【題目】科學理論的發(fā)展離不開實驗中技術(shù)和方法的運用。下列有關(guān)實驗的說法，正確的是（ ）

A.小鼠細胞和人細胞融合實驗中，運用熒光標記技術(shù)證實了細胞膜具有選擇透過性

B.T2噬菌體侵染細菌的實驗中，運用同位素標記技術(shù)證實了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

C.孟德爾的豌豆雜交實驗中，運用假說—演繹法證實了遺傳因子不符合融合遺傳

D.摩爾根的果蠅雜交實驗中，運用類比推理方法證實了染色體是基因的主要載體

【答案】C

【解析】

1、假說-演繹法：在觀察和分析基礎(chǔ)上提出問題以后，通過推理和想像提出解釋問題的假說，根據(jù)假說進行演繹推理，再通過實驗檢驗演繹推理的結(jié)論。如果實驗結(jié)果與預期結(jié)論相符，就證明假說是正確的，反之，則說明假說是錯誤的。例如孟德爾的豌豆雜交實驗、摩爾根研究的伴性遺傳等。

2、類比推理法：類比推理指是根據(jù)兩個或兩類對象在某些屬性上相同，推斷出它們在另外的屬性上（這一屬性已為類比的一個對象所具有，另一個類比的對象那里尚未發(fā)現(xiàn)）也相同的一種推理。薩頓的假說“基因在染色體上”運用了類比推理法。

3、放射性同位素標記法：放射性同位素可用于追蹤物質(zhì)運行和變化的規(guī)律，例如噬菌體侵染細菌的實驗。

A、小鼠細胞和人細胞融合實驗中，運用熒光標記技術(shù)證實了細胞膜的蛋白質(zhì)具有流動性，A錯誤；

B、T2噬菌體侵染細菌的實驗中，運用同位素標記技術(shù)證實了DNA是遺傳物質(zhì)，B錯誤；

C、孟德爾的豌豆雜交實驗中，運用假說—演繹法證實了遺傳因子不符合融合遺傳，提出了分離定律，C正確；

D、摩爾根的果蠅雜交實驗中，運用假說-演繹法證實了染色體是基因的主要載體，D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】氫鍵在生命物質(zhì)中起著至關(guān)重要的作用。同種分子之間、某些分子內(nèi)都可以形成氫鍵。相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.多肽鏈盤曲、折疊時能夠形成氫鍵

B.水分子之間可以通過氫鍵相互作用

C.tRNA通過氫鍵維持其局部環(huán)狀結(jié)構(gòu)

D.DNA一條鏈上相鄰核苷酸間通過氫鍵連接

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【題目】酶是細胞合成的生物催化劑，幾乎所有的生命活動都離不開酶，請回答。

（1）腐乳的制作需要多種微生物參與，通過______酶的作用，將豆腐中的蛋白質(zhì)和脂肪分解為小分子物質(zhì)。

（2）加酶洗衣粉與普通洗衣粉相比，能更有效地清除污漬，原因是_____。

（3）果膠酶是分解果膠的一類酶的總稱，包括多聚半乳糖醛酸酶、_____和果膠酯酶等，果膠酶促進細胞壁中果膠水解的產(chǎn)物是______。

（4）在工業(yè)生產(chǎn)中可以將果膠酶進行固定化處理。一般來說，酶更適合采用化學結(jié)合和______法進行固定化，而細胞多采用_______法進行固定化，這是因為_____。

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【題目】2019年“世界水日”的宣傳主題為“Leaving no one behind”(不讓任何一個人掉隊)。下列有關(guān)生物體內(nèi)水的敘述，錯誤的是（ ）

A.細胞中的自由水可在細胞中流動，是良好的溶劑

B.水在病變細胞中以結(jié)合水和自由水的形式存在

C.核糖體在代謝過程中能夠產(chǎn)生水

D.冬季，植物體內(nèi)自由水相對含量增多

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【題目】下列有關(guān)人體細胞的敘述，不正確的是（ ）

A.細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果，細胞種類會增多

B.衰老的細胞表現(xiàn)為大多數(shù)酶活性降低，細胞核體積增大

C.衰老細胞的染色質(zhì)收縮有利于RNA的合成

D.石棉和黃曲霉毒素是相同類型的致癌因子

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【題目】大腸桿菌是國際上公認的衛(wèi)生監(jiān)測指示菌，用于指示食品、飲用水等是否直接或間接受到了糞便的污染。少數(shù)微生物能分解乳糖，有些只產(chǎn)酸（酸性物質(zhì)），有些只產(chǎn)氣（氣體），而大腸桿菌既能產(chǎn)酸又能產(chǎn)氣，且產(chǎn)生的酸性物質(zhì)能與伊紅美藍反應而呈現(xiàn)黑色。某小組為檢測某水體中大腸桿菌的污染狀況，選用了如下兩種培養(yǎng)基。

