4．下列關(guān)于植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　　）
A．能促進(jìn)植物生長(zhǎng)的激素有生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素
B．摘除植株的頂芽，可降低側(cè)芽部位的生長(zhǎng)素濃度并促進(jìn)其發(fā)育
C．香蕉體內(nèi)合成的乙烯利，可使青香蕉快速成熟
D．植物體內(nèi)的生長(zhǎng)素都是從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸

分析 1、五類(lèi)植物激素的比較

名稱(chēng)合成部位存在較多的部位功能
生長(zhǎng)素幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子集中在生長(zhǎng)旺盛的部位既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果
赤霉素未成熟的種子、幼根和幼芽普遍存在于植物體內(nèi)①促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起植株增高②促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育
細(xì)胞分裂素主要是根尖細(xì)胞分裂的部位促進(jìn)細(xì)胞分裂
脫落酸根冠、萎蔫的葉片將要脫落的器官和組織中①抑制細(xì)胞分裂②促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落
乙烯植物的各個(gè)部位成熟的果實(shí)中較多促進(jìn)果實(shí)成熟
2、頂端優(yōu)勢(shì)：植物頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象，因?yàn)轫斞慨a(chǎn)生生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，大量積累在側(cè)芽，使側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制．打頂活摘心使側(cè)芽生長(zhǎng)素降低，打破頂端優(yōu)勢(shì)．

解答 解：A、能促進(jìn)植物生長(zhǎng)的激素有生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素和赤霉素，A錯(cuò)誤；
B、根據(jù)頂端優(yōu)勢(shì)原理，摘除植株的頂芽，可降低側(cè)芽部位的生長(zhǎng)素濃度并促進(jìn)其發(fā)育，B正確；
C、乙烯利是人工合成的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，C錯(cuò)誤；
D、植物體內(nèi)的生長(zhǎng)素不都是從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，如成熟部位是非極性運(yùn)輸，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況、植物激素的作用，要求考生識(shí)記生長(zhǎng)素的產(chǎn)生及運(yùn)輸，掌握生長(zhǎng)素作用的特點(diǎn)；識(shí)記幾種植物激素的作用，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．水污染是全球性的環(huán)境問(wèn)題，微生物降解是水污染治理的有效手段之一．聚乙烯醇（PVA）是存在于化工污水中的一種難以降解的大分子有機(jī)物，PVA分解菌能產(chǎn)生PVA酶分解PVA，PVA與碘作用時(shí)能產(chǎn)生藍(lán)綠色復(fù)合物，當(dāng)PVA被分解時(shí)藍(lán)綠色復(fù)合物消失，形成白色透明斑，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）要從土壤中篩選出能高效分解PVA的細(xì)菌，應(yīng)采用以聚乙烯醇（或PVA）作為唯一的碳源的選擇培養(yǎng)基，實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)設(shè)置對(duì)照組．將菌液稀釋相同的倍數(shù)，對(duì)照組培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的菌落數(shù)目應(yīng)明顯多于（多于/少于）選擇培養(yǎng)基上的數(shù)目，從而說(shuō)明選擇培養(yǎng)基具有篩選作用．
（2）要測(cè)定土壤稀釋液中微生物的數(shù)目，可在顯微鏡下用血細(xì)胞（血球）計(jì)數(shù)板直接計(jì)數(shù)．若將100ml含有PVA分解菌的土壤樣品溶液稀釋104倍后，取0.1ml稀釋液均勻涂布在選擇培養(yǎng)基表面，測(cè)得菌落數(shù)的平均值為160個(gè)，空白對(duì)照組平板上未出現(xiàn)菌落，則100ml原菌液中有PVA分解菌1.6×109個(gè)，該方法的測(cè)量值與實(shí)際值相比一般會(huì)偏小（偏大/偏小/相等）．
（3）要鑒定分離出的細(xì)菌是否為PVA分解菌，培養(yǎng)PVA分解菌的培養(yǎng)基中除了加入必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外還需要加入碘用于鑒別PVA分解菌．要比較不同菌株降解PVA能力的大小，用含相同PVA濃度的上述培養(yǎng)基來(lái)培養(yǎng)不同菌株，一定時(shí)間后，通過(guò)測(cè)定白色透明斑的大�。ɑ蛑睆剑﹣�(lái)確定不同菌株降解PVA能力的大�。�
（4）提取橘皮精油，常采用壓榨法而不用水蒸汽蒸餾法，原因是橘皮精油的有效成分在用水蒸氣蒸餾時(shí)會(huì)發(fā)生部分水解，又會(huì)產(chǎn)生原料焦糊等問(wèn)題．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．吞噬細(xì)胞對(duì)細(xì)菌抗原的吞噬、加工處理和呈遞過(guò)程如圖所示，下列敘述正確的是（　�。�
A．吞噬細(xì)胞特異性地識(shí)別并吞噬細(xì)菌抗原
B．溶酶體參與抗原的加工處理過(guò)程
C．加工處理后的抗原可直接呈遞給B淋巴細(xì)胞
D．吞噬細(xì)胞只參與第三道防線

