【題目】下列有關基因轉錄和翻譯的敘述，正確的是(　　)

A. 轉錄以DNA的兩條鏈為模板同時進行

B. 真核細胞中基因轉錄的場所為細胞核

C. mRNA與RNA聚合酶結合進行蛋白質的合成

D. mRNA合成蛋白質的過程遵循堿基互補配對原則

【答案】D

【解析】

1、轉錄過程以四種核糖核苷酸為原料，以DNA分子的一條鏈為模板，在RNA聚合酶的作用下消耗能量，合成RNA。
2、翻譯過程以氨基酸為原料，以轉錄過程產(chǎn)生的mRNA為模板，在酶的作用下，消耗能量產(chǎn)生多肽鏈。多肽鏈經(jīng)過折疊加工后形成具有特定功能的蛋白質。

轉錄只以DNA的一條鏈為模板，A錯誤；真核細胞中基因轉錄的主要場所為細胞核，在線粒體和葉綠體中也能轉錄，B錯誤；RNA聚合酶是催化DNA轉錄形成RNA的酶，即DNA與RNA聚合酶結合進行mRNA的合成，C錯誤；mRNA合成蛋白質的過程需要tRNA攜帶氨基酸并與mRNA進行堿基配對，故遵循堿基互補配對原則，D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物體內化合物合成及功能作用的敘述正確的是( )

A. 細胞代謝過程中，葉綠體、核糖體和中心體中都有水生成

B. tRNA、mRNA、rRNA都參與蛋白質的合成

C. 脫水縮合產(chǎn)生的水中的氫只來自于氨基

D. 綠色植物吸收的氮僅用于合成蛋白質

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞學說的敘述，錯誤的是

A. 1665 年英國的胡克發(fā)現(xiàn)了活細胞

B. 1838 年德國的施萊登提出“所有的植物都是由細胞組成，細胞是植物各種功能的基 礎”

C. 1839 年德國的施萬提出“所有的動物也是由細胞組成的”

D. 德國的魏爾肖提出“所有的細胞都必定來自已存在的活細胞”

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】番茄的紅果(A)對黃果(a)為顯性，圓果(B)對長果(b)是顯性，兩對基因獨立遺傳�，F(xiàn)用紅色長果番茄與黃色圓果番茄雜交，從理論上分析，其后代基因型不可能出現(xiàn)的比例是（ ）

A. 1∶2∶1 B. 1∶0 C. 1∶1 D. 1∶1∶1∶1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因轉錄出的初始RNA，經(jīng)不同方式的剪切可被加工成翻譯不同蛋白質的mRNA。某些剪切過程不需要蛋白質性質的酶參與。大多數(shù)真核細胞mRNA只在個體發(fā)育某一階段合成，不同的mRNA合成后以不同的速度被降解。下列判斷正確的是(　)

A. mRNA的產(chǎn)生和降解與個體發(fā)育階段有關

B. 一個基因只控制生物體的一種性狀

C. 某些初始RNA的剪切、加工可由RNA聚合酶催化完成

D. 初始RNA的剪切、加工在溶酶體內完成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體通過神經(jīng)系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)分工合作協(xié)調統(tǒng)一共同維持的，請回答下列相關問題：

（1）研究發(fā)現(xiàn)：長期的焦慮、緊張等不良情緒會導致機體T淋巴細胞活性下降，使機體不能有效地消滅感染病毒的細胞和發(fā)生癌變的細胞，從而影響免疫系統(tǒng)的______和_______功能：T淋巴細胞活性下降會導致_______的分泌量減少，影響B(tài)淋巴細胞增殖、分化為漿細胞和記憶細胞。

（2）當人感染禽流感病毒時，有一種治療方法是直接注射康復患者的血清，因為血清中含有_______。流感病毒侵入人體時，有時可作用于紅細胞，使紅細胞成為靶細胞，導致體內產(chǎn)生紅細胞抗體，這種抗體也可對正常紅細胞發(fā)生作用，引起紅細胞裂解，稱為溶血性貧血，這種疾病稱為_________病。

（3）在人體內，有的內分泌腺本身直接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)，在此種調節(jié)中，傳出神經(jīng)末梢和它所支配的內分泌腺屬于反射弧中的__。有的內分泌腺分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的______和______。

（4）人在恐懼、嚴重焦慮、劇痛等緊急情況下血液中促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的含量將會増加，使_____激素的含量增加，說明該激素的分泌存在著____調節(jié)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞呼吸原理應用的敘述中,錯誤的是( )

A. 種子風干脫水后呼吸強度增強

B. 稻田需要定期排水,否則水稻根部因缺氧而變黑、腐爛

C. 適當降低溫度和氧濃度,有利于果蔬儲藏

D. 選用透氣的消毒紗布包扎傷口,可以避免厭氧病菌的繁殖,從而有利于傷口的痊愈

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞分裂、分化和凋亡的敘述中，正確的是

A. 細胞分化使各種細胞的遺傳物質有所差異，導致細胞的形態(tài)和功能各不相同

B. 個體發(fā)育過程中細胞的分裂、分化和凋亡對于生物體都是有積極意義的

C. 細胞分裂存在于個體發(fā)育整個生命過程中，細胞分化僅發(fā)生在胚胎發(fā)育階段

D. 多細胞生物細胞的衰老與機體的衰老總是同步進行的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種雌雄異株的植物開紫花和白花，用紫花（Bb）和白花（bb）雜交。下列說法不正確的是

A. 該雜交屬于測交B. 紫花為顯性性狀

C. 雜交前需要去雄D. 雜交后代中紫花∶白花＝1∶1

查看答案和解析>>

同步練習冊答案