1.圖甲表示某城市利用河流凈化污水的基本原理,圖乙表示污水從A處流入河流后不同地方幾種成分相對含量的變化情況.結(jié)合所學知識分析,回答下列問題:

(1)圖甲中完成過程①的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的分解者,該河流生態(tài)系統(tǒng)的能量流入來源是藻類等植物的光合作用和生活污水中的有機物,過程②和③表示的生理過程是呼吸作用(或細胞呼吸、有氧呼吸).
(2)圖乙中AB段溶解氧的降低主要原因是細菌分解污水中的有機物時消耗大量的氧氣,BC段藻類大量繁殖的主要原因是細菌分解有機物產(chǎn)生的無機鹽增多,有利于藻類生長.
(3)若排放進河流的不是生活污水,而是化肥廠的污水,則河流中首先增加的生物種類是藻類.
(4)甲圖的④中存在“藻類→浮游動物→…→鳙魚”食物鏈,當?shù)趎個營養(yǎng)級的能量為akJ時,則第m(m>n)個營養(yǎng)級生物的能量最大值y的數(shù)學模型可表示為:C
A.y=a×10n-mB.y=a×10mC.y=a×5n-mD.y=a×5m-n

分析 據(jù)圖分析:①表示微生物的分解作用、②表示植物的呼吸作用、③表示動物的呼吸作用、④表示動物捕食植物,據(jù)此答題.

解答 解:(1)據(jù)圖分析已知①表示微生物(分解者)的分解作用,②和③表示動植物的呼吸作用(或細胞呼吸、有氧呼吸).該河流生態(tài)系統(tǒng)的能量來源于 藻類等植物的光合作用和生活污水中的有機物.
(2)圖乙中AB段細菌分解污水中的有機物時消耗大量的氧氣,導致溶解氧降低,BC段細菌分解有機物產(chǎn)生的無機鹽增多,有利于藻類生長,導致藻類大量繁殖.
(3)若排放進河流的不是生活污水,而是化肥廠的污水,則不需要細菌的分解作用,直接河流中藻類瘋長.
(4)甲圖的④中存在“藻類→浮游動物→…→鳙魚”食物鏈,當?shù)趎個營養(yǎng)級的能量為akJ時,則第m(m>n)個營養(yǎng)級生物的能量最大值y的數(shù)學模型可表示為:y=a×5n-m
故答案為:
(1)分解者     藻類等植物的光合作用和生活污水中的有機物  
呼吸作用(或細胞呼吸、有氧呼吸)
(2)細菌分解污水中的有機物時消耗大量的氧氣    細菌分解有機物產(chǎn)生的無機鹽增多,有利于藻類生長
(3)藻類
(4)C

點評 本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、物質(zhì)循環(huán)和能量流動的規(guī)律、種群的數(shù)量變化等,意在強化學生的識圖判斷和分析作答能力,強化知識的遷移運用

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是體育運動對學習記憶的促進作用與蛋白質(zhì)類神經(jīng)營養(yǎng)因子(BDNF)關系的部分圖解.請據(jù)圖回答問題:

(1)突觸小泡中的b物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì),該物質(zhì)進入突觸間隙的方式依賴于細胞膜具有流動性.
(2)請在右圖畫出b物質(zhì)與AMPA結(jié)合后興奮傳導至d處時,細胞膜內(nèi)外電荷的分布情況,與Na離子的內(nèi)流(填“外流”/“內(nèi)流”)相關
(3)據(jù)圖可知,BDNF具有促進神經(jīng)遞質(zhì)的釋放和激活突觸后膜上相應受體的作用,從而促進興奮在突觸處的傳遞.若向大鼠腦室內(nèi)注射抗BDNF的抗體,將導致突觸間隙內(nèi)b物質(zhì)的含量減少(填“增加”/“不變”/“減少”).
(4)圖中c是突觸蛋白,它在海馬區(qū)的密度和分布可間接反映突觸的數(shù)量和分布情況.有實驗表明,水迷宮訓練后大鼠海馬區(qū)突觸蛋白表達明顯增強,大鼠學習記憶受損后突觸蛋白表達水平下降.由此推測,長期記憶可能與(新)突觸的建立有關.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用.請據(jù)圖回答問題(甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細胞,A、B、C、D為調(diào)節(jié)物質(zhì))
(1)圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式有神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié),當人體處于寒冷環(huán)境中,圖中物質(zhì)A和D(填字母)在血液中的含量明顯升高,當體內(nèi)缺乏碘元素時,將導致激素A的合成受阻.
(2)圖中物質(zhì)B和C依次是胰島素和胰高血糖素;如果圖中丙部位受損,會使人患糖尿。
(3)在血糖濃度調(diào)節(jié)過程中,圖中可表現(xiàn)為協(xié)同作用的物質(zhì)是C和D(填字母).
(4)血液中激素A的含量過高時,抑制下丘腦和甲的分泌活動的調(diào)節(jié)方式稱為反饋調(diào)節(jié).
(5)下丘腦除參與圖示調(diào)節(jié)過程外,還能分泌抗利尿激素,由甲釋放到血液中,調(diào)節(jié)人體內(nèi)水的平衡.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.從細胞膜上提取了某種成分,加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色;若加入本尼迪特試劑并加熱出現(xiàn)紅黃色.該成分是( 。
A.糖脂B.磷脂C.脂蛋白D.糖蛋白

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.人體發(fā)生花粉等過敏反應時,由于毛細血管壁的通透性增加,血漿蛋白滲出,會造成局部( 。
A.血漿量增加B.組織液減少C.組織液含量不變D.淋巴增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.以下關于PCR技術的說法不正確的是( 。
A.PCR是體外復制DNA的技術
B.PCR過程需要模板、四種脫氧核苷酸、引物、Taq酶
C.PCR過程中只需要兩個引物分子
D.PCR技術中可以根據(jù)已知的核苷酸序列合成引物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.多聚酶鏈式反應(PCR)是一種體外迅速擴增DNA片段的技術.PCR過程一般經(jīng)歷30多次下述循環(huán):90~95℃下使模板DNA變性、解鏈→55~60℃下復性(引物與DNA模板鏈結(jié)合)→70~75℃下引物鏈延伸.下列有關PCR過程的敘述中,不正確的是( 。
A.變性過程中被切斷的是DNA分子內(nèi)堿基對之間的氫鍵
B.延伸過程中需要DNA聚合酶、ATP、四種核糖核苷酸
C.復性過程中引物與DNA模板鏈的結(jié)合依靠堿基互補配對原則完成
D.PCR與細胞內(nèi)DNA復制相比所需要酶的最適溫度較高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列對生物結(jié)構(gòu)和生命活動的表述中,正確的是( 。
A.乳酸菌在細胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生乳酸,酵母菌在高爾基體中合成蛋白質(zhì)
B.衣藻細胞進行有絲分裂,而藍藻細胞進行無絲分裂
C.肺炎雙球菌細胞基因表達過程中,在細胞核內(nèi)進行轉(zhuǎn)錄,在核糖體上進行翻譯
D.土壤中的硝化細菌屬于自養(yǎng)生物,是生產(chǎn)者

查看答案和解析>>

同步練習冊答案