【題目】人體感染鏈球菌等細(xì)菌后可致急性腎小球腎炎，患者體內(nèi)存在抗原－抗體復(fù)合物，并出現(xiàn)蛋白尿。下列敘述正確的是（ ）

A．用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白尿，需水浴加熱方可呈現(xiàn)出紫色

B．患者血漿蛋白減少使血漿滲透壓升高，可出現(xiàn)組織水腫

C．鏈球菌的抗原由核糖體合成并經(jīng)高爾基體運(yùn)輸至細(xì)胞膜

D．內(nèi)環(huán)境中形成的抗原－抗體復(fù)合物可被吞噬細(xì)胞吞噬消化

【答案】D

【解析】用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白尿時(shí)，無(wú)需水浴加熱直接觀察，A錯(cuò)誤;患者血漿蛋白減少使血漿滲透壓降低，組織液增多，可出現(xiàn)組織水腫，B錯(cuò)誤;對(duì)抗鏈球菌的抗體由核糖體合成并經(jīng)高爾基體運(yùn)輸至細(xì)胞膜，C錯(cuò)誤;內(nèi)環(huán)境中形成的抗原-抗體復(fù)合物可被吞噬細(xì)胞吞噬消化，D正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】[生物一選修3:現(xiàn)代生物科技專題]

I．上世紀(jì)誕生的試管嬰兒技術(shù)，解決了部分夫婦不育的問(wèn)題，隨著生物技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)代的試管嬰兒技術(shù)還能解決部分腫瘤疾病、遺傳性疾病的治療等,實(shí)現(xiàn)優(yōu)生優(yōu)育。

（1）設(shè)計(jì)試管嬰兒時(shí)，為了提高受孕率，胚胎移植時(shí)多采用多胚胎移植，因此需要_____________處理，促進(jìn)母親排出更多的卵子。

（2）胚胎發(fā)育的的卵裂期在_____________內(nèi)進(jìn)行。受精卵經(jīng)72小時(shí)體外培養(yǎng)發(fā)育成32個(gè)細(xì)胞左右的胚胎，叫做_____________,可用于胚胎移植。

（3）為了某些需要，需要對(duì)胚胎的性別進(jìn)行鑒定。目前最有效最準(zhǔn)確的方法是SRY—PCR法，操作的基本程序是：從被測(cè)的囊胚中取出幾個(gè)_____________（填“滋養(yǎng)層”或“內(nèi)細(xì)胞團(tuán)”）細(xì)胞，提取DNA進(jìn)行擴(kuò)增，用位于Y染色體上的性別決定基因（即SRY基因）制成的探針進(jìn)行檢測(cè)，與SRY特異性探針出現(xiàn)陽(yáng)性反應(yīng)者，胚胎性別為_(kāi)____________。

II．設(shè)計(jì)試管嬰兒、克隆人等都是引起人們廣泛爭(zhēng)論的問(wèn)題。我國(guó)不反對(duì)治療性克隆， 下圖是治療性克隆時(shí)獲取病人胚胎干細(xì)胞的過(guò)程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（4）圖中細(xì)胞①是病人的體細(xì)胞（如皮膚細(xì)胞），細(xì)胞②往往是處于_________期的卵母細(xì)胞。

（5）圖示方法一和方法二都使用了去核卵母細(xì)胞，主要是因?yàn)開(kāi)____________,處于⑤時(shí)期的胚胎叫_____________。

（6）將分離出的胚胎干細(xì)胞放人加有_____________的培養(yǎng)液中，誘導(dǎo)其定向分化成所需的各種特定類型細(xì)胞或器官：對(duì)于胰島素缺乏型的糖尿病人，需要誘導(dǎo)產(chǎn)生_____________細(xì)胞；對(duì)于先天不能生成T細(xì)胞的免疫缺陷病人,需要誘導(dǎo)產(chǎn)生_____________（填免疫器官）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模仨氃趬A性條件下進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是（ ）

A. 利用雙縮脲試劑檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)

B. 測(cè)定胃蛋白酶分解蛋白質(zhì)的最適溫度

C. 利用重鉻酸鉀檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)液中的酒精

D. 觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d 表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）若是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜，則膜上含量較正常細(xì)胞減少的物質(zhì)是D________。

（2）若是線粒體膜，b和c過(guò)程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是________________。

（3）提取動(dòng)物的細(xì)胞膜，最好選用________________________做材料,先讓其在蒸餾水中吸水漲破，然后經(jīng)過(guò)________________處理即可得到純凈的細(xì)胞膜。動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說(shuō)明B具有________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酵母菌的呼吸代謝途徑如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）酵母菌是__________（填“真菌”或“原核”）生物，其代謝類型屬于___________________。

（2）圖中過(guò)程①和②是在酵母菌細(xì)胞的___________中進(jìn)行，其產(chǎn)物乙醇與__________試劑反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色，這一反應(yīng)可用于乙醇的檢驗(yàn)。

（3）研究人員將酵母菌培養(yǎng)液進(jìn)行_____________處理，可獲得線粒體，向只有線粒體的試管中滴入葡萄糖和通入氧氣，但沒(méi)有CO2和H2O產(chǎn)生，原因是_________________。

（4）根據(jù)__________可以檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)液中CO2的產(chǎn)生情況。與無(wú)氧條件相比，在有氧條件下，酵母菌的增值速度_____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于染色體變異的是（ ）

①花藥離體培養(yǎng)后長(zhǎng)成的植株

②染色體上DNA堿基對(duì)的增添、缺失

③非同源染色體的自由組合

④四分體中非姐妹染色單體之間相應(yīng)部位的交叉互換

⑤21三體綜合征患者細(xì)胞中的21號(hào)染色體有3條

A. ①④⑤ B. ②④

C. ②③④ D. ①⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)關(guān)系敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．草履蟲的生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞

B．病毒不具細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān)

C．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

D．多細(xì)胞生物依賴高度分化的細(xì)胞密切協(xié)作，才能完成生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用基因型為Aa的小麥分別進(jìn)行連續(xù)自交、隨機(jī)交配、連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個(gè)體、隨機(jī)交配并逐代淘汰隱性個(gè)體，根據(jù)各代Aa基因型頻率繪制曲線如下圖。下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.曲線Ⅱ的F3中Aa基因型頻率為0.4

B.曲線Ⅲ的F2中Aa基因型頻率為0.4

C.曲線Ⅳ的Fn中純合體(子)的比例比上一代增加(1/2)n+1

D.曲線Ⅰ和Ⅳ的各子代間A和a的基因頻率始終相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一段朽木，上面長(zhǎng)滿了苔蘚、地衣，朽木凹處聚積的雨水中還生活著水蚤等多種生物，樹(shù)洞中還有老鼠、蜘蛛等。下列各項(xiàng)中，與這段朽木的”生命結(jié)構(gòu)層次”水平相當(dāng)?shù)氖?/span>

A．一塊稻田里的全部害蟲 B．一間充滿生機(jī)的溫室大棚

C．一片松林里的全部生物 D．一個(gè)池塘中的全部鯉魚

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