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2.下列有關內環(huán)境的敘述,正確的是(  )
A.人體體液主要分布在內環(huán)境中B.淋巴細胞生活的環(huán)境是淋巴液
C.血漿中蛋白質的含量較多D.組織液大部分滲人淋巴液中

分析 體液是由細胞內液和細胞外液組成,細胞內液是指細胞內的液體,而細胞外液即細胞的生存環(huán)境,它包括血漿、組織液、淋巴等,也稱為內環(huán)境.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機體通過調節(jié)作用,使各個器官,系統(tǒng)協(xié)調活動,共同維持內環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài).內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行生命活動的必要條件.內環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介.

解答 解:A、人體的體液主要分布在細胞內液,A錯誤;
B、淋巴細胞位于淋巴和血液中,生活的液體環(huán)境是淋巴、血漿等,B錯誤;
C、血漿與組織液、淋巴相比,血漿中含有較多的蛋白質,C正確;
D、組織液大部分滲回血漿中,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查內環(huán)境的相關知識,要求考生識記內環(huán)境的概念,明確內環(huán)境就是細胞外液;識記內環(huán)境的組成,掌握內環(huán)境的理化性質;識記內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念及調節(jié)機制,能運用所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省襄陽市高一下開學生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于細胞分裂、分化、衰老和死亡的敘述,正確的是( )

A.細胞分化使各種細胞的遺傳物質有所差異,導致細胞的形態(tài)和功能各不相同

B.個體發(fā)育過程中細胞的分裂、分化和死亡對于生物體都是有積極意義的

C.細胞分裂存在于個體發(fā)育整個生命過程中,細胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段

D.多細胞生物細胞的衰老與機體的衰老總是同步進行的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.決定DNA多樣性的是( 。
A.堿基對的排列順序B.堿基互補配對的方式
C.DNA上分布著多個基因D.磷酸、脫氧核糖的排列順序

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.據(jù)圖回答:
(1)圖示的各種成分在生態(tài)學上可以構成一個生態(tài)系統(tǒng).其中的所有生物在生態(tài)學生可以構成一個生物群落.
(2)圖中的食物鏈共有5個營養(yǎng)級,黃雀屬于第四營養(yǎng)級,三級消費者.
(3)螳螂與蟬之間的關系屬于捕食.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.控制人口增長的主要原因是( 。
A.生物多樣性下降B.各地普降酸雨
C.可利用的資源和空間有限D.臭氧減少

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省襄陽市高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關敘述中,屬于相對性狀的是( )

A.菊的黃花與菊的重瓣花 B.豌豆的高莖與蠶豆的矮莖

C.南瓜的黃色與南瓜的圓形 D.兔子的黑毛與兔子的白毛

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖甲是馬鈴薯細胞內生命活動示意圖,其中①、②、③、④、⑤表示生理過程,A、B、C、D表示生命活動產生的物質.圖乙是溫度影響馬鈴薯植株光合作用與呼吸作用的研究結果.請據(jù)圖回答下列問題.

(1)甲圖中在生物膜上發(fā)生的生理過程有③和④(用圖中數(shù)字表示),A表示丙酮酸,④表示的生理過程是光反應,D表示ATP和[H].
(2)缺氧時馬鈴薯塊莖細胞與玉米根細胞產物不相同,直接原因是兩者無氧呼吸第二階段的酶的種類不相同.
(3)假設每天光照12小時,從乙圖中可以看出,30℃下植株一晝夜有機物的生產量為78mg(用CO2的量表示),最有利于植株生長的溫度是20℃.
(4)在研究通度對光合作用與呼吸作用影響的實驗中,應控制的無關變量有每次實驗的時間、光照強度、CO2濃度等.(至少列舉兩項)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.用燕麥胚芽鞘做向光性實驗發(fā)現(xiàn)植物生長素產生的部位、感受光刺激的部位、向光彎曲的部位分別是( 。
A.胚芽鞘尖端、尖端下面一段、向光彎一側
B.胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段
C.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段
D.胚芽鞘尖端、胚牙鞘、尖端下面的一段

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖表示人體免疫反應的某些過程.下列分析不正確的是( 。
A.a表示吞噬細胞,具有識別抗原的能力
B.b、d細胞接受抗原刺激后能增殖分化
C.e細胞引起靶細胞的死亡屬于細胞凋亡
D.c特有的抗體基因使其分泌出抗體

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