17.某哺乳動(dòng)物的毛色受一對(duì)等位基因控制,如圖為該性狀的遺傳系譜圖,已知Ⅱ-3無(wú)突 變基因,且突變型雄性與正常的雌性交配,子代中只有雄性個(gè)體.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.該突變性狀由X染色體上隱性基因控制
B.Ⅲ-11的突變基因來(lái)自于Ⅰ-2
C.該群體中不存在該突變型雌性個(gè)體
D.該群體中該突變基因的基因頻率逐代下降

分析 根據(jù)題意和系譜圖分析可知:圖示果蠅某性狀受一對(duì)等位基因控制,由于8號(hào)為突變型,且Ⅱ-3無(wú)突變基因,所以該基因不可能位于Y染色體上,只能位于X染色體上.據(jù)此答題.

解答 解:A、根據(jù)突變型雄蠅只能產(chǎn)生雄性子代,且Ⅱ-3無(wú)突變基因,所以該突變性狀由X染色體上隱性基因控制,A正確;
B、由于該突變性狀由X染色體上隱性基因控制,所以Ⅲ-11的突變基因來(lái)自于Ⅱ-7,B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)題意,突變型雄性與正常的雌性交配,子代中只有雄性個(gè)體,說(shuō)明突變體雄性的X配子致死,所以突變型雄蠅只能產(chǎn)生雄性子代,所以該果蠅群體中不存在該突變型雌蠅,C正確;
D、由于突變型雄蠅只能產(chǎn)生雄性子代,所以果蠅群體中該突變基因的基因頻率逐代下降,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合系譜圖,考查常見的人類遺傳病,要求考生識(shí)記幾種常見的人類遺傳病的類型及特點(diǎn),能根據(jù)系譜圖和題干信息推斷該遺傳病可能的遺傳方式,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•惠州期末)下列關(guān)于激素的闡述錯(cuò)誤的是( )

A.激素具有微量高效的特點(diǎn)

B.激素通過體液運(yùn)輸

C.激素直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)

D.激素作用于相應(yīng)的靶細(xì)胞、靶器官

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2001•廣東)溫室栽培的茄果類蔬菜,因花粉發(fā)育不良,影響傳粉受精,如果要保證產(chǎn)量,可采用的補(bǔ)救方法是( )

A.噴灑N肥 B.提高CO2濃度

C.噴灑P肥 D.噴灑生長(zhǎng)素類似物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.為了解決城市水污染問題,建立人工濕地公園可起到重要作用,根據(jù)如圖回答相關(guān)問題. 

(1)圖中的人工濕地是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),該生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者的生物有蘆葦、綠藻、黑藻.對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)灘涂沙土中小動(dòng)物類群豐富度的研究時(shí),由于鼠婦(俗稱“潮蟲”)、蚯蚓等小動(dòng)物活動(dòng)能力強(qiáng),又因?yàn)樯眢w微小,故常利用取樣器取樣進(jìn)行采集、調(diào)查的方法.
(2)輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量有生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能和污水中有機(jī)物中的化學(xué)能.
(3)人工濕地可以凈化城市污水,但對(duì)污水排放量還要加以控制,原因是生態(tài)系統(tǒng)的)自我調(diào)節(jié)能力是有限的.
(4)近年來(lái)發(fā)現(xiàn)人工濕地還具有蓄洪防旱的功能,這主要是體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值.
(5)實(shí)地調(diào)查中發(fā)現(xiàn),該濕地物種豐富度逐漸增加,其群落演替類型是次生演替.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

12.下列關(guān)于保護(hù)生物多樣性的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.要協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系B.禁止利用就是最好的保護(hù)
C.要反對(duì)盲目地、掠奪式地開發(fā)利用D.主要措施有就地保護(hù)和易地保護(hù)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)生長(zhǎng)素及生長(zhǎng)素類似物的敘述,正確的是(  )
A.用生長(zhǎng)素類似物處理萌發(fā)種子可促進(jìn)種子細(xì)胞細(xì)胞分裂
B.植物的頂端優(yōu)勢(shì)與頂芽和側(cè)芽生長(zhǎng)素的產(chǎn)生量不同無(wú)關(guān)
C.不同濃度的生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的效果不同
D.根的向地生長(zhǎng)于莖背地生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素作用的兩重性均有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述不正確的是( 。
A.自然界中的生物一定存在著進(jìn)化現(xiàn)象
B.基因的多樣性有效地增大種群基因庫(kù)
C.群落演替的過程中伴隨著種群基因頻率的改變
D.共同進(jìn)化都是通過生物與生物之間的種間關(guān)系實(shí)現(xiàn)的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•惠州期末)在神經(jīng)元之間傳遞興奮時(shí),突觸完成的信號(hào)轉(zhuǎn)換模式為( )

A.電信號(hào)→電信號(hào)→電信號(hào)

B.電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

C.化學(xué)信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→化學(xué)信號(hào)

D.化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.小明利用高倍顯微鏡觀察了幾種細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在( 。
A.大小基本一致B.形態(tài)完全相同C.基本結(jié)構(gòu)相似D.功能基本相同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案