1.下列有關(guān)白化病和紅綠色盲的敘述,正確的是( 。
A.這兩種病的根本病因均是相關(guān)基因的堿基序列發(fā)生改變
B.這兩種病的致病基因都是通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制性狀
C.若父母表現(xiàn)型正常,則女兒一定不患這兩種病
D.這兩種病致病基因的基因頻率均等于男性中的發(fā)病率

分析 白化病為常染色體隱性遺傳病,其特點(diǎn)是:患者少,個(gè)別代有患者,一般不連續(xù).
色盲是伴X染色體隱性遺傳病,其特點(diǎn)是:男患者多于女患者;隔代交叉遺傳,即男患者將致病基因通過(guò)女兒傳給他的外孫.

解答 解:A、這兩種病形成的根本原因都是基因突變,即相關(guān)基因的堿基序列發(fā)生改變,A正確;
B、白化病的致病基因是通過(guò)控制酶的合成來(lái)影響細(xì)胞代謝,進(jìn)而間接控制生物的性狀,B錯(cuò)誤;
C、對(duì)于色盲而言,父母表現(xiàn)型正常,則女兒一定不患這種病,但對(duì)于白化病而言,父母表現(xiàn)型正常,但若都是攜帶者,則女兒有可能患這種病,C錯(cuò)誤;
D、色盲的致病基因的基因頻率等位男性中的發(fā)病率,而白化病的致病基因的基因頻率大于男性中的發(fā)病率,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查 常見(jiàn)的人類遺傳病,要求考生識(shí)記幾種單基因遺傳病的類型、特點(diǎn)及實(shí)例,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.科學(xué)家對(duì)生長(zhǎng)在某區(qū)域兩個(gè)不同地段(水分條件相對(duì)較好的溝底和水分條件較差的坡面)的中國(guó)沙棘雌、雄株進(jìn)行了研究,測(cè)得一天中CO2吸收量變化如圖.據(jù)圖分析回答:
(1)在秋季,可用無(wú)水乙醇提取沙棘葉片中的葉綠體色素,采用紙層析 法分離后得到四條色素帶,相對(duì)于夏季,可能明顯變窄、變淺的色素帶中的色素在層析液中的溶解度較小(“較大”或“較小”).
(2)在曲線Ⅰ中8:00和12:00兩個(gè)時(shí)刻的凈光合速率相等,在單位時(shí)間、單位葉面積中二者暗反應(yīng)固定的CO2量不一定(填“一定”或“不一定”)相等,原因是這兩個(gè)時(shí)刻的溫度不同,呼吸強(qiáng)度可能不同,故總光合強(qiáng)度可能不同.在11:00-14:00之間,該植株凈光合速率下降,14:00后有有所回升,在此期間,其下降的主要原因很可能與環(huán)境中溫度 的變化有關(guān).
(3)由圖中數(shù)據(jù)可知,土壤水分含量的變化對(duì)中國(guó)沙棘雄株(填“雄株”或“雌株”)凈光合速率的影響較大,(填“雄株”或“雌株”)雌株更適合在干旱地區(qū)生存.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖是真核細(xì)胞呼吸過(guò)程的示意圖,下列敘述正確的是( 。
A.在人體細(xì)胞溶膠中進(jìn)行的過(guò)程有①階段
B.④階段不需要O2直接參與
C.⑤階段為檸檬酸循環(huán)
D.圖中產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所只有線粒體基質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.某果樹(shù)在晴朗夏季的一天中,光合速率、細(xì)胞間CO2濃度、光合有效輻射(太陽(yáng)輻射中能被綠色植物用于進(jìn)行光合作用的部分)的變化情況如圖所示.

請(qǐng)回答:
(1)對(duì)含鎂的葉綠素而言,有效輻射的光主要是紅光和藍(lán)紫光,而都是由不含有鎂元素組成的類胡蘿卜素分子吸收的是紅光.在光合作用中,這些被吸收的光能將轉(zhuǎn)變成為有機(jī)物中的化學(xué)能.
(2)據(jù)圖可知,13:00時(shí)限制光合涑率的因素中要是細(xì)胞間的CO2濃度,此時(shí)細(xì)胞碳反應(yīng)中核酮糖二磷酸(填“三磷酸甘油酸”、“核酮糖二磷酸”)的含量在短時(shí)間內(nèi)呈現(xiàn)上升趨勢(shì).
(3)碳反應(yīng)的產(chǎn)物三碳糖,大部分運(yùn)至葉綠體外轉(zhuǎn)變成的物質(zhì)A是蔗糖,可供植物體所有細(xì)胞利用.從碳原子的角度考慮,每形成這樣的一分子物質(zhì)A至少需3輪卡爾文循環(huán).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于細(xì)胞衰老的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞內(nèi)水分減少,結(jié)果使細(xì)胞萎縮,體積減小
B.細(xì)胞呼吸速率加快,核體積減小,染色質(zhì)收縮、染色加深
C.細(xì)胞膜的通透性改變,使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低
D.細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.關(guān)于植物激素極其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.植物激素直接參與催化植物細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)
B.用一定濃度的赤霉素溶液處理萵苣,使產(chǎn)量增加
C.在番茄花期噴灑一定濃度的2,4-D可防止落花落果
D.施用生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑時(shí),要綜合考慮施用目的、藥物效果、藥物毒性等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)過(guò)程的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.脂肪鑒定:取材→染色→去浮色→制片→觀察
B.觀察葉綠體的形態(tài):取材(蘚類小葉)→制片→染色→觀察
C.質(zhì)壁分離現(xiàn)象:取材→制片→觀察→滴加質(zhì)量濃度為0.3g/ml的蔗糖溶液→觀察
D.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布:取材→制片→水解→沖洗涂片→染色→觀察

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.當(dāng)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),必將引起(  )
A.體溫升高B.細(xì)胞代謝紊亂
C.滲透壓下降D.酶促反應(yīng)速率加快

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆寧夏石嘴山市高三下第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

科學(xué)家從某細(xì)菌中提取抗鹽基因,轉(zhuǎn)入煙草并培育成轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草。下圖是轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草的培育過(guò)程,含目的基因的DNA和質(zhì)粒上的箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)在該過(guò)程中,研究人員首先獲取了抗鹽基因(目的基因),并采用 技術(shù)對(duì)目的基因進(jìn)行擴(kuò)增,該技術(shù)需要的條件是 、酶、原料、模板,該技術(shù)必須用 酶;然后構(gòu)建基因表達(dá)載體,基因表達(dá)載體中除了具有目的基因、啟動(dòng)子和終止子之外,還需具有 。

(2)用圖中的質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒,不能使用SmaⅠ酶切割,原因是 。圖中①②過(guò)程為防止質(zhì)粒和含目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化,應(yīng)選用 酶對(duì)外源DNA、質(zhì)粒進(jìn)行切割。

(3)為確定轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草是否培育成功,既要用放射性同位素標(biāo)記的 作探針進(jìn)行分子雜交檢測(cè),又要在個(gè)體水平上鑒定,后者具體過(guò)程是 __________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案