【題目】Ⅰ.某研究性學(xué)習(xí)小組,通過實(shí)驗(yàn)探究花生種子萌發(fā)初期的呼吸方式并測(cè)定呼吸速率。具體的實(shí)驗(yàn)方案如下:
第一步:取萌發(fā)天數(shù)相同的花生種子若干,分別置于如上圖所示的測(cè)定裝置中,并編號(hào)甲、乙。
第二步:在相同且適宜的溫度下保存一段時(shí)間,測(cè)定甲裝置中紅色液滴左移的速率為m,測(cè)定乙裝置中紅色液滴右移的速率為n。
(1)請(qǐng)根據(jù)該小組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷,這批萌發(fā)種子進(jìn)行的呼吸方式為 ,總呼吸速率可以表示為 ,此時(shí),細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有 。
Ⅱ.將生長(zhǎng)狀況相同的等量花生葉片分成4等份,在不同溫度下分別暗處理1h,再光照1h(光照強(qiáng)度相同),測(cè)其有機(jī)物變化,得到如下數(shù)據(jù):
(2)據(jù)圖分析,當(dāng)花生葉片所處溫度為 ℃時(shí),CO2固定速率最大,數(shù)值為
mg/h。如果晝夜恒溫,白天光照10小時(shí),圖中所示溫度中,從積累有機(jī)物角度分析,最適合花生生長(zhǎng)的溫度是 ℃。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是( )
A.一個(gè)培養(yǎng)皿中固體培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的一個(gè)菌落是群落
B.群落演替過程中新的優(yōu)勢(shì)種的出現(xiàn)常淘汰原有優(yōu)勢(shì)種
C.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)可以實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的循環(huán)利用
D.生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,抗外力干擾的能力越強(qiáng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示一個(gè)二倍體動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞分裂過程中,細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)目及DNA數(shù)目的變化,則下列敘述錯(cuò)誤的是
A.在圖中兩曲線重疊的各段,每條染色體都不含染色單體
B.在BC段和HI段都能發(fā)生染色體的復(fù)制
C.在AG段細(xì)胞中含有同源染色體,HQ段細(xì)胞中不含有同源染色體
D.在DE段和LM段,發(fā)生的原因都是由于著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良遺傳。ㄏ嚓P(guān)基因用B、b表示)的系譜圖,該病為隱形遺傳病,其中3.4.6.7號(hào)個(gè)體為患者
(1)該病的致病基因最可能位于 染色體上。如果是伴性遺傳,則寫出下列個(gè)體的基因型2號(hào) 5號(hào) 7號(hào)
(2)從第一代開始用數(shù)字和線段箭頭表示7號(hào)的致病基因的來源 該病的遺傳遵循 定律
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為人體內(nèi)的細(xì)胞在分裂過程中每條染色體上的DNA含量的變化曲線。下列有關(guān)的敘述正確的是 ( )
A.該圖若表示減數(shù)分裂,則cd段的細(xì)胞都含有23對(duì)同源染色體
B.該圖若表示減數(shù)分裂,則等位基因的分離發(fā)生在cd段的某一時(shí)期
C.該圖若表示有絲分裂,則細(xì)胞板和紡錘體都出現(xiàn)在de段
D.該圖若表示有絲分裂,則ef段的細(xì)胞不含同源染色體
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【題目】如圖為某健康人的血糖變化情況,此人在13時(shí)前僅進(jìn)了早餐,下列敘述正確的是.( )
A.A點(diǎn)時(shí),體內(nèi)胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加
B.B點(diǎn)時(shí),體內(nèi)胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加
C.C點(diǎn)時(shí),血糖濃度接近基礎(chǔ)血糖水平,沒有相關(guān)激素調(diào)節(jié)
D.C點(diǎn)時(shí),肝糖原和肌糖原正在水解,補(bǔ)充血糖
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【題目】細(xì)胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象,下列不正確的是( )
A.分化發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中
B.分化是基因在特定的時(shí)間和空間條件下選擇性表達(dá)的結(jié)果
C.未離體的體細(xì)胞不會(huì)表現(xiàn)出全能性
D.分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
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【題目】果蠅的眼色有紅眼和白眼,受一對(duì)等位基因B、b控制。甲圖表示兩只紅眼果蠅A與B的染色體組成圖,乙圖表示其交配后代F1的表現(xiàn)型。分析回答:
(1)甲圖中果蠅親本 的減數(shù)分裂過程中會(huì)發(fā)生基因B與B的分離,發(fā)生的時(shí)期是否相同?
,具體是 時(shí)期。
(2)果蠅的一個(gè)染色體組含有 條染色體。請(qǐng)?jiān)?/span>甲圖相應(yīng)的染色體上,標(biāo)注果蠅有關(guān)眼色的基因。
(3)F1中紅眼雄果蠅的基因型是 ,F(xiàn)1中紅眼雌果蠅的基因型是 。
(4)若F1代雌雄紅眼果蠅隨機(jī)交配,產(chǎn)生的后代中白眼果蠅占 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖判斷,有關(guān)敘述中,不正確的是( )
A.圖中①細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是a液和c液
B.紅細(xì)胞所攜帶O2至少需經(jīng)過6層膜才能被組織細(xì)胞③利用
C.若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,c液會(huì)增多
D.若圖為肝臟內(nèi)環(huán)境,則肝炎病人化驗(yàn)需取圖中c液
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