【題目】如下圖是顯微鏡視野中某細(xì)胞的一部分,下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述正確的是( )
A.圖示為光學(xué)顯微鏡下的細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B.圖中有兩個(gè)中心體
C.RNA主要存在于結(jié)構(gòu)6中
D.結(jié)構(gòu)3在行使其功能時(shí)有水生成
【答案】D
【解析】解:A、圖示為細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu),因此只能在電子顯微鏡下觀(guān)察到,A錯(cuò)誤;B、圖中有兩個(gè)中心粒,即一個(gè)中心體,B錯(cuò)誤;
C、RNA主要存在于細(xì)胞質(zhì)中,C錯(cuò)誤;
D、結(jié)構(gòu)1為線(xiàn)粒體,線(xiàn)粒體在有氧呼吸的第三階段能夠產(chǎn)生水,結(jié)構(gòu)3為核糖體,核糖體在合成蛋白質(zhì)過(guò)程中要脫水縮合,也能產(chǎn)生水,D正確.
故選:D.
據(jù)圖分析①線(xiàn)粒體、②中心體、③核糖體、④高爾基體、⑤細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、⑥細(xì)胞核,由此確定該細(xì)胞屬于真核細(xì)胞,由于細(xì)胞中含有中心體,可能屬于動(dòng)物細(xì)胞或者是低等的植物細(xì)胞.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某鏈狀有機(jī)分子的分子式為C22H34O13N6 , 其水解后共產(chǎn)生下列3種氨基酸:據(jù)此判斷,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.該有機(jī)分子是六肽
B.該分子中存在3個(gè)谷氨酸
C.該分子中存在1個(gè)游離氨基和4個(gè)游離的羧基
D.該分子的水解產(chǎn)物比原有機(jī)分子多了6個(gè)氧
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在制作泡菜的過(guò)程中,不正確的是( )
A. 按照清水與鹽的質(zhì)量4∶1的比例配制鹽水
B. 按照清水與鹽的質(zhì)量5∶1的比例配制鹽水
C. 鹽水入壇前要煮沸冷卻,以防污染
D. 在壇蓋邊沿的水槽中要注滿(mǎn)水,以保證壇內(nèi)的無(wú)氧環(huán)境
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】利用酵母菌釀制啤酒,需要先通氣后密封,下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 酵母菌是兼性厭氧型微生物
B. 先通氣便于酵母菌大量繁殖
C. 密封后酵母菌可進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精
D. 密封的時(shí)間越長(zhǎng),酵母菌數(shù)量越多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示利用農(nóng)作物①和②培育出⑥的過(guò)程。相關(guān)敘述中正確的是
A. 圖示過(guò)程有誘變育種、雜交育種及多倍體育種
B. 育種途徑Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ所需時(shí)間明顯短于Ⅰ→Ⅴ
C. Ⅵ過(guò)程需用秋水仙素處理,得到的后代都是純合子
D. 需用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是Ⅲ、Ⅵ過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)胞吸水力隨質(zhì)壁分離程度變化曲線(xiàn),下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.在質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程中,細(xì)胞吸水力應(yīng)逐漸升高
B.細(xì)胞吸水力與質(zhì)壁分離程度呈負(fù)相關(guān)
C.細(xì)胞不發(fā)生質(zhì)壁分離就沒(méi)有吸水力
D.如果增大外界溶液的濃度,則細(xì)胞的質(zhì)壁分離程度可能更高
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究不同光暗交替頻率對(duì)某植物光合作用的影響,科學(xué)家以生長(zhǎng)健壯、狀態(tài)基本相同的某植物為材料,設(shè)計(jì)了如下圖1所示的A、B、C、D四組實(shí)驗(yàn)。其中A組先光照4min后黑暗處理4min;B組先光照l(shuí)min后黑暗處理lmin,交替四個(gè)周期;C組先光照30s后黑暗處理30s,交替8個(gè)周期;D連續(xù)光照8min。實(shí)驗(yàn)結(jié)果是A組植物積累有機(jī)物的相對(duì)含量為M1%, B組為M2%,C組為M3%,D組為100%。圖2為該植物某生命活動(dòng)的過(guò)程示意圖。據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)本實(shí)驗(yàn)中,四組實(shí)驗(yàn)選擇的植株要“生長(zhǎng)健壯、狀態(tài)基本相同”,其目的是____________。試再舉出兩種影響本實(shí)驗(yàn)結(jié)果的環(huán)境因子:________________________。
(2)圖1實(shí)驗(yàn)中,光處理產(chǎn)生的____________,會(huì)在____________(場(chǎng)所)中被用于圖2的_________過(guò)程(填序號(hào))。圖2中表示呼吸作用過(guò)程的是____________(填序號(hào))。
(3)預(yù)期A(yíng)、B、C組結(jié)果的M1、M2 、M3數(shù)值大小關(guān)系為___________。綜合四組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,試解釋該植物光合速率隨光暗交替頻率變化的原因是______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】瘧原蟲(chóng)是一種單細(xì)胞動(dòng)物,它能使人患瘧疾,引起周期性高熱、寒戰(zhàn)和出汗退熱等臨床癥狀,嚴(yán)重時(shí)致人死亡。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)分析,瘧原蟲(chóng)屬于____________生物。
(2)進(jìn)入血液循環(huán)后,瘧原蟲(chóng)選擇性地侵入紅細(xì)胞,說(shuō)明紅細(xì)胞膜上存在____________。
(3)瘧原蟲(chóng)大量增殖后脹破紅細(xì)胞進(jìn)入血液,刺激吞噬細(xì)胞產(chǎn)生致熱物質(zhì)。這些物質(zhì)與瘧原蟲(chóng)的代謝產(chǎn)物共同作用于宿主下丘腦的____________中樞,引起發(fā)熱;而周期性出現(xiàn)“寒戰(zhàn)”的原因是____________。
(4)臨床應(yīng)用青蒿素治療瘧疾取得了巨大成功,其抗瘧機(jī)制與細(xì)胞能量的供應(yīng)有關(guān)。線(xiàn)粒體膜電位的維持是合成ATP的前提。我國(guó)科學(xué)家進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①1、2組結(jié)果表明____________,由3、4組結(jié)果可知青蒿素對(duì)倉(cāng)鼠細(xì)胞線(xiàn)粒體膜電位無(wú)明顯影響。據(jù)此可以得出的結(jié)論是________________________。
②將實(shí)驗(yàn)中倉(cāng)鼠細(xì)胞的線(xiàn)粒體替換為____________,能為臨床應(yīng)用青蒿素治療瘧疾提供直接的細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)證據(jù)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】礦山廢棄地生態(tài)修復(fù)工程的關(guān)鍵是( )
A. 優(yōu)先選擇農(nóng)作物以提高經(jīng)濟(jì)效益
B. 選擇合適的養(yǎng)殖動(dòng)物以增加物種多樣性
C. 植被恢復(fù)和土壤微生物群落的重建
D. 盡可能依靠自然演替恢復(fù)其生態(tài)功能
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