A、雙層膜細(xì)胞器:線粒體.葉綠體;無膜細(xì)胞器:核糖體中心體 |
B、具雙層膜結(jié)構(gòu):線粒體.葉綠體.核膜;含DNA的結(jié)構(gòu):線粒體.葉綠體.細(xì)胞核 |
C、產(chǎn)生ATP細(xì)胞器:線粒體.葉綠體.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) |
D、產(chǎn)生[H]和ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體;含有色素的細(xì)胞器有葉綠體、液泡等 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、水平結(jié)構(gòu)上種群分布與土壤的濕度、光照強(qiáng)度及生物自身的生長特點有關(guān) |
B、自然群落往往是向物種豐富度越來越大的方向演替,而且種間關(guān)系越來越復(fù)雜 |
C、同一時間栽培,長勢相同的人工馬尾松群落不存在垂直結(jié)構(gòu)的分層現(xiàn)象 |
D、沙丘上造林、滄海桑田等現(xiàn)象說明了人類活動可改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣?/span> |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、不同物種之間必然存在著生殖隔離 |
B、種群基因庫間出現(xiàn)差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因 |
C、植物細(xì)胞融合打破了種間的生殖隔離 |
D、地理隔離促進(jìn)了基因突變的發(fā)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
① |
② |
A、夜間有O2存在時①主要發(fā)生在線粒體 |
B、①和②互為可逆反應(yīng),由相同的酶催化 |
C、①發(fā)生在光合作用的光反應(yīng)和碳反應(yīng)過程中 |
D、①和②過程進(jìn)行的場所相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、合成蛋白質(zhì)的主要場所 |
B、有氧呼吸的主要場所 |
C、合成脂質(zhì)的主要場所 |
D、形成紡錘絲的主要場所 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、中心體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
B、線粒體和葉綠體 |
C、核糖體和線粒體 |
D、核糖體和葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、糖類和核酸 |
B、脂質(zhì)和蛋白質(zhì) |
C、脂質(zhì)和核酸 |
D、糖類和蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、3和4過程產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水 |
B、各種生物體細(xì)胞中都能進(jìn)行的過程是3 |
C、1、5過程分別發(fā)生在液氯體內(nèi)膜和線粒體內(nèi)膜 |
D、2過程需多種酶參與,且需ATP和NADPH的供能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、每天都會有大量表皮細(xì)胞凋亡脫落 |
B、衰老的細(xì)胞新陳代謝速率加快 |
C、衰老的細(xì)胞體積變小,但其細(xì)胞核會變大 |
D、死亡的細(xì)胞,其細(xì)胞膜的通透性將喪失 |
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