查了胚胎工程中的體外受精、胚胎移植以及試管嬰兒等的相關(guān)知識(shí)，關(guān)鍵要求考生識(shí)記胚胎移植和胚胎分割一般都選擇桑椹胚或囊胚時(shí)期的胚胎．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某長(zhǎng)度為1000個(gè)堿基對(duì)的雙鏈環(huán)狀DNA分子，其中含腺嘌呤300個(gè)，該DNA分子復(fù)制時(shí)，1鏈?zhǔn)紫缺粩嚅_(kāi)形成3′、5′端口，接著5′端與2鏈發(fā)生分離，隨后DNA分子以2鏈為模板，通過(guò)滾動(dòng)從1鏈的3′端開(kāi)始延伸子鏈，同時(shí)還以分離出來(lái)的5′端單鏈為模板合成另一條子鏈，其過(guò)程如圖所示．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、該過(guò)程是從兩個(gè)起點(diǎn)同時(shí)進(jìn)行的，1鏈中的堿基數(shù)目多于2鏈
B、若該DNA連續(xù)復(fù)制3次，則第三次共需鳥(niǎo)嘌呤4900個(gè)
C、復(fù)制過(guò)程中兩條鏈分別作模板，邊解旋邊復(fù)制
D、該環(huán)狀DNA通常存在于細(xì)菌、酵母菌等原核細(xì)胞中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①一③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)．下列相關(guān)敘述中，正確的是（　�。�
A、物質(zhì)a可表示葡萄糖或氨基酸等物質(zhì)
B、物質(zhì)b可表示神經(jīng)元釋放的乙酰膽堿等小分子神經(jīng)遞質(zhì)
C、吞噬細(xì)胞識(shí)別處理病原體與物質(zhì)①有關(guān)
D、物質(zhì)③大都可以運(yùn)動(dòng)，物質(zhì)②大都不能運(yùn)動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

“甲型H7N9流感病毒”是一種RNA病毒，H和N分別指的是病毒表面的兩大類(lèi)蛋白質(zhì)--血細(xì)胞凝集素和神經(jīng)氨酸酶．下列敘述正確的是（　�。�
A、甲型H7N9流感病毒沒(méi)有線(xiàn)粒體只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸
B、甲型H7N9流感病毒的RNA位于其擬核中
C、為了研究甲型H7N9流感病毒的致病機(jī)理，可用活的雞胚細(xì)胞培養(yǎng)該病毒
D、甲型H7N9流感病毒屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的最小層次

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

小家鼠的正常尾與彎曲尾是一對(duì)相對(duì)性狀（相關(guān)基因A、a只位于X染色體上），灰身（B）對(duì)黑身（b）為顯性（B、b位于常染色體上）．現(xiàn)有10只基因型相同的灰身彎曲尾雌鼠和10只基因型相同的灰身彎曲雄鼠分別交配得到后代的類(lèi)型和數(shù)量綜合統(tǒng)計(jì)如下表：
灰身彎曲尾灰身正常尾黑身彎曲尾黑身正常尾
雄鼠76742426
雌鼠1490510
請(qǐng)據(jù)上述雜交結(jié)果作出判斷：
①寫(xiě)出雌雄親本小鼠的基因型：
 
．
②在上述子代中，雜合灰身彎曲尾雌鼠占全部子代的比例為
 
．
③假如上述子代中的灰身雄鼠與黑身雌鼠雜交，后代中黑身小鼠所占比例為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示精卵相遇示意圖，仔細(xì)讀圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出各部分名稱(chēng)．
①
 
；②
 
；③
 
；④
 
；⑤
 
．
（2）精子與卵子相遇，
 
內(nèi)的酶釋放出來(lái)，可直接溶解
 
之間的物質(zhì)，形成精子穿越
 
的通路．當(dāng)精子觸及卵黃膜的瞬間，會(huì)產(chǎn)生阻止后來(lái)精子進(jìn)入透明帶的生理反應(yīng)，稱(chēng)做
 
．
（3）精子入卵后，形成一個(gè)新的核即
 
．與此同時(shí)，被激活的卵子完成減數(shù)第二次分裂，排出
 
后形成
 
．
（4）當(dāng)
 
，受精過(guò)程至此結(jié)束．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列哪項(xiàng)是反對(duì)克隆人的生物學(xué)家的觀(guān)點(diǎn)（　�。�
A、克隆技術(shù)尚不成熟?很可能孕育出有嚴(yán)重生理缺陷的孩子
B、可以通過(guò)胚胎分級(jí)、基因診斷和染色體檢查等方法彌補(bǔ)克隆技術(shù)的不足
C、克隆人沖擊了現(xiàn)有的婚姻、家庭和兩性關(guān)系等傳統(tǒng)的倫理道德觀(guān)念
D、不能遷就于人的道德觀(guān)念?道德觀(guān)念是可以改變的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

過(guò)量使用生長(zhǎng)激素會(huì)引起胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖的敏感性降低，導(dǎo)致使用者患上糖尿病某生物興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)“對(duì)過(guò)量使用生長(zhǎng)激素可降低胰島B細(xì)胞的敏感度”進(jìn)行驗(yàn)證．實(shí)驗(yàn)材料：健康小鼠若干只，生長(zhǎng)激素溶液，胰島素溶液、生理鹽水、血糖含量檢測(cè)儀、葡萄糖溶液．
實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）將生理狀況相似的健康小鼠隨機(jī)均分兩組，編號(hào)甲、乙，并飼喂大量葡萄糖溶液
（2）甲組（實(shí)驗(yàn)組）小鼠注射
 
；乙組（對(duì)照組）小鼠注射
 
．
（3）監(jiān)測(cè)兩組小鼠血糖含量的變化情況．
預(yù)期結(jié)果：甲組小鼠
 
；乙組小鼠
 
．
（4）適時(shí)給甲組小鼠注射
 
，繼續(xù)監(jiān)測(cè)其血糖含量的變化，發(fā)現(xiàn)血糖含量降低，從而驗(yàn)證過(guò)量使用生長(zhǎng)激素可降低胰島B細(xì)胞的敏感度．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人體的肌肉分為平滑肌、骨骼肌和心肌三種，它們的功能特性各不相同，其主要原因是肌細(xì)胞中的（　�。�
A、無(wú)機(jī)物的含量不同
B、ATP的含量不同
C、糖類(lèi)的種類(lèi)不同
D、蛋白質(zhì)的種類(lèi)不同

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