下列有關(guān)細胞生命歷程的說法正確的是(  )
A、細胞相對表面積越大,細胞對物質(zhì)的運輸速率越高
B、隨細胞的衰老,細胞核的體積減小,核膜內(nèi)折,染色質(zhì)收縮、染色加深
C、細胞分化使多細胞生物體中的細胞趨向?qū)iT化,有利于提高各種生理功能的效率
D、在種種不利因素影響下,由于細胞正常代謝活動中斷而引起的細胞死亡屬于細胞凋亡
考點:細胞的分化,細胞不能無限長大的原因,衰老細胞的主要特征,細胞凋亡的含義
專題:
分析:1、關(guān)于“細胞分化”,考生可以從以下幾方面把握:
(1)細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.
(2)細胞分化的特點:普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性.
(3)細胞分化的實質(zhì):基因的選擇性表達.
(4)細胞分化的意義:使多細胞生物體中的細胞趨向?qū)iT化,有利于提高各種生理功能的效率.2、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程.細胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對生物體是有利的,而細胞壞死是由外界不利因素引起的,對生物體不利.
3、衰老細胞的特征:(1)細胞內(nèi)水分減少,細胞萎縮,體積變小,但細胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運輸功能降低;(3)細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
4、細胞生長,細胞體積變大,相對表面積(
表面積
體積
)變小,物質(zhì)運輸能力降低.
解答: 解:A、細胞體積越小,其相對表面積越大,細胞對物質(zhì)的運輸效率越高,A錯誤;
B、隨細胞的衰老,細胞核的體積增大,核膜內(nèi)折,染色質(zhì)收縮、染色加深,B錯誤;
C、細胞分化使多細胞生物體中的細胞趨向?qū)iT化,有利于提高各種生理功能的效率,C正確;
D、在種種不利因素影響下,由于細胞正常代謝活動中斷而引起的細胞死亡屬于細胞壞死,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查細胞分化、細胞衰老、細胞凋亡等知識,要求考生識記細胞分化的概念、特點及意義;識記衰老細胞的主要特征;識記細胞凋亡的概念,能與細胞壞死進行區(qū)分,再結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

DNA中含有RNA中沒有的物質(zhì)是( 。
A、脫氧核糖、胸腺嘧啶
B、脫氧核糖、尿嘧啶
C、磷酸、胞嘧啶
D、磷酸、腺嘌呤

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科目:高中生物 來源: 題型:

二倍體植物細胞內(nèi)的一條染色體上有M基因和R基因,它們編碼各自蛋白質(zhì)的前3個氨基酸的DNA序列如圖,起始密碼子均為AUG.下列敘述正確的是( 。
A、基因M在該二倍體植物細胞中數(shù)目最多時可有兩個
B、在減數(shù)分裂過程中等位基因隨a、b鏈的分開而分離
C、基因M和基因R轉(zhuǎn)錄時都以b鏈為模板合成mRNA
D、若箭頭處的堿基突變?yōu)門,則對應(yīng)密碼子一定改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個基因平均由1×103個核苷酸對構(gòu)成,玉米體細胞中有20條染色體,生殖細胞內(nèi)的DNA合計約有7×109個核苷酸對,因此每條染色體平均有基因的個數(shù)是( 。
A、3.5×106
B、3.5×105
C、7.0×105
D、1.4×106

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某二倍體生物細胞分裂模式圖.有關(guān)此圖的下列說法正確的是( 。
A、該生物的基因型一定是AaBB
B、該體細胞中染色體數(shù)最多為4條
C、該細胞有可能是次級精母細胞或第一極體
D、如果1是X染色體,那么,2是Y染色體,3和4為常染色

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是
 
,細胞膜的生理特性是
 

A.流動性        B.保護作用   C.全透性   D.選擇透過性.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
年份20052006200720082009
豚草0.30.61.11.52.3
狗尾草10.09.286.85.5
龍葵3.02.00.400
A、可以推測該區(qū)域植物的豐富度在增加
B、調(diào)查豚草的種群密度應(yīng)該采取標志重捕法
C、豚草入侵,不改變該區(qū)域群落演替的速度與方向
D、可以推測該區(qū)域的生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性會減弱

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科目:高中生物 來源: 題型:

將乙肝病原體內(nèi)的核酸水解后,可得(  )
A、4種堿基B、5種堿基
C、6種堿基D、8種堿基

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列符合生命科學(xué)探究的基本步驟是( 。
A、提出假設(shè)→實施實驗→分析數(shù)據(jù)→設(shè)計方案→得出結(jié)論→提出問題
B、設(shè)計方案→分析數(shù)據(jù)→提出假設(shè)→實施實驗→提出問題→得出結(jié)論
C、確定疑問→提出假設(shè)→實施實驗→分析數(shù)據(jù)→設(shè)計方案→得出結(jié)論
D、提出疑問→提出假設(shè)→設(shè)計實驗→實施實驗→分析數(shù)據(jù)→得出結(jié)論

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