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．腎性尿崩癥是由于控制腎小管壁細(xì)胞上的抗利尿激素（AVP）受體的基因發(fā)生突變而產(chǎn)生的一種遺傳�。芯堪l(fā)現(xiàn)AVP受體的合成受兩對(duì)基因共同控制，且它們位于不同對(duì)染色體上．研究人員調(diào)查該遺傳病的遺傳方式時(shí)，得到如圖所示的遺傳系譜圖．經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)Ⅰ-1和Ⅰ-4均不攜帶致病基因，Ⅰ-1、Ⅰ-2、Ⅰ-3、Ⅰ-4之間沒(méi)有血緣關(guān)系，且Ⅱ-6和Ⅱ-8致病基因不同（分別用R和r、A和a表示）．請(qǐng)據(jù)圖問(wèn)答．

（1）Ⅱ-6和Ⅱ-8的致病基因分別位于X、常染色體上．腎性尿崩癥基因的遺傳遵循基因自由組合定律．
（2）Ⅱ-5的基因型可能是aaXRXR或aaXRXr．
（3）若Ⅱ-7和Ⅱ-8再生一個(gè)孩子，其基因型可能有8種，其中患腎性尿崩癥的概率是$\frac{9}{16}$．
（4）若檢測(cè)發(fā)現(xiàn)Ⅱ-8和Ⅲ-12攜帶的致病基因不同，則Ⅲ-13和Ⅲ-14婚配，其子代中患腎性尿崩癥的概率是$\frac{11}{32}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．某動(dòng)物組織切片顯微圖象如圖．下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．按分裂過(guò)程判斷，圖中標(biāo)號(hào)的先后順序?yàn)棰佟邸?/td>
B．細(xì)胞①中有2個(gè)四分體，8條染色單體
C．該動(dòng)物為雌性，②是次級(jí)卵母細(xì)胞
D．細(xì)胞③分裂后形成兩個(gè)生殖細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于淋巴細(xì)胞的敘述中，不正確的是（　�。�
A．在特異性免疫中，發(fā)揮免疫作用的主要是淋巴細(xì)胞
B．B細(xì)胞和T細(xì)胞都是由骨髓中的造血干細(xì)胞分化、發(fā)育而來(lái)
C．B細(xì)胞和T細(xì)胞都是在骨髓中發(fā)育成熟的
D．T細(xì)胞能分泌淋巴因子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)高等動(dòng)物的神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．神經(jīng)遞質(zhì)和激素分泌后均需要體液的運(yùn)輸
B．飲水不足可促使垂體合成并釋放抗利尿激素
C．甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過(guò)程中存在分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)
D．下丘腦可以作為神經(jīng)中樞參與體溫調(diào)節(jié)和水鹽平衡調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．紫莖澤蘭是一種典型的惡性入侵雜草，其植株本身能分泌有害化學(xué)物質(zhì)，可強(qiáng)烈抑制其他植物生長(zhǎng)，對(duì)食草的牲畜具有毒害作用．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．該實(shí)例說(shuō)明信息傳遞能影響生物的種間關(guān)系
B．紫莖澤蘭入侵能顯著增加當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有?/td>
C．生物入侵可影響原生態(tài)系統(tǒng)中群落的空間結(jié)構(gòu)
D．紫莖澤蘭與入侵地的植物之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖甲是某植物的光合速率與光照強(qiáng)度、CO2濃度和溫度之間的關(guān)系，圖乙是仙人掌固定CO2的過(guò)程圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）甲圖中與其他兩條曲線均互為對(duì)照的是曲線Ⅱ，曲線Ⅱ中，當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到B點(diǎn)后，影響光合速率的主要外界因素為溫度．
（2）若保持C點(diǎn)的光照強(qiáng)度，突然將植株由曲線Ⅲ的培養(yǎng)環(huán)境轉(zhuǎn)移到曲線Ⅱ的環(huán)境中培養(yǎng)，短時(shí)間內(nèi)葉綠體基質(zhì)中[H]和ATP（物質(zhì)）的含量會(huì)增加．
（3）仙人掌的氣孔在夜間張開(kāi)，CO2進(jìn)入葉中被固定在一種碳四化合物中，白天氣孔關(guān)閉，干旱條件CO2供應(yīng)不足時(shí)由碳四化合物釋放CO2進(jìn)行卡爾文循環(huán)，并合成C3（卡爾文循環(huán)中所直接制造出來(lái)的碳水化合物是C3，而不是葡萄糖）．仙人掌細(xì)胞進(jìn)行卡爾文循環(huán)的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)，仙人掌這種固定CO2的特殊途徑對(duì)適應(yīng)干旱條件有何重要意義？白天干旱條件下，仙人掌氣孔關(guān)閉，CO2的來(lái)源不足，這種特殊的CO2固定途徑使仙人掌在干旱條件CO2供應(yīng)不足時(shí)光合作用仍能正常進(jìn)行．
（4）實(shí)驗(yàn)證明，離體的葉綠體在適宜的條件下也能進(jìn)行光合作用，原因是葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，細(xì)胞器內(nèi)含有進(jìn)行光合作用所需的色素和酶．

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