培養(yǎng)基名稱

配方（L-1）

pH

乳糖蛋白胨培養(yǎng)基

蛋白胨10g，乳糖5g，牛肉膏3g，NaCl 5g，溴甲酚紫0.016g

7.4

伊紅美藍培養(yǎng)基

蛋白胨10g，乳糖10g，KH2PO4 5g，伊紅0.4g，美藍0.065g，瓊脂15g

7.4

回答下列問題：

（1）從物理性質(zhì)上看，兩種培養(yǎng)基的類型__________（填“相同”或“不同”）。在乳糖蛋白胨培養(yǎng)基中，為微生物的生長提供氮源的物質(zhì)有__________；NaCl除了提供無機鹽外，還具有_________作用。

（2）乳糖蛋白胨培養(yǎng)基進行滅菌時，不選用121℃高壓滅菌15 min的方法，而是選用115℃滅菌20 min，推測可能的原因是___________。

（3）某小組取兩支含乳糖蛋白胨培養(yǎng)基的試管A和B，A管中加入1mL待測水樣，B管不作處理，然后都放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h。已知溴甲酚紫在酸性時呈黃色，堿性時（pH高于6.8）呈紫色。若出現(xiàn)_________時，則提示水樣可能被大腸桿菌污染。

（4）該小組為計數(shù)大腸桿菌的數(shù)目，同時還各取0.1 mL水樣直接涂布到三個伊紅美藍平板培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)，分別統(tǒng)計平板上的菌落數(shù)為34、36、38，估算出每毫升水樣中含360個大腸桿菌。有同學指出，估算的大腸桿菌數(shù)目不可信，其原因有___________、__________。

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【題目】果蠅有3對常染色體和1對性染色體（XY），請回答下列問題：

（1）研究果蠅基因組需要研究____________條染色體，雄果蠅細胞正常分裂過程中在_____________（填“減數(shù)分裂”或“有絲分裂”）后期可能含有兩條Y染色體，該細胞的名稱為____________。

（2）研究人員用亮紅眼突變型果蠅與野生型果蠅進行雜交實驗，F1均為野生型，F2野生型與亮紅眼的比為3：1，亮紅眼果蠅雌雄個體數(shù)相當，說明亮紅眼是一種位于____________染色體上的____________突變。

（3）紅眼突變型果蠅還有朱紅眼、朱砂眼和猩紅眼等類型，朱紅眼（a）、朱砂眼（b）和猩紅眼（d），三個基因分別位于Ⅱ號、X和Ⅲ號染色體上，為探究亮紅眼突變基因（用字母E或e表示）與上述三種基因的關(guān)系，以4種突變型果蠅為親本進行雜交實驗，結(jié)果如下表所示。

雜交

后代

亮紅眼♂×朱紅眼♀

亮紅眼♂×朱砂眼♀

亮紅眼♂×猩紅眼♀

野生型

突變型

野生型

突變型

野生型

突變型

F1

57♂：66♀

0

77♀

63♂

0

114♂：110♀

F2

116♂：118♀

90♂：92♀

75♂：79♀

110♂：109♀

0

227♂：272♀

①根據(jù)亮紅眼與朱紅眼果蠅雜交，F2中野生型和突變型的比接近于9∶7，可知控制果蠅亮紅眼與朱紅眼的基因位于_________對同源染色體上，遵循______定律。

②亮紅眼與朱砂眼果蠅雜交，F1中雌果蠅的基因型為_________。

③亮紅眼與猩紅眼果蠅雜交，F1、F2中沒有出現(xiàn)野生型，則可以推測亮紅眼基因與猩紅眼基因是___（填“等位基因”或“非等位基因”）。

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【題目】在野生型果蠅品系中，出現(xiàn)了由單基因突變形成的純合黑檀體、猩紅眼和長翅等變異類型（除突變性狀外，其他性狀均為野生型）。現(xiàn)將這三種突變類型進行了以下雜交實驗�；卮鹣铝邢嚓P(guān)問題：

組合

親代類型

F1

F2

組合一

黑檀體（♀）×猩紅眼（♂）

野生型（♂）232、野生型（♀）229

組合二

猩紅眼（♀）×黑檀體（♂）

猩紅眼（♂）228、野生型（♀）234

組合三

黑檀體×長翅

長翅

長翅1339、野生型154、黑檀體長翅151、黑檀體1195

（1）較野生型而言，黑檀體為______（填“顯”或“隱”）性性狀，理由是_________________。

（2）根據(jù)實驗結(jié)果，可推測猩紅眼基因位于_____________（填“�！被颉�X”）染色體上。請從表格中選擇合適類型設(shè)計實驗證明該推斷，并寫出相應結(jié)果：_______________________________________。

（3）控制體色和眼色這兩對相對性狀的基因間所遵循的遺傳規(guī)律是___________________________，該規(guī)律的實質(zhì)是___________________________。

（4）組合三的F2中出現(xiàn)上述比例的原因是_____________。

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【題目】“玉蘭花欲開，春寒料峭來”。每年初春，天氣仍然寒冷，我們看到玉蘭的花已經(jīng)開放，而葉卻尚未長出。關(guān)于這時玉蘭的敘述，正確的是（ ）

A.溫度變化使得玉蘭內(nèi)部激素相對濃度改變

B.花的開放僅受赤霉素的調(diào)節(jié)

C.對葉片施以細胞分裂素可使得葉片提早展開

D.誘導花芽萌發(fā)的溫度較葉芽高

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