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資源的合理使用是使產量最大化,又不影響資源的持久利用.自然種群增長呈“S”型曲線.假設種群的最大值K=200,N表示種群數量水平,根據表,下列說法正確的是( 。
曲線上的點 種群大小 (K-N)/K 種群的增長量
S1 20 0.90 18
S2 50 0.75 38
S3 100 0.50 50
S4 150 0.25 38
S5 180 0.10 18
A、防治蝗蟲應在蝗蟲數量達到S3點時進行
B、漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在S3
C、環(huán)境阻力對種群增長的影響出現在S4點之后
D、在種群數量逐漸增多的過程中,種群的增長速率逐漸減少
考點:種群數量的變化曲線
專題:
分析:分析表格:種群的最大值K=200,則種群數量在S1~S3時,種群數量增長加快;種群數量在S3點時,即
k
2
時,種群數量增長率最大;種群數量在S3~S5時,種群數量增長減慢;種群數量在S5時,種群數量不再增長,種群數量達到最大值,即K值.
解答: 解:A、根據表中數據知,在S3點時該種群(K-N)/K值為0.5,增長率最大,即
K
2
值.對蝗蟲等害蟲的防治,需將其數量控制在
K
2
值以下,A錯誤;
B、為了獲得最大利潤,漁業(yè)捕撈量應控制剩余量在
K
2
以上,B正確;
C、由于存在環(huán)境阻力,自然種群增長曲線呈“S”型,說明環(huán)境阻力對種群影響始終存在,C錯誤;
D、在種群數量逐漸增多的過程中,種群增長率先增加后減少為0,D錯誤.
故選:B.
點評:本題結合表格,考查種群數量的變化曲線及應用,意在考查考生數據處理能力和信息轉化能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖,燕麥實驗中,實驗組用接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘切面的一側,而對照組用沒接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘切面的一側的作用是( 。
A、瓊脂會產生生長素
B、排除瓊脂對胚芽鞘生長的影響
C、瓊脂會促進細胞產生生長素
D、利用瓊脂凝固的原理

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是同一種動物體內有關細胞分裂的一組圖象,下列說法中正確的是(  )
A、①②③④都具有同源染色體
B、④的子細胞是精細胞或極體
C、動物睪丸或卵巢中不可能同時出現以上細胞
D、上述細胞中有8條染色單體的是①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

森林中的植被有垂直分層現象.這種現象主要與哪一因素有關( 。
A、光照強度B、溫度
C、濕度D、食物種類

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科目:高中生物 來源: 題型:

脊神經的前根和后根都是由神經纖維組成的,分別屬于神經元的(  )
A、軸突和樹突
B、樹突和軸突
C、軸突和軸突
D、樹突和樹突

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關基因型與表現型關系的敘述不正確的是( 。
A、表現型相同,基因型不一定相同
B、相同環(huán)境下,表現型相同基因型不一定相同
C、基因型相同,表現型一定相同
D、相同環(huán)境下,基因型相同,表現型一定相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

居里夫人患白血病,主要是因為(  )
A、長期被放射線損傷
B、長期吸煙
C、環(huán)境污染
D、長期工作勞累.免疫力下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅的繁殖速度很快,25℃條件下,10~12天可繁殖一代,成蟲存活大約15天.控制長翅(B)與殘翅(b)、正常體色(E)與黑檀體色(e)、紅眼(R)與白眼(r)三對相對性狀的基因在染色體上的位置如圖所示.

(1)正常情況下,雄果蠅產生的配子所含的染色體是
 
((用圖中表示染色體的符號回答).
(2)某次雜交實驗獲得的子代果蠅中,若只考慮眼色性狀,紅眼:白眼=1:1,則親本果蠅的基因型組合是
 
或者
 
,這對相對性狀的遺傳遵循基因
 
定律.
(3)現將一只基因型為BBEEXRXR的果蠅與一只基因型為bbeeXrY的果蠅放入盛有合適培養(yǎng)基的培養(yǎng)瓶里,交配產卵后移走親代果蠅.三周后,培養(yǎng)瓶中出現了一些長翅黑檀體色白眼的雄果蠅,這些果蠅的基因型有
 
,它們最可能屬于子
 
代.

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科目:高中生物 來源: 題型:

藍藻包括藍球藻、顫藻、和
 
,其細胞內含有藻藍素和
 
,是自養(yǎng)生物.

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