植物組織培養(yǎng)是克隆植物的一種方法,其過程如圖所示,據(jù)圖回答下列問題。
(1)為了獲得脫毒植株,外植體往往取自植物的花芽、葉芽等處的分生組織,其原因是
________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________。
(2)培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)基中除需添加營養(yǎng)物質(zhì)外,還需要添加植物激素,其目的是誘導(dǎo)外植體________________。
(3)在生產(chǎn)實踐中為獲得大量的細(xì)胞產(chǎn)物,如紫杉醇,可將①______________放入液體培養(yǎng)基中,經(jīng)機械作用分散成單個細(xì)胞,制備成細(xì)胞懸浮液,再經(jīng)過____________即可獲得大量細(xì)胞。
(4)植物組織培養(yǎng)過程需要在植物生長和繁殖的最適條件下進行,否則在光學(xué)顯微鏡下可能觀察到細(xì)胞的______________________發(fā)生了異常,進而導(dǎo)致植物性狀遺傳不穩(wěn)定甚至出現(xiàn)不育。
(5)植物組織培養(yǎng)技術(shù)不僅應(yīng)用于花卉和果樹的快速大量繁殖以及脫毒植株的獲取,還廣泛應(yīng)用于______________________、______________、____________等育種過程。
(1)這些部位很少受到病毒等的侵害
(2)脫分化和再分化
(3)愈傷組織? 細(xì)胞分裂
(4)染色體結(jié)構(gòu)或數(shù)目
(5)植物體細(xì)胞雜交育種? 基因工程育種? 單倍體育種
【解析】(1)剛長出的莖尖或芽尖還沒有受到病毒的侵染,因此用這些部位的細(xì)胞作植物組織培養(yǎng)的材料,可以獲得脫毒植株。
(2)在植物組織培養(yǎng)時,常用生長素和細(xì)胞分裂素來誘導(dǎo)外植體形成愈傷組織,生根發(fā)芽,從而形成新的植物體。
(3)紫杉醇是細(xì)胞代謝產(chǎn)物,可通過對愈傷組織進行機械處理獲得大量的單細(xì)胞,再經(jīng)過細(xì)胞有絲分裂獲得大量細(xì)胞,以形成大量的細(xì)胞代謝產(chǎn)物。
(4)在植物形成愈傷組織時,很容易發(fā)生細(xì)胞融合,從而使植物發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)或數(shù)目的變異。(5)植物組織培養(yǎng)技術(shù)除了用于微型繁殖、脫毒植株的培育,還可以用于植物體細(xì)胞雜交育種、基因工程育種和單倍體育種等多個方面。
科目:高中生物 來源: 題型:
植物組織培養(yǎng)是克隆植物的一種方法,過程如下圖所示,回答相應(yīng)的問題:
(1)為了獲得脫毒植株,外植體往往取自植物的花芽、葉芽等處的分生組織,其原因是
。
(2)培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)基除添加營養(yǎng)物質(zhì)外,還需要添加植物激素,其目的是誘導(dǎo)外植體
。
(3)在生產(chǎn)實踐中為獲得大量的細(xì)胞產(chǎn)物如:紫杉醇,可將① 放入液體培養(yǎng)基中的經(jīng)機械作用分散成單個細(xì)胞,制備成細(xì)胞浮液,再經(jīng)過 即可獲得大量細(xì)胞。
(4)組織培養(yǎng)過程需要植物生長和繁殖的最適條件,否則在光學(xué)顯微鏡下可能觀察到發(fā)生 異常,進而使植物出現(xiàn)遺傳不穩(wěn)定甚至不育。
(5)植物組織培養(yǎng)技術(shù)不僅應(yīng)用于花卉、果樹的快速、大量繁殖以及脫毒植株的獲取,還廣泛用于 、 、 等育種過程中。
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科目:高中生物 來源:2013屆吉林省吉林一中高三第二次摸底考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
植物組織培養(yǎng)是克隆植物的一種方法,過程如下圖所示,回答相應(yīng)的問題。
(1)為了獲得脫毒植株,外植體往往取自植物的花芽、葉芽等處的分生組織,其原因是
_______________________________________________________。
(2)培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)基除添加營養(yǎng)物質(zhì)外,還需要添加植物激素,其目的是誘導(dǎo)外植體___________________________________________________________________
__________________________________________________________________。
(3)在生產(chǎn)實踐中為獲得大量的細(xì)胞產(chǎn)物,如紫杉醇,可將①________放入液體培養(yǎng)基中,經(jīng)機械作用分散成單個細(xì)胞,制備成細(xì)胞浮液,再經(jīng)過________即可獲得大量細(xì)胞。
(4)組織培養(yǎng)過程需要植物生長和繁殖的最適條件,否則在光學(xué)顯微鏡下可能觀察到發(fā)生________________異常 ,進而使植物出現(xiàn)遺傳不穩(wěn)定甚至不育。
(5)植物組織培養(yǎng)技術(shù)不僅應(yīng)用于花卉和果樹的快速大量繁殖以及脫毒植株的獲取,還廣泛用于________、________、________等育種過程中
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科目:高中生物 來源:北京市宣武區(qū)2010年高三第一次質(zhì)量檢測(理綜)生物部分 題型:綜合題
(16分)植物組織培養(yǎng)是克隆植物的一種方法,過程如下圖所示,回答相應(yīng)的問題:
(1)為了獲得脫毒植株,外植體往往取自植物的花芽、葉芽等處的分生組織,其原因是
。
(2)培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)基除添加營養(yǎng)物質(zhì)外,還需要添加植物激素,其目的是誘導(dǎo)外植體
。
(3)在生產(chǎn)實踐中為獲得大量的細(xì)胞產(chǎn)物如:紫杉醇,可將① 放入液體培養(yǎng)基中的經(jīng)機械作用分散成單個細(xì)胞,制備成細(xì)胞浮液,再經(jīng)過 即可獲得大量細(xì)胞。
(4)組織培養(yǎng)過程需要植物生長和繁殖的最適條件,否則在光學(xué)顯微鏡下可能觀察到發(fā)生 異常,進而使植物出現(xiàn)遺傳不穩(wěn)定甚至不育。
(5)植物組織培養(yǎng)技術(shù)不僅應(yīng)用于花卉、果樹的快速、大量繁殖以及脫毒植株的獲取,還廣泛用于 、 、 等育種過程中。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年吉林省高三第二次摸底考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
植物組織培養(yǎng)是克隆植物的一種方法,過程如下圖所示,回答相應(yīng)的問題。
(1)為了獲得脫毒植株,外植體往往取自植物的花芽、葉芽等處的分生組織,其原因是
_______________________________________________________。
(2)培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)基除添加營養(yǎng)物質(zhì)外,還需要添加植物激素,其目的是誘導(dǎo)外植體___________________________________________________________________
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(3)在生產(chǎn)實踐中為獲得大量的細(xì)胞產(chǎn)物,如紫杉醇,可將①________放入液體培養(yǎng)基中,經(jīng)機械作用分散成單個細(xì)胞,制備成細(xì)胞浮液,再經(jīng)過________即可獲得大量細(xì)胞。
(4)組織培養(yǎng)過程需要植物生長和繁殖的最適條件,否則在光學(xué)顯微鏡下可能觀察到發(fā)生________________異常 ,進而使植物出現(xiàn)遺傳不穩(wěn)定甚至不育。
(5)植物組織培養(yǎng)技術(shù)不僅應(yīng)用于花卉和果樹的快速大量繁殖以及脫毒植株的獲取,還廣泛用于________、________、________等育種過程中
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