【題目】假設(shè)A,b代表玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的.現(xiàn)有AABB,aabb兩個(gè)品種,為培育出優(yōu)良品種AAbb;可采用的方法如圖所示.請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過(guò)①、②、③過(guò)程培育出新品種的育種方式稱為 ,其原理是此過(guò)程中會(huì)出現(xiàn) .應(yīng)用此育種方式一般從 才能開始選育AAbb個(gè)體.
(2)過(guò)程⑤常采用 技術(shù)得到Ab個(gè)體.與過(guò)程“①②③”的育種方法相比,過(guò)程⑤⑥的優(yōu)勢(shì)是 .
(3)過(guò)程⑦的育種方式是 .
【答案】(1)雜交育種 基因重組 F2
(2)花藥離體培養(yǎng) 明顯縮短育種年限
(3)誘變育種
【解析】
試題分析:(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過(guò)①、②、③過(guò)程培育出新品種的育種方式稱為雜交育種,利用的原理是基因重組;由于在子二代中會(huì)出現(xiàn)性狀分離,因此一般從子二代開始選育.
(2)⑤過(guò)程常采用花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體幼苗,單倍體育種的優(yōu)點(diǎn)是能明顯縮短育種年限.
(3)過(guò)程⑦的育種方法是誘變育種.
故答案為:(1)雜交育種 基因重組 F2
(2)花藥離體培養(yǎng) 明顯縮短育種年限
(3)誘變育種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】Ⅰ.下圖中A、B、C表示三種體液,①②③表示某些化學(xué)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A、B、C屬于內(nèi)環(huán)境的是________,圖中內(nèi)環(huán)境的成分還缺少 ;某同學(xué)參加遠(yuǎn)足活動(dòng),腳底磨起水泡,水泡中的液體主要是________。
(2)如果①為淀粉,當(dāng)正常人體處于饑餓狀態(tài)時(shí),③轉(zhuǎn)化成了②,則③表示________,此時(shí)一般組織細(xì)胞中的葡萄糖濃度________(大于、等于、小于)A中的葡萄糖濃度。
Ⅱ.根據(jù)人體免疫的相關(guān)概念圖回答問(wèn)題:
(3)上圖中a、b、c、d四種細(xì)胞中能夠特異性識(shí)別抗原的有________。b細(xì)胞成熟的場(chǎng)所是 。
(4)既能參加非特異性免疫,又能參加特異性免疫的是[ ]_______。概念圖內(nèi)以下細(xì)胞中,具有分化能力的是________。
A.記憶細(xì)胞 B.B C.c D.d
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)線粒體的描述中,不正確的是( )
A.線粒體具有內(nèi)外兩層膜,內(nèi)膜折疊成嵴,使內(nèi)膜的表面積大大增加
B.線粒體內(nèi)膜和基質(zhì)中含有許多與有氧呼吸有關(guān)的酶
C.線粒體進(jìn)行呼吸作用時(shí)必須有氧的參與
D.細(xì)胞產(chǎn)生CO2的部位一定是線粒體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是從自然菌群中篩選理想菌種的主要步驟,請(qǐng)回答:
采集菌樣→富集培養(yǎng)→純種分離→性能測(cè)定→菌種保藏
(1)在尋找目的菌株時(shí),要根據(jù)它對(duì) 的要求,到相應(yīng)的環(huán)境中去尋找,因此篩選嗜鹽菌應(yīng)從 中分離、純化。
(2)富集培養(yǎng)是在將樣品稀釋涂布到鑒別品種的培養(yǎng)基之前,可以通過(guò) 增加目的菌株的濃度,目的是 。
(3)下圖所示的操作是培養(yǎng)基配制過(guò)程中的 ,該操作的正確使用順序是: (用圖
中的序號(hào)和箭頭表示),②步驟需要培養(yǎng)基冷卻到 才能操作.
③步驟操作的目的是 。
(4)對(duì)獲取的菌種通常是在 條件下進(jìn)行短時(shí)間保藏,也可以利用 的方法短期保存。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】牛的初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)第一次減數(shù)分裂形成次級(jí)卵母細(xì)胞期間( )
A. 同源染色體不分開,著絲點(diǎn)分裂為二
B. 同源染色體不分開,著絲點(diǎn)也不分裂
C. 同源染色體分開,著絲點(diǎn)分裂為二
D. 同源染色體分開,著絲點(diǎn)不分裂
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若利用基因工程技術(shù)培育能固氮的水稻新品種,其在環(huán)保上的重要意義是( )
A.減少氮肥的使用量,降低生產(chǎn)成本
B.減少氮肥的使用量,節(jié)約能源
C.避免氮肥過(guò)多引起環(huán)境污染
D.改良土壤結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】薺菜果實(shí)形狀——三角形和卵圓形由位于兩對(duì)同染色體上的基因A、a和B、b決定。AaBb個(gè)體自交,F(xiàn)1中三角形∶卵圓形=301∶20。在F1的三角形果實(shí)薺菜中,部分個(gè)體無(wú)論自交多少代,其后代均為三角形果實(shí),這樣的個(gè)體在F1三角形果實(shí)薺菜中所占的比例
A.1/15 B.7/15 C.3/16 D.7/16
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于質(zhì)粒的敘述,正確的是( )
A.質(zhì)粒是廣泛存在于細(xì)菌細(xì)胞中的一種顆粒狀細(xì)胞器
B.質(zhì)粒是細(xì)菌細(xì)胞質(zhì)中能夠自主復(fù)制的小型環(huán)狀DNA分子
C.質(zhì)粒上有細(xì)菌生活所必需的基因
D.細(xì)菌質(zhì)粒的復(fù)制過(guò)程一定是在宿主細(xì)胞外獨(dú)立進(jìn)行的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】番茄是二倍體植物( 2N=24),番茄的紅果(R)對(duì)黃果(r)為顯性,高莖(H)對(duì)矮莖(h)為顯性。同答下列問(wèn)題:
(l)圖甲表示用基因型為RrHh的番茄植株的花粉進(jìn)行育種實(shí)驗(yàn)的過(guò)程。植株X為 倍體,其基因型種類及比例為 。
(2)圖乙表示用紅果高莖番茄植株A 連續(xù)測(cè)交兩代的結(jié)果。A 的基因型是____,兩對(duì)性狀的遺傳遵循
定律。
(3)番茄的正常葉(T)對(duì)馬鈴薯葉(t)為顯性?茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)一株正常葉但6號(hào)染色體為三體(6號(hào)染色體有3 條)的植株B(純合子,植株能正常發(fā)育并繁殖后代)。
①植株B 所發(fā)生的變異屬于 ,在B的體細(xì)胞中最多含有____條染色體。用B作母本,馬鈴薯葉二倍體作父本進(jìn)行雜交,理論上說(shuō)F1中三體植株(C)和二倍體植株的比為 。
②為探究T、t 基因是否位于6 號(hào)染色體上,某課外活動(dòng)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)假設(shè)預(yù)測(cè)各組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
第一組:假設(shè)T、t 基因不在6 號(hào)染色體上,則用植株C 自交,子代正常葉植株和馬鈴薯葉植株的比例為 。
第二組:假設(shè)T、t 基因位于6 號(hào)染色體上,則用植株C 與馬鈴薯葉二倍體植株雜交,子代的基因型有
種,其中正常葉植株所占比例為________。
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